Leitura De Planta

diferentes textos de uso cotidiano. • Trabalhar diversos tipos de textos, diferentes linguagens e diversos tipos de leitura. • • Habilidades Curriculares Comunicar-se verbalmente Usar comunicação não verbal, apoiada por gestos, sinais gravuras ou símbolos Compreender o que solicitado pelo meio Desenvolver o pensamento criativo Atividades/Estratégias Realizar leitura do mundo: observar as palavras, textos, rótulos, anúncios, logomarcas, sinais, símbolos que sejam…

| | |Estudar outras culturas, conhecer os seus usos e costumes | | |Estudar as plantas: | | |- cor e forma da folha

A Representação do Espaço As Plantas Ailla Raiol e Marana Almeida A Representação do Espaço • Representação da Literatura Gutemberg-1435: Imprensa • Representação da Imagem (Escultura, Pintura) Daguerre-1839: Fotografia • Representação do Som Edison-1877:Registro do som em lâmina 1920-1ª Transmissão Radiofônica = DIFUSÃO EM GRANDE ESCALA A Representação do Espaço Literatura, Pintura, Escultura, Música ARQUITETURA A Representação do Espaço PROBLEMA Representação do Espaço MOTIVO “Por

Rosa”. Acolhida: Oração e escolha do ajudante. Objetivos: Desenvolver habilidades corporais, desenvolver a leitura e a escrita, ensinar os alunos a fazerem rodas para vários tipos de brincadeiras, músicas e o entrosamento para a confecção de alguns cartazes. Conteúdos: Música: “O Cravo Brigou com a Rosa”, interpretação e leitura da música. Metodologia: Dinâmica em grupo com a música, leitura, desenho da música, oralmente responder quantas vezes a palavra cravo e rosa aparece na…

solo e nutrição das plantas Professor: Adriana Viana Schwan Stoffel RGM 293.2962 AULA 7 1. Qual a forma que o enxofre é absorvido pelas plantas? Qual fator interfere nessa absorção?. R. O enxofre é absorvido pelas plantas na forma SO4, que é altamente sujeita às perdas por lixiviação. O fator importante que interfere na absorção é o pH do solo, pois quanto maior ele for menor será a absorção. 2. ( 1 ponto)- A maior parte do ferro nas plantas encontra-se: a) (

fertilidade do solo. Ele fornece informações sobre possíveis produtos químicos da degradação do solo devido à dessaturação e à eventual presença de certos sais tóxicos, e sobre a atividade microbiana, bem como o grau de assimibilidade de elementos pelas plantas. A melhor faixa de solubilidade é entre pH 5,5 e 6,5. A pH abaixo de 5,5, determinados elementos podem ser tóxicos (ex: alumínio livre, manganês), outros elementos podem não estar disponíveis (fósforo, por exemplo) ou às vezes…

é irrigada, no entanto, essa pequena parcela contribui com 40% do total produzido. A água é o fator limitante para o desenvolvimento agrícola, sendo que sua falta ou excesso afetam fundamentalmente o desenvolvimento, a sanidade e a produção das plantas. Conforme relatado por Caruso (1998) a água doce própria para consumo humano e produção de alimentos não passa de 1% do total de água líquida encontrada no globo terrestre (97% é água salgada e 2% gelo). Atualmente a atividade agrícola…

Vegetal Prezado(a) leitor(a), a biologia vegetal é também referenciada como botânica, que deriva do grego botane, significa “planta”. Planta, por sua vez, deriva de boskein e significa “alimentar”. Sendo assim, é a área da Biologia responsável pelo estudo das plantas. E estas participam do nosso dia a dia de diversas formas, além de servirem como fonte de alimento. *As plantas são organismos eucariontes, multicelulares, autótrofos e fotossintetizantes. Criptógamas (do grego…

material para leitura, como livros, revistas e jornais, além de uma brinquedoteca, com televisão e equipamento de reprodução de vídeos. 2.1 TEMA DA AULA O tema da aula escolhido foi “A horta”. Através deste assunto as crianças podem observar o desenvolvimento dos vegetais, tendo o contato e o cuidado com a natureza. Reforçar a importância da alimentação, escovação e mastigação, assim como a necessidade do sol, da chuva e do vento no desenvolvimento das…

com medidas (lineares e angulares) realizadas sobre a superfície da Terra e a partir destas medidas são calculados áreas, volumes, coordenadas, etc. Além disto, estas grandezas poderão ser representadas de forma gráfica através de mapas ou plantas. Para tanto é necessário um sólido conhecimento sobre instrumentação, técnicas de medição, métodos de cálculo e estimativa de precisão (KAHMEN; FAIG, 1988). De acordo com BRINKER;WOLF (1977), o trabalho prático da Topografia pode ser…