Laboratorio De Ensino De Matematica E Materiais Didaticos

CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias BIOLOGIA • FÍSICA • MATEMÁTICA • QUÍMICA Volume 2 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Volume 2: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Volume 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ciências da natureza, matemática…

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ESPACIAL NO ENSINO MÉDIO Thiago Carvalho de Aguiar1 Wendel Melo Andrade2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo conhecer as causas das dificuldades apresentadas pelos alunos no aprendizado da Geometria Espacial, e quais seriam os motivos que causariam essas dificuldades. Para alcançar os objetivos propostos, foi feita uma pesquisa bibliográfica tendo como base os autores Carvalho (2008);…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MAIANNA CRISTINNI DA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I –Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rio Branco 2015 MAIANNA CRISTINNI DA SILVA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina deEstágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar

PEDAGÓGICO PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 1 APRESENTAÇÃO Educar nos dias de hoje signif ica dominar e transcender recursos tecnológicos, est imular a capacidade de questionar, de analisar crit icamente e de tomar decisões signif icat ivas, também, desenvolver qualidade de ordem ética, intelectual e social que permitam ao cidadão humanizar sua cultura com a de um mundo globalizado. Na busca de sintonizar-se com essa nova ordem o Departamento de matemática da UFS propõe…

este estudo que propõe analisar o uso de Softwares Educativos no processo de ensino e aprendizagem de estudantes do ensino fundamental no município de São João Evangelista – MG. O referido trabalho tem como objetivo geral, analisar e demonstrar os resultados da utilização de um software educacional, como também do uso desse novo tipo de tecnologia dentro das salas de aula com vistas à construção do conhecimento no ensino fundamental. A metodologia utilizada no desenvolvimento da…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da Universidade.................., para a disciplina Estágio Supervisionado Orientador: Tutor eletrônico: Tutor de sala: ANO: 2008 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola:…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE MATEMÁTICA PORTFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ana Flávia dos S. Franco Junio J. da Purificação Aparecida de Goiânia-GO 2010/1 ANA FLÁVIA DOS S. FRANCO JUNIO J. DA PURIFICAÇÃO PORTFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Portfólio de estágio supervisionado apresentado ao Instituto Superior de educação

ESTUDO DE CASO Utilização da Matemática na Gestão Pública Antônio Pádua Mendes Rocha, Helenice Araujo Teixeira, Lucidalva de Santana Xavier, Valmir Lyra, Vinicius Cordeiro de Carvalho, Victor Farias de Carvalho Universidade do Estado da Bahia Neste caso, descreve os percalços do Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual – CAP. PÚBLICO ALVO - Alunos deficientes visuais de Rede Estadual de Ensino (prioritariamente); - Professores de classes regulares que trabalham com…

SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 2.1 PLANEJAMENTO DIDÁTICO................................................................................3 2.2 PASSOS PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA......................................4 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 4.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO...............................................6 4.2 MARCO OPERATIVO OU JUSTIFICATIVA........................................................7 4.3 OBJETIVO GERAL.........

REMATEC Ano 1 – nº 1, julho de 2006 REMATEC Revista de Matemática, Ensino e Cultura Ano 1 – nº 1, julho de 2006 Expediente Universidade Federal do Rio Grande do Norte Editor Responsável: Iran Abreu Mendes Comitê editorial Comissão Científica Ana Carolina Costa Pereira Giselle Costa de Sousa João Cláudio Brandemberg Rosalba Lopes de Oliveira Severino Barros de Melo Liliane dos Santos Gutierre Odenise Maria Bezerra Antonio Carlos Brolezzi – USP Bernadete Barbosa Morey