Leia Com Atenção Os Versos Abaixo

DISCIPLINA: GRAMÁTICA SÈRIE: 9º ano Leia a tirinha para responder às questões 1 e 2. Assinale a alternativa que melhor interpreta a tira. Helga não entendeu o que sua amiga quis dizer com “qual é a posição do seu marido”. Helga entendeu que a amiga gostaria de saber se Hagar estava dormindo. De forma indireta, Helga tenta chamar a atenção de Hagar para o fato de terem uma visita. Ironicamente, Helga diz que Hagar não lhe ajuda nos serviços domésticos. Helga insinua que Hagar…

questões de 01 a 04 referem-se ao texto acima. 01 – Os versos “O que eu sou hoje é terem vendido a casa,/ É terem morrido todos,/ É estar eu sobrevivente a mim-mesmo como um fósforo/ frio...” significam que a) as coisas mais importantes de sua vida se foram, e ele sofre com isso. b) o que havia de mais importante na sua vida sobrevive com ele. c) suas perdas não o atingiram de forma alguma. d) ele vive na mesma situação do passado. 02 – No verso: “Raiva de não ter trazido o passado…

aventura que só o bom leitor conhece. Você pode encontrar boas dicas de livros em nossa biblioteca básica de leitura! Para ler, clique nos itens abaixo: Quais são os benefícios da leitura? Quando começar a ler para meu filho? Como incentivar meu filho a ler? Como escolher um livro para meu filho? Por que é importante que eu leia para o meu filho? Quanto tempo eu devo ler para meu filho? Como deve ser a leitura para crianças pré-alfabéticas? Como escolher um…

Pedagógico Atenção: para questões de múltipla escolha, existe apenas UMA alternativa correta. 001G - Comunicação e Expressão em Língua Portuguesa 5E Nome:................................................................................................................................................ Nº de Matrícula: ................................................... Nota:................................... 1) Assinale a função de linguagem predominante no texto…

tema, pode desempenhar para articular as atividades de leitura em todas as disciplinas (leia mais no artigo), vale dedicar atenção aos gêneros que, em geral, são menos abordados em outras áreas, como os da esfera literária e os de opinião (leia o quadro abaixo). É esse o espírito desta reportagem, centrada na discussão de cinco tipos de texto específicos: do lado dos literários, a poesia (leia o infográfico abaixo), a crônica e o conto. E, no campo dos opinativos, a ênfase costuma recair…

LÍNGUA PORTUGUESA 6º ano 3º Trimestre / 2013 BATERIA DE EXERCÍCIOS Leia a tira a seguir: 1. Na tira, a personagem Meg e seu amigo participam de uma brincadeira. Que brincadeira é essa? 2. Nos dois primeiros quadrinhos, Meg está contando o tempo que eles devem esperar para iniciar a corrida. a) Que palavras usadas por Meg indicam quantidade? b) Como você indicaria essas mesmas quantidades usando algarismos (símbolos da matemática)? 3. No 4º quadrinho, o amigo de Meg comemora a

quando temos verbos na 3ª pessoa do singular acompanhadas pelo pronome se. Ainda não inventaram a máquina do tempo. O verbo na 3ª pessoa inventaram indetermina o sujeito da oração. Não é possível saber quem ainda não inventou a máquina. Atenção: o fato do verbo vir na 3ª pessoa do plural pode não significar que o verbo é indeterminado, uma vez que, em vários casos, seu contexto pode fazer com que o sujeito seja identificado. Vive-se bem lá. O verbo na 3ª pessoa do singular…

ATIVIDADES – Módulo III 1- Faça a leitura dos textos a seguir, expressando os sentidos que você percebeu na forma criativa como eles foram produzidos. Observe os tipos de linguagem utilizados (verbal/não-verbal) e dê especial atenção aos signos não linguísticos utilizados pelos emissores/produtores Texto 1 Imagem 04 - Cadu e o elevador. Equipe de Produção CEAD/Ifes © - 2009 Texto 2 Imagem 05 - Pó do cosmos. Equipe de Produção CEAD/Ifes © - 2009 2) Agora

1) (UEPB) Após analisar os períodos abaixo, retirados da reportagem “Eles querem justiça” – Época, 27/02/2006, assinale a alternativa que contém uma declaração verdadeira: I. “Com a curiosidade natural da idade, diz a mãe, (Gabriela Prado Maia, 14 anos) frequentava aula de surf, dança do ventre e cavaquinho sem descuidar dos estudos. II. “Gabriela era contestadora mesmo que gentil, diz a mãe, Cleyde. III. “A morte da menina abalou a cidade (Rio de Janeiro)(...) Desde o crime, Carlos

por si mesmo.” * A ideia fixa: “ Essa idéia era nada menos que a invenção de um medicamento sublime, um emplastro anti-hipocondríaco, destinado a aliviar a nossa melancólica humanidade. Na petição de privilégio que então redigi, chamei a atenção do governo para esse resultado, verdadeiramente cristão.(...) Assim, a minha idéia trazia duas faces, como as medalhas, uma virada para o público, outra para mim. De um lado, filantropia e lucro; de outro lado, sede de nomeada. Digamos:…