Laboratório Sobre Crianças Com Deficiencia Auditiva

MARIA ALMEIDA DE AQUINO PEIXOTO BRUNA DE SOUZA GOMES IARA MIRANDA DA SILVA JOSENAIDE ISABEL SANTOS SILVA DEFICIÊNCIA AUDITIVA RELATÓRIO Macau-RN Out/2013 ANDRÉA MARIA ALMEIDA DE AQUINO PEIXOTO BRUNA DE SOUZA GOMES IARA MIRANDA DA SILVA JOSENAIDE ISABEL SANTOS SILVA RELATÓRIO DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA SUMÁRIO 1.…

assintomáticas no período neonatal, a tempo de se interferir no curso da doença, permitindo, desta forma, a instituição do tratamento precoce específico e a diminuição ou eliminação das seqüelas associadas à cada doença. Passo a passo Toda criança nascida em território nacional tem o direito à triagem neonatal (Teste do Pezinho). Mas, para que este alcance o seu objetivo primordial de detectar algumas doenças que podem causar seqüelas graves ao desenvolvimento e…

reconstrução da escola, revisar atitudes e concepções educacionais, redimensionar o trabalho pedagógico e administrativo, eliminando barreiras físicas e comportamentais. Transformar o sonho de ter uma escola acolhedora a todos os alunos com e sem deficiência, em realidade, só dependerá da vontade de buscar, de agir e progredir. INTRODUÇÃO Este documento norteia a educação especial das unidades escolares da rede municipal de ensino de São Bento do Sul, apresentando a seguinte…

MÉDIA 9 ORELHA INTERNA 9 AMPLITUDE AUDITIVA 13 EQUILÍBRIO 13 PATOLOGIAS DA AUDIÇÃO 14 DEFICIÊNCIAS AUDITIVAS 14 INFECÇÕES DO OUVIDO MÉDIO NAS CRIANÇAS 14 SINTOMAS DAS INFECÇÕES DO OUVIDO MÉDIO 17 DIAGNÓSTICO DE INFECÇÕES NO OUVIDO MÉDIO 18 PREVENÇÃO E TRATAMENTO DAS INFECÇÕES DO OUVIDO MÉDIO 21 CURIOSIDADES 24 RESUMO 27 BIBLIOGRAFIA 28 OBJETIVO Aperfeiçoar o aprendizado ligado à Anatomia Auditiva, fornecendo…

GOIÂNIA, 16 DE NOVEMBRO DE 2012. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância do ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais na prática docente, bem como a inclusão de alunos com necessidades auditivas no ambiente escolar. Na discussão sobre a educação dos surdos, devem-se relevar as necessidades e dificuldades linguísticas dos mesmos. Atualmente, entende-se, na educação desses alunos, a primeira língua deve ser a de sinais, pois possibilitam a…

COLÉGIO CECON – JUIZ DE FORA TÉCNICO EM ENFERMAGEM PRONATEC SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE TESTE DO OLHINHO, DA ORELHINHA E DO PEZINHO Vitória Eduarda Pereira Juiz de Fora, Novembro 2013. SUMARIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................ 03 2 O TESTE DO OLHINHO ............................................................................. 04 3 O TESTE DA ORELHINHA ....................................

3.2.1. Escola Inclusiva Tecnologia no processo de ensino Adaptações Tecnológicas no Ensino Especial Adaptações Tecnológicas no âmbito da deficiência auditiva 9 10 11 12 4. INTEGRAÇÃO SOCIAL? 5. ESCOLA INCLUSIVA 6. CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA 1. Introdução 1.1. Enquadramento histórico A história da pessoa com deficiência acompanha a história da humanidade, sendo moldada mediante aspectos sociais, a religião, os valores e as ideologias, dos diferentes padrões culturais

2.3- A EDUCAÇÃO PARA ALUNOS DEFICIENTES AUDITIVOS A pessoa com deficiência auditiva por muitas vezes é incompreendida por aqueles que a cercam, sendo certas vezes ignoradas e tratadas com indiferença (TELFORD & SAWREY, 1988). Para os autores, a pessoa normal pode fechar os olhos e mover–se na total escuridão e formar algum conceito sobre a natureza da cegueira. O individuo médio já esteve temporariamente prejudicado em termos ortopédicos e conseguiu alguma idéia dos problemas dos…

especificamente a turma do 5º ano da escola Municipal do campo Nossa Senhora de Fátima EIEF . A abordagem desse tema foi de extrema relevância e necessidade pois percebeu-se a partir do momento em que alunos ignoravam e não aceitavam uma colega com deficiência auditiva na turma.Pois frequêntemente a aluna queixava-se que certos colegas não gostavam dela e que a mesma sabia porque daquilo.Então resolveu investigar o que realmente estava acontecendo e para a surpresa descobriu-se que…

foi aliar o conhecimento a uma análise crítica sobre a História da Educação de Surdos no Brasil. Foi realizada uma entrevista semi-estruturada, acompanhada de um questionário com perguntas fechadas. A pesquisa investigou os preconceitos sofridos pelos deficientes auditivos através dos tempos, a regulamentação da lei que reconhece a Língua Brasileira de Sinais como a Língua das comunidades surdas, a legislação e os fatores que podem causar a deficiência auditiva.Os resultados mostram que…