Leitura E Letramento Jogos Didáticos Na Alfabetização

çaoIntrodução O surgimento de jogos digitais como ferramenta de auxílio ao processo de alfabetização e a crescente familiarização dos alunos com recursos tecnológicos tem feito com que os professores busquem utilizar estas novas alternativas como instrumental didático. Nessa perspectiva, adotou-se o uso de um CD ROM com jogos educativos com dois grupos de alunos matriculados no 3o ano do Ciclo Básico de Alfabetização. Esses alunos já frequentaram os dois primeiros anos do Ciclo e que,…

Local de Pesquisa: http://www.scielo.br/cgi-bin/wxis.exe/iah/ Descritores utilizados: Ambiente alfabetizador, Letramento séries iniciais, Alfabetização séries iniciais, Inicialização alfabetizador fundamental I, Conteúdos séries iniciais, Prática pedagógica séries iniciais, Letramento ensino fundamental, Espaço físico fundamental I, Organização espaço séries iniciais. SEMINOTTI, Nedio; BORGES, Beatriz Giacomoni; CRUZ, Jamile Londero. O pequeno grupo como organizador do ambiente de…

Acadêmica Interação Verbal, Alfabetização e Letramento Grupo SP Integrantes: Md AB MaCG Professores Avaliadores: Sônia Maria de Souza Célia Duarte da Costa Campos Alcides do Nascimento Moreira VERA LÚCIA ZENSQUE FALSHIONE Caio Monteiro Melo Holda Coutinho Barbosa Cidade: São Paulo Data: 08/2009 XXXXXXXXXXXXXXXXXXxx ZZZZZZZZZZZZZZZZZ SSSSSSSSSSSSSSS Interação Verbal, Alfabetização e Letramento

Apoio à Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa : projetos didáticos e sequências didáticas na educação do campo : a alfabetização nas diferentes áreas de conhecimento escolar : educação do campo : unidade 06 / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. -- Brasília : MEC, SEB, 2012. 60 p. ISBN 978-85-7783-095-4 1. Alfabetização. 2. Educação no campo. 3. Projeto didático. I. Título. CDU 37.014.22…

Falta agora a correção do II até as referencias A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I INTRODUÇÃO O processo de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental é importante, visto que a leitura é uma das habilidades mais importantes e fundamentais que pode ser desenvolvida pelo ser humano. É através da leitura que o aluno passa a compreender a realidade em que está inserido. É por meio da leitura que o aluno desenvolve estudo em outras áreas do…

Ler e escrever de verdade Tanto quanto a alfabetização, o letramento dos alunos é importante para a conquista da cidadania Denise Pellegrini (dpellegrini@abril.com.br) Colaborou Fabiana Fevorini Maria lê para os alunos: fartura de material garantiu que a turma se alfabetizasse no primeiro semestre Foto: Gilvan Barreto "Se a cartilha é um tipo de leitura tão bom, por que não há uma entre os livros de sua estante?" A pergunta, feita pela alfabetizadora Mariá Ferreira dos Santos a um pai que não

Trabalho de Análise do Livro Didático – Tópico ortografia Caracterização do livro analisado: Projeto Buriti-Português, 3º Ano; Organizadora Editora Moderna: Obra coletiva concebida, desenvolvida e organizada pela editora responsável Marisa Martins Sanchez; Componente Curricular: Letramento e Alfabetização, Manual do Professor, Três volumes 1º, 2º e 3º anos, 2ª edição, São Paulo, 2011. Este livro não participado PNLD, está organizado por temas em nove unidades…

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NO AUXILIO DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO Eponina Aparecida Carvalho de Sousa RESUMO O presente Artigo discorre sobre uma prática efetiva da “Utilização da música no auxílio da alfabetização e letramento”, Tendo como objetivo central: utilizar a música na tentativa de tornar as aulas mais atraentes, produtivas e contribuir efetivamente na alfabetização e no letramento dos educandos. Sob a justificativa de que a música na sala de aula…

COMPUTACIONAL DIDATICO PARA CRIANÇAS” JUNDIAI 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA P.I.M – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR “SISTEMA COMPUTACIONAL DIDATICO PARA CRIANÇAS” Trabalho de conclusão do semestre para obtenção do Titulo de graduação apresentado à Universidade Paulista - UNIP Orientador: (Profº Cesar Tofanini) JUNDIAI 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA P.I.M – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR “SISTEMA COMPUTACIONAL…

Didática da Alfabetização e do Letramento aula 1 Objetivos •Conhecer as primeiras manifestações históricas da escrita. • Compreender a relação entre alfabetização • e as cartilhas. • Refletir sobre a alfabetização na atualidade. A leitura e a escrita na antiguidade. A escrita na história humana, não foi privilégio de ninguém ela é um fato social e não sobreviveria nas mãos de poucos. A necessidade de um sistema de escrita vem de situações vividas no cotidiano. Os registros históricos sobre