Leia Os Dois Parágrafos Iniciais Do Quadro Imaginar Um M

de ler e escrever evoluíram de acordo com as possibilidades de suporte que o desenvolvimento tecnológico e as transformações culturais propiciaram. Exemplo desta evolução foi o aperfeiçoamento da prensa móvel no século XV por Johannes Guttenberg, no m da Idade Média, época em que os índices de alfabetização começaram a aumentar, o que gerou uma demanda maior por textos grá cos escritos. Em consequência disso, esta difusão elevou ainda mais o índice de alfabetizados, fazendo com que a…

mudanças mais importantes nos documentos empresariais das empresas privadas relacionam-se ao estilo da linguagem e à disposição dos elementos, conforme o quadro a seguir: Década de 60 Estilo PROLIXO – uso e abuso de vocabulário mais sofisticado, clichês, subterfúgios. dos DENTEADO – com espaços na margem esquerda e na abertura de parágrafos. Década de 90 OBJETIVA – apresentação das informações necessárias com clareza. BLOCO – uma única margem vertical do lado esquerdo.…

denotativa, prevalecendo a terceira pessoa do singular. Linguagem usada na ciência, na arte realista, no jornal, no “campo” do referente e das notícias de jornal e livros científicos. Ex: Numa cesta de vime temos um cacho de uvas, duas laranjas, dois limões, uma maçã verde, uma maçã vermelha e uma pêra. 2. Função emotiva (ou expressiva) É aquela centralizada no emissor, revelando sua opinião, sua emoção. Nela prevalece a primeira pessoa do singular, interjeições e exclamações. É a…

GFDSAZXCVBNMQWERTYUIOPLKJH QWERTYUIEPLKJHGFDSAZXCVBNMQW FDSAZXCVBNMQWERTYUIOPLKJHGF Prefácio ERTYUIOPLKJHGFDSAZXCVBNMQW FDSAZXCVBNMQWERTYUIOPLKJHGF ERTYUIOPLKJHGFDSAZXCVBNMQW FDSAZXCVBNMQWERTYUIOPLKJHGF ERTYUIOPLKJHGFWSAZXCVBNMQW 40 GFD S A Z X C V B N M Q IERTYU I O P L K J H 1 FUNDAMENTOS DA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA Manual de projetos de pesquisa O que se propõe com a elaboração desde manual é o auxílio simples e claro de passos que são necessários para a elaboração do…

inteligibilidade ..................................................... 74 2.1.2 Construções de Frases .................................................................... 75 2.2 O Parágrafo como Unidade Básica....................................................... 75 2.2.1 As várias etapas para o Desenvolvimento do Parágrafo .................. 77 2.2.2 O Trajeto ........................................................................................... 78 2.2.3 Tipos de Frases…

© dos Autores 1a edição: 2009 Direitos reservados desta edição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Capa e projeto gráfico: Carla M. Luzzatto Revisão: Ignacio Antonio Neis, Sabrina Pereira de Abreu e Rosany Schwarz Rodrigues Editoração eletrônica: Luciane Delani Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFRGS Coordenador: Luis Alberto Segovia Gonzalez Curso de Graduação Tecnológica Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural Coordenação Acadêmica: Lovois de Andrade Miguel Coordenação

..... Coesão textual ...................................................................................................... Textos e atividades ................................................................................................. Parágrafo isolado e no texto ...................................................................................... Textos e atividades ................................................................................................. 19 19…

Ricardo Soares DEDICATÓRIA DO 2O AUTOR Dedico este livro a minha mãe, que me alfabetizou; a ela e a meu pai, que me ajudaram a descobrir que o conhecimento abre novos horizontes para quem estuda; a qualquer amigo, que comigo leia as novidades que cada dia traz. Dedico, em especial, a Luísa, minha filha, querendo poder ler em seus olhos alegria. William Douglas AGRADECIMENTOS DO 1O AUTOR A todos que, por terem sido meus alunos, presentearam-me com um

das peculiaridades do ambiente empresarial;  Identificar as funções da linguagem envolvidas no processo de comunicação social;  Desenvolver as habilidades da comunicação social e aplicá-las na construção dos textos;  Estruturar frases, parágrafos e textos eficazes na comunicação social;  Dominar regras essenciais da língua em busca de eficiência e construção da competência linguística. Unidades de Estudo Unidade 1 – Fundamentos da Comunicação  O processo da comunicação  …

dúvidas pontuais 1.4 – Sobre os parágrafos Para um texto de 30 linhas, você pode optar por escrever de 4 a 5 parágrafos, nunca mais que isso. Para um texto de 20 linhas, o ideal são 3 parágrafos, nunca menos. O importante é que haja equilíbrio no texto. Não há rigidez para o número de linhas de cada parágrafo, mas use o bom senso, pois fica desequilibrada uma redação com parágrafos muito desiguais em tamanho e muito longos. Os parágrafos têm funções bem…