Leitura Com Base Nas Entrelinhas Da História

......................................................................... 2.1 Folha ............................................................................................................................................... 2.2 Espaçamento entrelinhas e alinhamentos ....................................................................................... 2.3 Fonte ...................................................................................................................................

deparam com a forte concorrência. Ao longo de sua história, a escola tem assumido diferentes papéis, em relação ao mundo do trabalho, desde ser uma simples fornecedora de mão-de-obra adestrada a se tornar um espaço destinado à educação integral, ou, ainda, atendendo à montagem de um sistema dual de formação: o ensino profissionalizante aos menos favorecidos e o propedêutico às elites. Considerar a trajetória do trabalho ao longo da história pode ajudar a compreender as diferentes…

aprender também o que não está escrito, identificando elementos implícitos; que estabeleça relações entre o texto e o que lê e outros textos já lidos; que saiba que vários sentidos podem ser atribuídos a um texto; que consiga justificar e validar a sua leitura a partir da localização de elementos discursivos”. (BRASIL, 2001, p.54) RESUMO A escola é uma instituição responsável pela educação das pessoas e…

rosto 12 5.3 - Dedicatória 13 5.4 - Agradecimentos 13 5.5 - Epígrafe 13 5.6 - Resumo na Língua Vernácula 13 6. SUMÁRIO 13 7. FORMAS DE APRESENTAÇÃO 13 7.1 - Formato 13 7.2 - Margem 14 7.3 – Espacejamento entrelinhas 14 7.4 – Notas de rodapé 14 7.5 - Paginação 14 7.6 – Numeração progressiva 14 7.7 - Citações 15 7.7.1 – Citação direta 15 7.7.2 – Como citar autores 15 7.7.3 – Citação de citação 15 7.7.4 –…

desenvolvimento de qualquer nação”. O autor faz, já nos primeiros capítulos, uma breve explanação sobre o significado que será dado a algumas palavras por ele empregadas no decorrer do texto para que o leitor não faça uma leitura baseada no senso comum ou em pré-conceitos. A palavra ideologia, por exemplo, ele usa no sentido de “idéias erradas, incompletas, falsas sobre fatos e a realidade”. Para Pedrinho, Sociologia significa o estudo da sociedade e,…

................................................................ 2.1.6 Justificativa ......................................................................................................... 2.1.7 Referencial teórico ou referencial hermenêutico ou base teórica ....................... 2.1.8 Metodologia ou delineamento da pesquisa ......................................................... 2.1.9 Cronograma ..............................................................................................

considerando Processo de escolarização da leitura literária. Na escola, as estratégias de abordagem ao texto literário, geralmente, não se apresentam diversificadas, contribuindo para que o educando desenvolva uma compreensão mitificada e homogênea da literatura. De que modo certas noções da teoria literária podem contribuir para dinamizar as práticas de leitura literária no contexto escolar? O presente artigo tem como objetivo primordial ampliar as reflexões sobre leitura, literatura e…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR marta viana de carvalho ribeiro VIVIANE SPÍNOLA DE OLIVEIRA a importância da aquisição da leitura e escrita nas séries iniciais. ITAPETINGA 2008 marta viana de carvalho ribeiro VIVIANE SPÍNOLA DE OLIVEIRA a importância da aquisição da leitura e escrita nas séries iniciais. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR -…

Francisca Maria dos Prazeres Bezerra, Lia Marques Bellesi e Tereza Ione Souza Filho Moura pela revisão dos originais e sugestões enriquecedoras. Ao Valdinei Mendes da Silva pela criação dos desenhos e ao Prof. José Almir Rodrigues Pereira pela leitura e idéias que tornaram o texto mais compreensivo. LISTA DE DESENHOS Desenho 01-Indicação de paginação do texto Desenho 02-Margens para apresentação de trabalhos acadêmicos Desenho 03-Apresentação de equações e fórmulas…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”. TAGUATINGA 2014 INTRODUÇÃO O processo de alfabetização é contínuo, ele não se restringe à aprendizagem da leitura e escrita, ele é muito mais amplo. Tem-se buscado conceitos diversos sobre alfabetização, já que este termo tem se modificado com o passar dos anos. Ela pode ser compreendida como o aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código…