Leia Com Atenção O Texto Apresentado No Anexo I Primeiro De Forma Individual Depois Em

CURSO: História DISCIPLINA: Leitura e Produção Textual I ANO/SEMESTRE: 2014/1 - especificamente- 2.o B- VG DOCENTE: Lídia Spaziani- lidialis@uninove.br Informações pertinentes AVALIAÇÕES AV1 – Duas etapas somadas: a) Desenvolvimento de exercícios em aula - 3,0 (três) pontos; – Data – até final de Abril b) Avaliação individual - valor 7,0 (oito) pontos – Data até final de Abril A composição da média será: a + b = nota da Av1 AV2 – Duas a três etapas somadas:

de texto traduzido pelo autor da Monografia..................................... 5.5 Citações diretas ou indiretas: casos especiais................................................. 5.6 Notas explicativas............................................................................................. 6 NORMAS PARA ELABORAR A LISTA DE REFERÊNCIAS............................ REFERÊNCIAS...................................................................................................... ANEXOS…

SUMÁRIO |01 |A instauração do conhecimento e suas formas…………………………. |04 | |1.1 |O conhecimento como instrumento de compreensão e transformação do mundo…. |04 | |1.2 |Tipos de conhecimentos………………………………………………………………… |05 | |1.3 |Os principais tipos de…

Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa Educacional II do 4 CI do Curso de Pedagogia da FAPEPE como requisito parcial para a avaliação do 2º bimestre. Professora Silvia PRESIDENTE PRUDENTE Novembro/2007 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................04 CAPITULO I – CARACTERIZAÇÃO DO AMBIENTE DE ESTÁGIO 1 –

.................................. 22 ANEXO 1 - MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO...................................................... 22 ANEXO 2 – PROJETO DE ESTÁGIO ............................................................................... 34 ANEXO 3 - TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO .................................................. 35 ANEXO 4 - CARTA DE APRESENTAÇÃO ....................................................................... 36 ANEXO 5 - ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO…

2.4.2 Glossário (item opcional) ................................................................................... 15 2.4.3 Apêndice(s) (item opcional) ............................................................................... 15 2.4.4 Anexo(s) (item opcional) .................................................................................... 16 2.4.5 Índice(s) (item opcional) .................................................................................... 16 2.5…

PROJETO CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................. REFERÊNCIAS.................................................................................................................. ANEXOS INTRODUÇÃO O presente trabalho visa mostra a experiência vivenciada pelos acadêmicos do Curso de Pedagogia, contato com o ambiente escolar na tentativa de unir teoria e prática. Estagiar é uma atividade imprescindível e…

Freitas Gonçalves. – Sorocaba, SP: EdUniso, 2012. 94 p. : il. Bibliografia: p. 86. ISBN: 978-85-61289-16-4 1. Documentação – Normalização. 2. Tese – Normalização. 3. TCC – Normalização. 3. Artigo científico – Normalização. 4. Pôster – Normalização. I. Franzoni, Vilma. II. Boaventura, Regina Célia Ferreira. III. Gonçalves, Maria Carla Pascotte Freitas. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 - Esquema da disposição dos elementos…

obtidas na bibliografia fornecida e através do estudo e reflexão sobre o tema. A apostila, nunca dispensa a consulta aos livros atinentes à matéria. Em algumas versões, junta-se publicações de revistas, internet e jornais no corpo da publicação ( ou em forma avulsa, disponibilizadas para fotocópias ), as quais servem de ilustração para alguns temas tratados, relacionando-os com os fatos diários pertinentes aos DIREITOS HUMANOS. Desnecessário dizer que sua circulação é restrita. Críticas…

Oficina 8 – O jovem e a tecnologia Oficina 9 – A violência Oficina 10 – Drogas e violência Anexos GUIA DO TUTOR 7 I NTRODUÇÃO Caro tutor. Este caderno pretende auxiliá-lo na tarefa de conduzir oficinas de leitura, como atividade de tutoria a alunos da primeira série do Ensino Médio da rede pública de ensino. A leitura é, sem dúvida, o centro da atividade escolar, e a dificuldade de interpretar textos pode ajudar a explicar a resistência, à escola e à leitura, que nossos…