absorção cutanea

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 - Leia o trecho abaixo e responda corretamente ao que será perguntado: “Alguns estudos mostram que os alunos não são seres passivos. Assistem à TV apreendendo as mensagens que mais se adaptam ao seu modo de ser e de ver as coisas, utilizando-se das representações sociais para compor sua leitura: tornam-se ‘operadores das mensagens”. Tânia Esperon Do texto é possível fazer a seguinte inferência: R=______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 - Leia o texto abaixo. A seguir, responda a questão. “A maneira como o consumo é visto no Brasil explica um bocado de coisas. (2) Muita gente no Brasil vê o consumismo como um gesto um pouco nobre. Atribuem-se à sua lógica coisas como depauperação dos valores

1) Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. a) Consequências: O sentido das partes não é autônomo. O sentido não é solitário, mas solidário. O sentido global não é resultado da soma das partes, mas de suas relações. 2) “Lixo a gente põe nos sacos de lixo, vêm os lixeiros, põem os sacos de lixo nos…

por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? ALTERNATIVA A : Curso de pedagogia: conquistas e desafios. Exercício 2 – Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é? ALTERNATIVA A : O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto.…

semelhante é: Resposta: INDICADORES DE FRACASSO ESCOLAR NO BRASIL Observando os dados fornecidos no quadro, percebe-se: Resposta: uma melhoria na qualificação da força de trabalho, incentivada pelo aumento da escolaridade média. (ENADE/2006) O tema que domina os fragmentos poéticos abaixo é o mar. Identifique, entre eles, aquele que mais se aproxima do quadro de Pancetti. Resposta: Um barco singra o peito rosado do mar. A manhã sacode as ondas e os coqueiros.…

adotado um procedimento semelhante é: E | | INDICADORES DE FRACASSO ESCOLAR NO BRASIL Observando os dados fornecidos no quadro, percebe-se: E | uma melhoria na qualificação da força de trabalho, incentivada pelo aumento da escolaridade média. | O tema que domina os fragmentos poéticos abaixo é o mar. Identifique, entre eles, aquele que mais se aproxima do quadro de Pancetti. B | Um barco singra o peito / rosado do mar. A manhã sacode as ondas / e os coqueiros.…

Respostas ............................................................................................................. 1.) Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. a) Consequências: O sentido das partes não é autônomo. O sentido não é solitário mas,Solidário. O sentido global não é resultado da…

e) O texto fala que os garotos vivem romances passageiros para se protegerem do risco de amar e se entregar, e, assim, tornarem-se reféns de fortes sentimentos como paixão e amor. 3. Leia atentamente o texto a seguir. (Jim Meddick – Robô. Em Folha de S. Paulo, 2/3/1993) 7 Do ponto de vista do entendimento do texto, qual é a única alternativa CORRETA? a) É fundamental, para a compreensão adequada e completa da tirinha, ou seja, para que se extraia a…

PORTFÓLIO Trabalho apresentado ao Curso de Gestão em Tecnologia da Informação da Faculdade ENIAC para a disciplina Comunicação Empresarial. Prof. CÉLIA REGINA MISTRO Guarulhos 2014 Respostas 01) No entanto, quando a Suprema Corte decidiu ouvir o apelo do caso, em 1980, o panorama da biologia molecular havia mudado radicalmente. - reescrito, Assinale a alternativa em que o trecho encontra-se corretamente pontuado. c) Quando a…

Prof. [Célia Regina] Guarulhos 2014 Respostas ............................................................................................................. 1) Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. e) Texto é um todo organizado, histórico e independe da forma, não é…

INSTRUÇÕES: ENTRE NA PLATAFORMA, LOCALIZE A DISCIPLINA, DEPOIS VÁ EM CONTEÚDO UNIDADE I Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) QUESTAO 01RESPOSTA: e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. QUESTAO 02 RESPOSTA: d. Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos. QUESTAO 03 . “A cabra e o asno…