Leia O Texto Abaixo Aula 6

Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” O desenvolvimento pessoal e profissional pode ser bastante facilitado com a compreensão do que é e de como construir o seu projeto de vida. Embora essa não seja uma tarefa simples, por não haver um modelo único a ser seguido, alguns caminhos podem auxiliar tal elaboração. Projeto de vida é uma visão de futuro que deve levar em consideração as expectativas e aspirações de uma pessoa com relação ao horizonte a que pretende chegar

TRABALHOS DE COMPENSAÇÃO DE AUSÊNCIA – Aulas do 2º BIMESTRE/ 2013. Ensino Fundamental. 9º ano B – Português: -Resolva os exercícios abaixo. 1-Leia o texto e responda a questão. VALE A PENA OLHAR DE PERTO Para quem quer saber tudo sobre o mar, nada melhor do que conferir diretamente, ao vivo e em cores. Você já pensou em mergulhar? Você é um privilegiado. O litoral brasileiro é um dos mais belos e generosos do mundo. Seus 7.367 quilômetros de extensão apresentam uma variedade…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Notas 6/6 Question 1 Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: Resposta correta: Apenas II está correta. Comentário resposta correta: Parabéns! Sua resposta está correta, pois o leitor deve participar de forma ativa na construção do sentido do texto, ou seja, precisa mobilizar. Question 2 Notas: 1 Isabel Solé apresenta o modelo…

não prever as interações entre seus membros e com o ambiente | | Comentário resposta errada: Não foi desta vez! Volte ao resumo da aula-tema 3 e também ao capítulo 3 do livro- texto, e faça uma nova leitura sobre o criação do conhecimento organizacional. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 Escolher uma resposta para a questão abaixo. A empresa moderna necessita: Escolher uma resposta. | a. Competir no mercado global e ao mesmo tempo adaptar-se…

Aula 1 DPP 1 Notas: 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é considerada como mais atual. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar…

Módulo 1. Acordo Ortográfico ..........................................................................11 Aula 1 – Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa ........................................12 Aula 2 – Bases do Acordo ...............................................................................14 Aula 3 – Prazo e Limite para a Adequação ao Acordo Orotgráfico ..................15 Aula 4 – O Porquê da Mudança…

de Notícias Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso A aula não está liberada Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo A aula não…

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE PORTUGUÊS Leia atentamente o texto seguinte para responder as questões. A voz da consciência e outras vozes Minha avó costumava dizer que a consciência é esta vozinha que, dentro de nós, nos diz o que deve ser feito. E depois acrescentava com um suspiro: - O problema é que há muito barulho no mundo. As pessoas agora têm dificuldade de ouvir a consciência. Minha avó era, portanto, uma pessoa cética. O que ela não sabia é que o mundo evolui –

sustentabilidade podem afetar a visão de mundo das pessoas? 3) O que são valores e como podem influenciar na formação de nossa visão de mundo? Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Chegou o momento de acompanhar a sua aprendizagem!!! Para cada aula-tema haverá um questionário composto por questões de múltipla escolha, verdadeiro/falso ou associação que valerá nota. O sistema permite 2 tentativas. Fique atento à data limite para o envio dos questionários, consulte o calendário…

ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5) AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL. AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 2. OBS.: individual. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda