Leitura E Interpretação De Textos

ADA CAROLINA SIMÕES FIGUEIREDO A COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E O DESEMPENHO ACADÊMICO EM UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS UNIFEV – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOTUPORANGA NOVEMBRO/2010 ADA CAROLINA SIMÕES FIGUEIREDO A COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E O DESEMPENHO ACADÊMICO EM UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Psicologia Experimental, curso de Psicologia, UNIFEV – Centro Universitário de Votuporanga, para obtenção de nota…

gestores escolares da Escola Municipal Irene Szukala que atuará com a missão de “Desenvolver e fortalecer uma cultura da leitura de textos de diversas tipologias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental”, promovendo ações de caráter investigativo e formador, na escola. Espera-se contribuir diariamente na busca de soluções das dificuldades de leitura, interpretação e produção de textos que possam repercutir em todos componentes curriculares. JUSTIFICATIVA Tendo em vista os…

LEITURA E INTERPRETAÇÃO A interpretação de texto é uma atividade que ocorre em todos os níveis escolares e, toda vez que a proposta é lançada em sala de aula, é comum ouvirmos murmúrios. Mas, o que pouco sabemos é sobre as origens deste desconforto. De acordo com os estudos de Vygotsky, o pensamento não se expressa apenas em palavras, ele se torna presente por meio delas, criando assim alicerces que geram maior compreensão. Cagliari nos diz que

Anáfora e leitura O ENSINO DE ELEMENTOS DE ANÁFORA COMO INSTRUMENTO PARA A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE LEITURA Cascavel 1999 Resumo A autora procura demonstrar como o ensino dos elementos anafóricos, presentes em textos utilizados em sala de aula, fazem com que o aluno tenha uma melhor compreensão da idéia do texto escrito, fazendo com que o processo de leitura e interpretação ocorra com maior facilidade. Para se alcançar tal objetivo a autora retoma alguns conceitos de…

FACULDADE BATISTA BRASILEIRA- FBB CEPPEX - CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO. JALMIRO ALVES DE ASSIS BRANDÃO E ELIZABETE DOS SANTOS BARBOSA Resumo Informativo do texto: BENATTE, ANTONIO PAULO. OS PENTECOSTAIS E A BÍBLIA NO BRASIL:APROXIMAÇÕES MEDIANTE A ESTÉTICA DA RECEPÇÃO. IN: REVER, ANO 12, Nº1/ JAN/JUN 2012. CRUZ DAS ALMAS-BA 2014 JALMIRO ALVES DE ASSIS BRANDÃO / ELIZABETE DOS SANTOS BARBOSA BENATTE, ANTONIO

quem sabe ler sabe interpretar, ler significa decifrar códigos, interpretar significa desenvolver a capacidade cognitiva através de diferentes tipos de leituras de textos. Com base em informações adquiridas durante a as observações em uma escola Estadual no município de Benjamin Constant, houve uma preocupação de refletir acerca do tema Interpretação Textual. Pois ir além dessa relação entre letras, sons e sentidos, nos proporcionou aprendizados relevantes para a vida profissional e…

de textos e correspondências. OBJETIVOS 1. Estimular a atividade da redação como uma prática de linguagem que permite ao indivíduo encontrar-se consigo mesmo; 2. Refletir sobre as possibilidades que o código linguístico oferece para a tradução do pensamento, da emoção e da própria realidade; 3. Desenvolver a habilidade de comunicar-se melhor, isto é, mais precisa e satisfatoriamente no grupo social de que faz parte; 4. Aperfeiçoar sua expressão escrita e oral, por meio da…

Unidade l IPT- Interpretação e Produção deTexto A unidade “1” de IPT , é um bom ensinamento sobre como fazer para melhorar a nossa leitura, interpretação e também produzir um bom texto. Um daqueles textos que dêem gosto à quem irá lê-lo. Bom eu como um bom leitor consegui exergar que para você entender e compreender o texto a ser lido , é preciso não apenas compreensão por parte do leitor e sim, também a interpretação e que creio eu , é o dispositivo principal da leitura.…

Conteúdo Objetivos Específicos Atividades Textos Recursos 22/10 1  Motivação  Motivar os alunos para a leitura do conto “Um apólogo” de Machado de Assis;  Montagem de um quebra-cabeça por grupo de até seis integrantes.  Conto “Um Apólogo”, de Machado de Assis.  Quebra-cabeças com ilustrações de personagens do conto e uma pequena caricatura de Machado de Assis.  Texto “Um Apólogo”, de Machado de Assis integral para cada aluno. 22/10 2  Leitura oral  Levar os alunos a…

Tempestade de Ideias; Leitura dirigida do texto; Observação de campo; Interpretação do Vídeo; Leitura dirigida e Interpretação do Hipertexto; Aula presencial expositiva e dialógica; Diálogo teórico via Moodle; Uso de documentos oficiais do MEC – Guias do Livro Didático (ensino fundamental) e ferramentas virtuais como o atlas escolar do IBGE; Recursos Atividades Textos digitais; Vídeo; papel e caneta; computador; Ambiente de aprendizagem virtual Interpretação do texto e vídeo;…