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Mat. Basic‏ Ok 1 - item 1.1 Conjuntos numéricos que vai da página 4 até a página 24. Ok 2 - você deve concentrar seus estudos nos conteúdos: Intervalos e Frações. Você deverá estudar das páginas 21 até 23 do Capítulo 1 Álgebra e conjuntos: conceitos e significados do livro: Matemática básica e funções elementares Ok 3 - Você deverá estudar os textos e fazer as atividades mencionadas a seguir: Capítulo 1 Álgebra e conjuntos: conceitos e significados 1.2 – Potenciação – Página 25 1.2.1 Potenciação com expoente inteiro positivo - Página 25 até 28 Atividade – Página 32 e 33 1.9 Radiciação e racionalização – Página 59 até 62 Ok 4 - Capítulo 1 Álgebra e conjuntos: conceitos e significados 1.4 – Expressões numéricas – Páginas 33 a 38 Orientação Cont Basic‏ 1 - Capítulos 1 (ler integralmente o capítulo) do seu livro de Contabilidade Básica. Para complementar seus estudos leia também os capítulos 1 e 5 do seu Manual de Contabilidade Básica. 2 - Capítulo 2 do seu livro de Contabilidade Básica e nos capítulos 2 e 3 do seu Manual de Contabilidade Básica. 1 Descobrindo o Patrimônio, 2 Aspectos do Patrimônio, 3 Componentes do Patrimônio, 4 Patrimônio Líquido, 5 Equações Fundamentais do Patrimônio, 6 Constituição do Patrimônio, 7 Contas Patrimoniais e de Resultado, 8 Despesas, 9 Receitas. 3 - Capítulo 2 do seu livro de Contabilidade Básica e nos capítulos 2 e 3 do seu Manual de Contabilidade Básica. 4 - Capítulo 2 do seu livro de Contabilidade Básica e nos capítulos 2 e 3 do…

TRABALHO DIRIGIDO DE APRENDIZAGEM RESPONSABILIDADE RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE CADERNO DE ATIVIDADES 901 Aluno: RA: UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP TDA - TRABALHO DIRIGIDO DE APRENDIZAGEM RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE CADERNO DE ATIVIDADES IDEALIZAÇÃO Profa. Dra Ana Maria Costa de Sousa 1 ELABORAÇÃO Profa. Dra Heloisa Helena Gianotti Pereira2 Profa. Ma. Hellen Prado Benevides Queiroz 3 Prof. Esp. Carlos Alberto Kuntzel 4 COLABORAÇÃO…

tecidos comentários sobre as diferenças entre liderança e gestão e sobre os líderes no Brasil. Descrição das Atividades referentes à Aula 1: 1. Realize atentamente o estudo do texto da Leitura Fundamental. A compreensão deste texto é imprescindível para que você possa acompanhar as aulas e progredir nas demais leituras. 2. Leia e/ou imprima os slides da aula 1, disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem e anote suas principais dúvidas. 3. Faça uma síntese do material lido,…

Práticas Supervisionadas (ATPS) RONDONÓPOLIS-MT 2 2010 1. ETAPA Nº 1 Integral Indefinida 1.1 Passo 1 - Determine o conceito de primitiva de uma função e apresente dois exemplos. Primitiva: Dada uma função g(x), obter uma função f(x) tal que f’(x)=g(x). Dizemos que f(x) é uma primitiva de g(x). Ex: ʃ2xdx = x²+c, pois (x²)=2x ʃ3x²dx = x³+c, pois (x³) =3x² ʃ , pois ( = Regras de Derivação  Se n é inteiro e diferente de -1, então , pois a derivada de  =…

Operações de Terminais e Armazéns Autoria: Paula Regina Branco Carnacchioni Tema 05 Localização e Movimentação de Materiais Tema 05 Localização e Movimentação de Materiais Autoria: Paula Regina Branco Carnacchioni Como citar esse documento: CARNACCHIONI, Paula Regina Branco. Operações de Terminais e Armazéns: Localização e Movimentação de Materiais. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA Pág. 3 ACOMPANHENAWEB PORDENTRODOTEMA Pág. 4…

desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos…

meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de…

um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de…

VERSÃO 1 Na folha de respostas, indique, de forma legível, a versão da prova (Versão 1 ou Versão 2). A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens de escolha múltipla. Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca aquilo que pretende que não seja classificado. Não é permitida a consulta de dicionário. Escreva de forma…

Interpretação de Textos TEORIA e 800 QUESTÕES COMENTADAS PROVAS E CONCURSOS Interpretação de Textos TEORIA E 800 QUESTÕES COMENTADAS 6ª EDIÇÃO Apresentação NÃO DEIXE DE LER! A interpretação de textos, tão comum em provas de Português, sempre foi um martírio para os alunos ou candidatos a concursos públicos ou vestibulares. A dificuldade é geral e, com certeza, oriunda da falta de treinamento. As pessoas têm pouca disposição de mergulhar no texto; elas…