Leitura Critica Projeto Superação Jovem

RESUMO Este artigo tem por objetivo Reconhecer a contribuição da Literatura Infantil nas séries iniciais e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, Tomando como base à compreensão e a construção do conhecimento infantil. A Literatura Infantil tem principal importância na formação do individuo e no desenvolvimento da aprendizagem

preventivas. INTRODUÇÃO O índice de jovens que abusam do álcool tem aumentado e as consequências do uso indevido nem sempre têm sido avaliadas de forma efetiva no ambiente escolar. O consumo do álcool entre os adolescentes pode acontecer por diversas razões: recreação, socialização, isolamento, transgressão e como forma de aceitação num determinado grupo. E, por ser socialmente aceito e tolerado, pode passar despercebido até que se torne abusivo. O jovem também sofre influência…

inicia-se com a popularização das teses de Louis Althusser que, em sua obra, distingue entre o Marx “humanista e ideológico” da juventude e o Marx “científico” da maturidade (Cerroni, 1976: 23-27). Para Althusser, a crítica às categorias centrais da filosofia política hegeliana feitas pelo jovem Marx não são ainda “marxistas”. O verdadeiro Marx, para o filósofo francês, seria o da maturidade, o “científico” que culmina luminosamente seu complicado périplo intelectual com uma impecável…

BRANCA-CE INTRODUÇÃO O presente Projeto: “APRENDENDO A LER BRINCANDO”, será oferecido para os alunos do Ensino Fundamental da Escola Estadual “Joaquim Viana de Lima” do Município de Pedra Branca-Ce como projeto pedagógico, destina-se a atender os referidos alunos citados acima. E têm como proposta fundamental incentivar os participantes a valorizar,…

estratégia política de gestão de um projeto educacional localizado no país, estado, município, mas também como vetor estruturante de políticas públicas, diretamente articuladas a um projeto maior de sociedade. A decisão coletiva de construir uma proposta pedagógica democrática, pautada na ética da libertação (Dussel) e na ética universal do ser humano (Freire), exige dos educadores que discutam a questão da avaliação. Isso significa que a avaliação: crítica deve integrar-se ao…

2)O QUE É PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Representa uma perpesctiva de identidade no exercício da autonomia da Unidade Escolar. Um PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO pode contribuir para estabelecer novos paradigmas de gestão e de práticas pedagógicas que levem a instituição escolar a transgredir as chamadas educação tradicionais, cujo conteudismo de inspiração positivista está longe de corresponder às necessidades e aos anseios de todos os que participam do cotidiano escolar. A escola é responsável

aula. Estabelecer objetivos para o trabalho com a oralidade, bem como os aspectos a serem desenvolvidos. Discutir sobre o papel da Literatura no ensino de Língua Portuguesa. Analisar e discutir conteúdos, objetivos e estratégias para a prática da leitura e da produção de textos nos Ensinos Fundamental e Médio. Reconhecer quais os gêneros discursivos que são abordados no ensino de Língua Portuguesa e propor novas possibilidades. Discutir sobre o papel da gramática no ensino de língua…

PROJETO SEM LIXO, COM MAIS SAÚDE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Caracterização Geográfica da escola: A escola foi criada em 1982, possui uma atualmente seis salas de aulas de ensino regular, uma sala para Educação de Jovens e adultos e uma sala multifuncional. Conta ainda, com uma sala para informática, dois sanitários masculinos e femininos e um sanitário para portadores deficiência. Possui uma sala para professores e com um sanitário interno, uma secretaria e uma sala para a direção e um pátio

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa Maria Laquimia de Souza EQUIPE DE APOIO Hebe Moreira de Britto ASSESSORIA ESPECIALIZADA Maria Alice Coelho COLABORADORES Celi Espasandin Lopes Luiz Percival Leme Britto Tereza Cristina Bertoncini Gonçalez João Luiz Maximo da Silva Paulo Takeo Sano Eduardo Campos Walkyria Monte Mor LEITURA CRÍTICA Zilma de Moraes Ramos de…

estão conseguindo educar a emoção. Elas estão gerando jovens insensíveis, hipersensíveis ou alienados. Precisamos formar jovens que tenham uma emoção rica, protegida e integrada. • Bons professores usam a memória como depósito de informações, professores fascinantes usam-na como suporte da arte de pensar. Este hábito dos professores fascinantes contribui para desenvolver: pensar antes de reagir, expor e não impor as idéias, consciência crítica, capacidade de debater, de…