Leitura E Produção De Texto Aula Tema 5

Andrade, totalizando 12h-aula. Buscando oferecer melhores condições de educação por meio de estratégias de ensino associada à boa prática da leitura e escrita. NOME DO PROJETO: O Diálogo da Propaganda AUTORES: Sandra de Oliveira Santos e Valdeny de Sousa Soares Santos PÚBLICO ALVO: 7º. Ano do Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA: A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas. Compreender a aquisição do conhecimento sem o domínio da leitura é uma tarefa praticamente

TEMA CENTRAL DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA Turma: 3º ano Duração: 4 semanas Áreas de conhecimentos: Português Objetivos gerais: O objetivo maior deste trabalho é incentivar a leitura e a escrita, possibilitando aos alunos o contato com diversos gêneros textuais a partir de temas selecionados, dar a eles a oportunidade de analisar, comparar e discutir textos, levando-os a perceber a composição do gênero carta de leitor em seus aspectos verbais e não-verbais, mostrando-lhes sua função social

sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico. Portanto as crenças, lendas, tradições e costumes são bens imateriais que compõem o patrimônio cultural, estão juridicamente protegidos pelo texto constitucional citado. Trata-se assim de bens imateriais difusos de uso comum do povo e que podem se protegidos pela ação cível pública ( Lei 4.3/85) II - JUSTIFICATIVA: Sabendo que o Folclore é um dos principais fatores de…

PRODUÇÃO TEXTUAL Fabrine Machado Profª. Marilda Stortti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras - Licenciatura Port./Lit. (Led 0106) – Prática IV 06/11/12 RESUMO Sabemos que, na escola, o tempo é sempre curto para compartilhar experiências e discutir estratégias para ajudar os alunos a elaborar melhor os textos escritos. Foi para refletir sobre esse tema que organizei este trabalho. Através de pesquisa e de aplicação da prática na turma do 3º ano do…

Título: Água é vida JUSTIFICATIVA A escolha se deu através da necessidade de conscientizar a comunidade da importância do consumo consciente da água.Esse tema é trabalhado todos os anos pela escola em uma forma de despertar as crianças sobre a importância do cuidado que precisamos ter com a água. Ele busca desenvolver atividades que proporcione maior participação dos pais,uma vez que a água na comunidade é difícil, principalmente no período mais seco do ano ,onde uma grande…

ALEXANDRO BOHRER KARULINE KLEINKAUF PÂMELA CORREIA PROJETO DIDÁTICO DE GÊNERO CONTOS GAUCHESCOS NO TEATRO: O GÊNERO ROTEIRO TEATRAL EM SALA DE AULA SÃO LEOPOLDO 2014 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO DIDÁTICO DE GÊNERO....................................3 1.1 PROPOSTA PROJETO DIDÁTICO DE GÊNERO............................................3 1.2 TEMA.................................................................................................................3 1.3…

INFRA-ESTRUTURA........................................................................................5 1.2 QUADRO FUNCIONAL....................................................................................5 1.3 NÚMERO DE ALUNOS.....................................................................................5 1.4 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.................................................................5 2.…

PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Escola:___________________________________________________________________________________________________________________________ Professor:________________________________________________________________________________________________________________________ Nível:______________________Ano:_________________ Duração provável:___________ data:____/_____/______ 2. ÁREA: Língua Portuguesa CONTEÚDO: Conceituais: gênero (poesia) e tipologia textual…

CAMPUS XVIII - EUNÁPOLIS COLEGIADO DE LETRAS NIVIANNE DOS ANJOS SIRLEDE CARDOSO A LEITURA DE CHARGES: o processo de apreensão de sentidos e uma análise interpretativa EUNÁPOLIS – BA 2012 NIVIANNE ANDRADE SIRLEDE CARDOSO A LEITURA DE CHARGES: o processo de apreensão de sentidos e uma análise interpretativa …

CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVO 4 5 METODOLOGIA 6 6 PLANOS DE AULA 7 Aula 2 8 7 materiais didáticos 11 8. Referências 17 1 Introdução O objetivo do presente projeto de estágio é planejar o nosso trabalho em sala de aula ministrando a disciplina de Língua Portuguesa no Ensino Básico de Educação, que acontecerá em três momentos: a observação, o período de regência e a elaboração do relatório. Com o intuito de formar sujeitos leitores