Leitura Dirigida

Mato Grosso Responsável pela Instituição: PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL JUSTIFICATIVA A história é uma arte de suma importância nas nossas vidas, através delas conhecemos fatos, adquirimos experiências e nos despertamos para hábitos de leitura. Segundo Busatto (2006, p 74): “A intenção de inserir a história no contexto escolar é de propiciar, cultura, conhecimento, princípios, valores, educação, ética, além de contribuir para uma boa construção de relacionamentos afetivos…

teoria a partir dos comentários, modificando, assim, a formatação do curso. Se você preferir praticar antes de ler os comentários, imprima somente as últimas folhas, resolva as questões e, então, volte a essa parte da aula. Neste caso, sugiro a leitura do texto original do Manual de Redação da Presidência da República, disponível no seguinte endereço eletrônico: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm (Basta clicar no link acima para ser direcionado à página do…

atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. Valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita. OBJETIVOS: Recuperar as histórias da primeira infância; Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa; Trabalhar com a narração, com o corpo e a gesticulação, entonação e preparação do espaço a ser utilizado pelas crianças,…

Disciplina: Leitura e Produção Textual Acadêmica. Professora: Vera Regina de Aquino Vieira e Maria Jose Roslindo Damiani costa Tutora: Rubens da Cunha Aluna: Suéllen Marquez de Souza LINGUAGEM E EDUCAÇÃO O texto Implicações entre Linguagem e Educação é uma produção de temáticas, que visa apresentar a importância da linguagem como meio de comunicação. Mostrando como ela se infiltrou desde a origem da vinha. O Texto apresenta pesquisas temáticas dirigidas sobre…

3. Valoriza e colaborar para a preservação do meio ambiente. 4. Perceber o homem como um ser vivo e a importância da própria proteção e cuidados necessários para sua saúde. I. TÉCNICAS DE ENSINO (X) Aula Expositiva ( ) Seminário ( X) Leitura Dirigida ( ) Biblioteca (X ) Demonstração (prática realizada pelo Professor) ( ) Laboratório de informática ( ) Laboratório (prática realizada pelo aluno) ( ) Trabalho de Campo ( ) Execução de Pesquisa ( ) Outras: II. AVALIAÇÃO…

Resenha da obra A Era do Rádio O livro A Era do Rádio, de Lia Calabre, é parte da coleção “Descobrindo o Brasil”, dirigida por Celso Castro. Esse exemplar faz um resumo da história do rádio no Brasil desde seu surgimento até o fim de seus “anos dourados” com a popularização da televisão em meados da década de 1950. De forma simples e com uma linguagem fácil, a autora nos apresenta detalhes da programação, do público, as dificuldades enfrentadas e as conquistas a cada década. A pequena obra

se refere ao ato sexual entre um humano e um animal não humano (chamado a partir daqui apenas "animal"). Algumas leituras da Psicologia, fundamentada na Teoria Freudiana, classificam a Zoofilia como um transtorno da sexualidade humana. A Classificação Internacional de Doenças (CID-10), na categoria F65.8 (Outros Transtornos de Ordem Sexual) aborda a bestialidade. Nas leituras tradicionais a zoofilia é considerada como uma perversão sexual humana, associando-a a transtornos neuróticos, rudez,

Relatrio e Resenha Dirigida da leitura do livro No somos racistas So Paulo 2014 ndice Introduo....................................................................................... 03 Desenvolvimento........................................................................ 04 Questes................................................................................... 05 Concluso....................................................................................... 08 Introduo Foi colocado…

etapa III , etapa IV, etapa V e etapa VI, sendo etapas I,II,III e IV creches e etapas V e VI pré - escolas também atendendo o acompanhamento do desenvolvimento cognitivo da criança conforme o seu desempenho no decorrer do ano letivo. A escola é dirigida por diretora e vice- diretora com o apoio da coordenação pedagógia, os diretores atuam na area a 3 anos, administrando a instituição de acordo com a legislação vigente no município e fazendo cumprir o regimento representando…

e sistematização de demandas produzidas por atores sociais organizados em processos participativos de construção de políticas territoriais. Objetivos: recuperar a história do Progam em Lençóis Paulista, particularmente no que se refere à fase de “leituras comunitárias” nos bairros da cidade e de introdução das novas tecnologias de gestão; buscar as relações entre as demandas expressas pela população e a elaboração do texto legal do Plano Diretor (LC 35/2006, alterada pela LC 43/2007) e…