Leia O Fragmento De Texto Como Um Fenomeno Propriamente

formação de uma mentalidade laica e a defesa do emprego de métodos científicos D A consolidação da mentalidade religiosa e valorização do teocentrismo. E A valorização da mentalidade mitica em virtude dos temores da expansão comercial. Leia o texto a seguir: 5 "Artigo 6 - A lei é a expressão da vontade geral; todos os cidadãos têm o direito de concorrer, pessoalmente ou por seus representantes, à sua formação; ela deve ser a mesma para todos, seja protegendo, seja punindo.…

É dotado de capacidade para conhecer-se a si mesmo no ato do conhecimento, ou seja, é capaz de reflexão. É saber de si e saber sobre o mundo, manifestando-se como sujeito percebedor, imaginante, memorioso, falante e pensante. É o entendimento propriamente dito. O conhecimento manifesta-se como tentativa de apreensão do mundo, pois, ao visar conhecer os elementos constitutivos da realidade que o cerca, o ser humano desenvolveu o conhecimento, conjuntamente com a consciência de si como…

exemplo. * Gênero narrativo Épico (epopéia) Ficção: romance, novela, conto, crônica. * Gênero dramático: tragédia, comédia, tragicomédia, drama, auto. * Gênero ensaístico: ensaio, artigo, análise de texto, oratória, carta. Gênero lírico O adjetivo lírico deriva de lira, instrumento de força expressiva já empregado pelos gregos. Essa associação entre música e lirismo é feita desde as primeiras épocas da cultura…

LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E REDAÇÃO 1. LINGUAGEM (HISTÓRICO) História Remontam ao século IV a.C. os primeiros estudos. Inicialmente, foram razões religiosas que levaram os hindus a estudar sua língua, para que os textos sagrados reunidos no Vedas não sofressem modificações no momento de ser proferidos. Mais tarde os gramáticos hindus, entre os quais Panini dedicaram-se a descrever minuciosamente sua língua, produzindo modelos de análise que foram descobertos pelo Ocidente no final…

complexidade dos estilos de época .................................................................................. 01 Tópico 02: Origens da literatura brasileira: Literatura de Informação ................................................... 03 Tópico 03: Textos do período de Literatura de Informação .................................................................. 09 Aula 02: O Barroco…

de revisão: Questão1- (Niterói/Assistente social/Funrio/2008) “É a mesma vergonha do artista que se pergunta o porquê de sua arte em uma época de peste”. No fragmento em destaque, o vocábulo grifado assume papel de: (A) conjunção (B) substantivo (C) advérbio (D) adjetivo (E) pronome Questão 2 (Assistente social)- No título do texto lido, Sobre a morte e o morrer , os vocábulos “morte” e “morrer” são (A) verbos. (B) substantivos. (C) adjetivos. (D) artigos. (E) pronomes…

UNIDADE 1 Pergunta 1 Leia o texto de Marconi e Lakatos (1992, p. 13) e assinale a alternativa correta: “Desde a Antiguidade, até aos nossos dias, um camponês, mesmo iletrado e/ou desprovido de outros conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita, a necessidade da utilização de adubos, as providências a serem tomadas para a defesa das plantações de ervas daninhas e pragas e o tipo de solo adequado para as diferentes culturas. Tem também conhecimento de…

Interpretação Interpretação e Produção de Textos - IPT IPT Curso: Conceitos básicos: O1) o que é um texto? Texto é tudo aquilo que comunica algo: visual, oral ou escrito desde que possua sentido. Sem sentido, não é texto. Já o texto escrito tem que estar de acordo com as regras gramaticais, uma vez que é a gramática que organiza as frases, parágrafos e o texto como um todo. Leia o fragmento a seguir, a respeito do que é um texto de acordo com Roland Barthes,…

pelo viés econômico (como fez Marx), mas pela questão subjetiva dos indivíduos e de como essas ações (lembrando que ele desenvolve a questão da ação social afetiva, tradicional, racional com relação a fins e racional com relação a valores) geram os fenômenos sociais. Para Weber, em alguns países do ocidente europeu, a ética protestante instituiu alguns valores que ajudaram a criar em certos indivíduos, predisposições morais e motivações para se envolverem na produção e no comércio…

QUE REVELA A CAPACIDADE DO SER HUMANO DE CRIAR UM CONJUNTO DE SIGNOS PARA REPRESENTAR AS ENTIDADES (PENSAMENTOS) DA NOSSA REALIDADE. A linguagem é, ao mesmo tempo, um elemento da cultura e a condição para que exista cultura. A linguagem é um fenômeno universal e têm como objetivo principal a comunicação e a interação entre indivíduos, sendo socialmente construída e transmitida culturalmente. A linguagem pode ser: * verbal: aquela que utiliza palavras faladas ou escritas. Exs.:…