Leia O Fragmento De Texto Como Um Fenomeno Propriamente

mesmo, sob qualquer meio, sem autorização expressa do Unis-MG. 2 KAUS, Rebeca Nogueira Lourenço. Guia de Estudo – Comunicação e Expressão Varginha: GEaD-UNIS/MG, 2010.. 75 p. 4. Tipos de texto e gêneros textuais: Estrutura e funções. 5. Procedimentos e estratégias de construção de textos. 6. Hipertexto. I. Titulo. 3 REITOR Prof. Ms. Stefano Barra Gazzola GESTOR Prof. Ms. Wanderson Gomes de Souza Supervisora Técnica Profª. Ms. Simone de Paula Teodoro Moreira…

menos, quanto menos interferências arbitrárias sofrer. Não se mexa assim na língua. O preço disso é banalizá-la como já fizeram com a moeda, no Brasil. Roberto Pompeu de Toledo - Veja, 24.05.95. Texto adaptado pela equipe de Língua Portuguesa da COPEVE/UFMG Todas as alternativas contêm trechos que, no texto, apresentam imprecisão do agente da ação verbal, exceto: a) Já não basta mudarem toda hora as teorias sobre o que engorda e o que emagrece? b) Já não basta ficarem mexendo toda hora…

referenciais teórico-metodológicos ao longo do percurso acadêmico. Somos impelidos a refletir e dialogar com nossas concepções socialmente construídas, e travamos um verdadeiro combate com nossas “certezas e dúvidas” presentes em nosso mundo interior. Neste texto, pretendemos demonstrar uma parcela desta nossa reflexão realizada até o momento, discutindo, sem nos atrevermos a uma revisão teórica, trabalhar a questão da metodologia da pesquisa científica nas ciências humanas e sociais,…

e vestem-se (de acordo com a camada social) como tais. Por esta razão, preferiu-se aqui apreender o passado no momento em que foi reconhecido por testemunhos, em diferentes graus de percepção, de diversidade irredutível, aceitando a noção de fragmento de Walter Benjamin, como o clarão que ilumina o todo. A roda dos expostos e a criança abandonada na História do Brasil. 1726 – 1950 Pág 53 A roda de expostos foi uma das instituições brasileiras de mais longa vida, sobrevivendo…

Desenvolver o método da escrita requer, antes de tudo, aptidões com a leitura. Quem lê bem, escreve bem. Mas a concepção de leitura não se enquadra na questão de quantidade de textos lidos, e sim na qualidade das leituras que se faz. Este módulo tem como finalidade trabalhar com maneiras práticas de se estruturar um texto de modalidade dissertativo-argumentativa, que é bem prestigiada na cobrança e vestibulares, concursos públicos e demais seleções. Sinta-se seguro o escrever, perca…

Edglei Rodrigues e Geuvar S. de Oliveira Revisão de Conteúdo: Kyldes Batista Vicente Diagramação: Leonardo V. N. Torres Teoria da Literatura Letras 4 Apresentação Caro(a) Aluno (a), Você está recebendo os textos referentes à disciplina de Teoria da literatura. Esses textos têm por objetivo fornecer mecanismos de compreensão sobre literatura, discurso e classificação de gênero. Este material, aqui apresentado, servirá como princípio norteador para seus estudos, não…

- SP (0XX11) 3273-6000 www.angloconvenio.com.br Código: 82703248 2008 Módulo 4 CULTURA – AS CIÊNCIAS DOS HOMENS (CULTURA E MÍDIA) Aula 19 Identidade cultural – padronização e diversidade Para debater Observe a imagem e leia a letra da canção que segue: Leo Caldas e Alexandre Belém. Foto do Maracatu Rural Cambinda Brasileira, com sede no engenho Cumbe, em Nazaré da Mata (Pernambuco), conhecida como a terra dos maracatus. Etnia Não há mistérios em descobrir O

conhecimentos sobre a natureza. Rico, viajou muito, dispendendo sua fortuna em viagens de estudos, na Grécia, Ásia e Egito, conquistando um vasto saber. Foi discípulo e sucessor de Leucipo de Mileto na direção da escola de Abdera e incansável autor de textos científicos, conheceu Anaxágoras, a quem contrariou em alguns aspectos. Tinha uma visão extremamente materialista e, juntamente com Leucipo e Epicuro (criador do epicurismo), defendia o atomismo geométrico, doutrina que sustentava…

trocaram após a cerimônia anunciaram vivamente a dedicação de cada um ao seu consorte.    A matrona feriu-se ao tropeçar no tapete estendido na varanda. Romualdo arrependeu-se de ter tocado no tema, especialmente diante de Marisa. 2– Leia o fragmento abaixo, do conto A cartomante de Machado de Assis. Depois, responda às perguntas. “Separaram-se contentes, ele ainda mais que ela. Rita estava certa de ser amada; Camilo, não só o estava, mas via-a estremecer e arriscar-se…

professor(a)! Nas duas primeiras unidades deste terceiro módulo, focalizaremos a tipologia textual descritiva. Nesta unidade, construiremos o conceito de descrição para, em seguida, destacarmos as principais marcas linguísticas e estruturais dos textos descritivos e distinguirmos as descrições objetivas das subjetivas. Paralelamente, no que concerne à explicitação do sistema linguístico e de traços da norma padrão, observaremos a relação entre duas classes gramaticais: os…