Laboratorio De Fenomenos De Transporte

como indivíduo e cidadão. EIXOS COGNITIVOS: I. Dominar linguagens (DL): dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica. II. Compreender fenômenos (CF): construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos históricogeográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. III. Enfrentar situações-problema (SP): selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e

TROCA TÉRMICA MANAUS-AM 2015 ARLAN DE ARAÚJO SALDANHA LORENA ALENCAR BELFORT RONISON SOARES DE SOUZA WILLYS AMARAL DE FREITAS LABORATÓRIO DE FENÔMENO DE TRANSPORTES Relatório solicitado como avaliação parcial para obtenção de nota na disciplina de Laboratório de Fenômenos de Transporte. Professor: Franz Berbert Ferreira MANAUS-AM 2015 1. TEORIA 1.1. CONVECÇÃO DE CALOR A existência de um fluido em movimento…

entre os experimentos; Atribuir explicações aos fenômenos observados a partir da introdução do conhecimento teórico sobre Osmose; 4. Conteúdos: Osmose - Solubilidade, concentração de soluções. 5. Métodos ou estratégias de ensino: A primeira aula consiste na realização de dois experimentos no laboratório sobre o tema Osmose. O primeiro experimento é “A batata chorona”, e o segundo é “A ameixa que incha”. Antes de realizar o experimento no laboratório, discutir junto aos alunos,…

acentuado. Introdução  São consideradas atividades ou operações perigosas as executadas com explosivos sujeitos a: a) Degradação química ou autocatalítica; b) Ação de agentes exteriores: calor, umidade, faíscas, fogo, fenômenos sísmicos, choque e atritos. c) Operações de transporte de inflamáveis líquidos ou gasosos liquefeitos Introdução   As empresas e/ou sindicatos devem recorrer ao MTE, a realização de perícias em estabelecimentos ou setores da empresa, a fim de…

Osmose Em aula prática de biologia celular em laboratório dos professores (a) Dr. ... tivemos a oportunidade de realizar um estudo de células da folha da Anacharis sp. (Elódea sp.), a elódea ou elódea-comum (Elodea canadensis) é uma planta aquática perene muito utilizada em aquariofilia e através do microscópio podemos visualizar o que ia acontecendo passo a passo, com o objetivo de Conhecer a morfologia dessa célula eucariótica vegetal, Observar a organização das células na formação do tecido

aço paralelas, posicionadas transversalmente no canal de chegada no esgoto da estação. As grades usada na ETE cabanga são de ( 5,0cm à 10cm) São consideradas grades médias. As principais finalidades do gradeamento são: proteção dos dispositivos de transporte dos efluentes (bombas e tubulações); proteção das unidades de tratamento subsequentes e proteção dos corpos receptores. Caixa de Areia ou desarenação: Etapa na qual ocorre a remoção de areia por sedimentação.Este mecanismo ocorre…

realização da experiência ou, - criar um modelo com base em informações computacionais (programas livres, gráficos obtidos por modelos, por funções específicas) e compará-lo com a literatura. A apresentação do trabalho deverá ser realizada nos laboratórios, para um professor avaliador, para cada turma em horário a ser especificado no calendário da B2. A apresentação se dará durante a Feira de Iniciação de Engenharia de Campinas (FIEC 2014). Os participantes devem assinar a lista de…

Diana, Gabriela, Giordana e Simone L São Miguel do Oeste, maio de 2014. INTRODUÇÃO Encontramos a transferência de massa em todo local, na indústria, no laboratório, na cozinha, no corpo humano, na natureza, enfim em todo local onde há “diferença de concentração” de uma determinada espécie para que ocorra o seu transporte. A transferência de calor é provida pelos gradientes de temperaturas e a transferência de massa ocorre de maneira análoga. A transferência de massa em…

FENÔMENOS DE TRANSPORTE 2012/11 LUCIO FLÁVIO DE JESUS SERGIO JOSÉ DOURADO Trabalho elaborado após experimentos em laboratório com requisito parcial na disciplina FENÔMENOS DE TRANSPORTE, no Curso de ENGENHARIA CIVIL, na UNIVERSIDADE DE CUIABÁ. Prof Dr. LUCIO VIVAL 2012/11 SUMÁRIO 1. INTROCUÇÃO 4 2. FUNDAMENTAÇAO TEORICA 5 3. PROCEDIMENTO 7 * VAZÃO E FLUXO DE MASSA 7 4. EXPERIENCIA E RESULTADO 8 5. CONCLUSÃO 12 …

relacionado ao tratamento e à disposição final dos resíduos gerados em seus laboratórios de ensino e pesquisa (GERBASE et al, 2005). Não é de hoje que vem sendo implantado nos laboratórios de química um Gerenciamento de Resíduo Químico (GRQ), cada vez mais os profissionais da área estão percebendo esta importância, isso porque nele trata desde a classificação, armazenamento até a disposição final dos resíduos gerados no laboratório, para poder ter uma melhor condição no local de…