Lazer E Educação Fisica Dimensões Educacionais

EXERGAMES: UM RECURSO MOTIVADOR DA PRÁTICA NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA 1 Atila Cezar Rodrigues Lima e Coelho2 Lucas Alberi de Souza Marcolan3 Atualmente os jogos são conhecidos na educação, por serem utilizados como ferramentas que facilitam a aprendizagem cognitiva, e várias áreas da educação usam essa tecnologia em razão do seu potencial ilustrativo e prático para o conteúdo a ser trabalhado. O videogame que muitas vezes foi…

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA "Para entender é preciso esquecer quase tudo o que sabemos. A sabedoria precisa de esquecimento. Esquecer é livrar-se dos jeitos de ser que se sedimentaram em nós, e que nos levam a crer que as coisas têm de ser do jeito como são. (...)". Ruben Alves RESUMO: A responsabilidade da inclusão de um estudante com necessidades educacionais especiais é de toda a comunidade escolar e representa uma oportunidade, um objetivo para que escola não…

Unidade: 02 Prof.º Leonardo Delgado O QUE É ESPORTE? quatro aspectos característicos: o ético‐social, o psicopedagógico e o psicoprofilático. Desporto (português europeu) ou Esporte (português brasileiro) é uma atividade física sujeita a determinados regulamentos e que geralmente visa a competição entre praticantes. Para ser esporte tem de haver envolvimento de habilidades e capacidades motoras, regras instituídas por uma confederação…

Conceito de Educação Integral: Construção de um conceito. Educação integral é também fazer uma Lei de Diretrizes e Bases, regulamentos, Planos Nacionais de Educação, impondo deveres ao Estado, criado toda uma jurisprudência. Mas não é só isso. Educação integral é um novo jeito de pensar o lugar de todas as crianças no mundo de hoje. Todos têm o direito a aprender a ler e a escrever, mas cada um tem seu tempo, suas habilidades e suas capacidades. Uma criança com Síndrome de Down, por exemplo

A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL – UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA1 Abreu, Marise Jeudy Moura de - UFPR marise.jeudy@gmail.com Carneiro, Sônia Maria Marchiorato - UFPR sonmarc@brturbo.com.br Eixo Temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Diante da necessidade premente das sociedades contemporâneas em desenvolver valores socioambientais, o presente estudo, em andamento, busca compreender como…

FACULDADE GUAIRACÁ INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E AS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto integrador II apresentado a disciplina de Politicas Educacionais e Organização da Educação Básica – 2º período do Curso de Educação Física – Licenciatura. GUARAPUAVA 2014 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Os Parâmetros…

Dimensões do Esporte e Tipos de Auxílio e Segurança utilizados na prática da Ginástica Artística São 3 as Dimensões do Esporte a) Esporte-educação: Com finalidade educacional, voltadas principalmente para a formação básica do indivíduo, com ênfase nas questões propostas por uma Educação holística, baseada no desenvolvimento de valores morais, da disciplina, da solidariedade, do respeito, da tolerância, da liberdade, dos princípios éticos, da fraternidade, da preocupação com o meio ambiente, em

O SUJEITO CONTEMPORÂNEO E AS POSSIBILIDADES DE TRABALHO, LAZER E EDUCAÇÃO. Engenharia Química (ENQ 1.2) – Sociologia 01/outubro/2011 RESUMO O propósito é apresentar de uma forma bastante simples, algumas abordagens teóricas sobre o lugar que ocupa o trabalho, lazer e a educação na vida do sujeito contemporâneo. A argumentação está exposta num único título e não pretendo esgotar o debate ou oferecer uma visão concreta das leituras aqui mencionadas, mas garantir que este…

INTRODUÇÃO 1.1-Problema A Recreação surge como a prática do recreio, uma atividade com finalidade em apenas entreter o indivíduo, um processo utilitário. Porém, a mesma Recreação também tem uma finalidade de órgão facilitador educacional, quando usada no âmbito escolar nas aulas. Vem com um novo diferencial não apenas com fim em si própria, mas quando também tem o entender de RE - CRIAR, dar vida nova. Hoje em dia, e cada vez mais, é comum alunos ficarem fora…

Disciplina: FFT 251 – Gestão da Educação Física e do Desporto. Responsável: Professor Doutor Sidney Netto Ementa: A organização da educação física no sistema escolar brasileiro, no estado do Amazonas e nos municípios amazonenses. Fundamentos da Gestão: Componentes do ato gerencial: planejar, organizar, administrar ou executar e avaliar/controlar. A organização de eventos esportivos escolares: cerimonial, (abertura e encerramento), congressos (abertura e encerramento), formas de…