Atividades de interpretação de textos

LÍNGUA PORTUGUESA 3º BIMESTRE / 2011 WELINGTON MACHADO ELABORAÇÃO - 8º Ano MARIA TERESA TEDESCO VILARDO DE ABREU CONSULTORIA Coordenadoria de Educação mundo-da-lili.blogspot.com daoterapias.com.br www.flickr.com - 8º Ano LÍNGUA PORTUGUESA A imaginação não é uma questão de habilidade. É mais uma questão de levantar as coisas do seu lugar e ver o que elas escondem embaixo. Como se faz a uma pedra. Se levantares uma pedra pesada do jardim, verás que debaixo dela está um pedaço de terreno de cor diferente da relva restante do jardim. Mais esbranquiçada, com ar mais doente: o sol não passou por ali. A imaginação? A imaginação é o sol também passar por ali. (Levanta a pedra, meu caro, faz um esforço.) TAVARES, Gonçalo M. Biblioteca. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2009. Coordenadoria de Educação 2 3º BIMESTRE / 2011 mundo-da-lili.blogspot.com Este Caderno é especialmente dedicado a todos os alunos da E.M.Tasso da Silveira. Texto I Tecendo a manhã João Cabral de Melo Neto 2 E se encorpando em tela, entre todos, se erguendo tenda, onde entrem todos, se entretendendo para todos, no toldo (a manhã) que plana livre de armação. A manhã, toldo de um tecido tão aéreo que, tecido, se eleva por si: luz balão. (Em A educação pela pedra) O trabalho coletivo dos galos MELO NETO, João Cabral de. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007. 3 LÍNGUA PORTUGUESA 3º BIMESTRE / 2011 1 Um galo sozinho não tece uma…

especialmente na compreensão e na produção de textos escritos. Esse quadro sombrio é bem pouco auspicioso se pensarmos na importância do texto escrito para a vida social. A despeito do avanço tecnológico e do papel marcante atualmente desempenhado pela imagem, toda atividade cultural passa, de alguma maneira e em algum momento, pelo texto escrito. A palavra escrita continua sendo o instrumento predominante para aquisição do conhecimento e para preservação dos valores…

trabalho a ser publicado (chamado de manuscrito - antes da publicação), por isso, é necessário que sejam lidas e entendidas antes de se escrever um artigo. Leia sempre as normas do periódico em que você pretende publicar sua pesquisa antes de escrever e montar o seu artigo. São normas básicas, que objetivam certo grau de padronização, sobretudo no que se refere ao formato. Após alguns anos como revisor “ad hoc” de artigos para periódicos brasileiros como: Revista Ciência e…

Glossário: labutávamos – trabalhávamos; manquitolando – mancando. LOBATO, M.. Fábulas. São Paulo, Brasiliense. 1994 5 1 - Na fábula original de Esopo e na recriação de La Fontaine, a formiga ajudou a cigarra?______________ 2 - Então, podemos dizer que, no texto original da fábula de Esopo, a formiga foi ______________ 3 - E na adaptação da fábula feita por Monteiro Lobato, como a formiga se comportou? Explique.…

viagem e chega ao ponto final, onde todos os passageiros descem. Agora, sem reter o parágrafo, você vai responder a duas perguntas. Se lhe perguntássemos quantas pessoas desceram do ônibus no ponto final, você provavelmente responderia de imediato. Portanto a primeira pergunta é: quantas paradas fez o ônibus, no total? Poucos acertam essa resposta, por imaginarem que somente o número de pessoas fosse importante, não consideraram esse detalhe. MÉTODO DO ALFABETO FONÉTICO Trata-se de…

que explicam passo-a-passo como, por exemplo, gravar um evento. Até mesmo as coisas mais simples do nosso dia a dia, podem ser descritas por seqüências lógicas. Por exemplo: Apesar do nome pouco usual, algoritmos são comuns em nosso cotidiano, como por exemplo, uma receita de bolo. Nela está descrita uma série de ingredientes necessários e uma seqüência de diversos passos (ações) que devem ser fielmente cumpridos para que se consiga fazer o alimento desejado, conforme se…

contar: montar uma situação inicial, que oriente o leitor; criar um conflito, desenvolvê-lo e criar a resolução desse conflito. Enriquecer o esquema da história com a caracterização do ambiente, dos personagens é tarefa às vezes complicada para alguns alunos. Nesse sentido, as atividades apresentam propostas de leitura e de produção. Na unidade 3, são apresentadas outras atividades para alunos que apresentam dificuldade de produção de texto narrativo ficcional. As propostas detalham…

de inscrição impressos na capa deste caderno e na folha de respostas. � Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. � Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta. � Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você escolheu. � A duração da prova é de 3 horas, já incluído o…

e Física (30 pontos) e uma de Biologia e Química (30 pontos). A classificação dos candidatos é feita pela soma das notas padronizadas das duas partes da prova. Tirar zero na redação é motivo para desclassificação. Obs.: Neste vestibular a PUC-SP não utiliza as notas do ENEM. LÍ NG UA POR TUGU ESA E LIT ERATURA As questões de 1 a 5 baseiam-se nestas duas matérias jornalísticas, que tratam de um mesmo fato sobre O gigante da América Latina Texto 1 Bob Dylan abre exposição com…

.......... 13 MODELO DE EPÍGRAFE ........................................................................................................ 13 1.1.8 RESUMO .................................................................................................................... 14 MODELO DE RESUMO ......................................................................................................... 14 1.1.9 RESUMO EM LÍNGUA…