Laban Rudolf

conhecimento do aluno, filmes, revistas, histórias em quadrinhos (HQ) e jornais que mostrem movimentos e expressões de corpo e rosto. • 2ª aula – Pedir que pesquisem movimentos de dobra, estica, encolhe, torce e os níveis: baixo, médio e alto (Rudolf Laban). • 3ª aula – Continuar a pesquisa de corpo e acrescentar as expressões de rosto, baseada no que viram. • 4ª aula – Pedir que pesquisem em suas casas, histórias folclóricas e reproduzam as cenas em forma de dança…

consiste em decompor o ritmo e dar uma interpretação ao movimento, instaurando uma relação estreita de dependência entre o movimento e a música. Seu trabalho também contribuiu principalmente para o estabelecimento das fundações da dança moderna alemã. Rudolf Laban (1879-1958), nascido na Bratislava, no então império austro-húngaro, viveu na França, Suíça e Alemanha e emigrou para a Inglaterra. Ocupou um lugar fundador na história da dança moderna e sua influência é mais direta e imediata…

Jooss, Rudolf von Laban e Marie Rambert, por cujo intermédio transcendeu fronteiras e chegou aos Estados Unidos, com Hanya Holm. O balé alemão sofreu influência de dois importantes movimentos das artes plásticas: o dadaísmo e o expressionismo. Em Munique, Laban estudou os gestos cotidianos e teorizou sobre o espaço, a energia e o tempo, além de criar uma escrita para o balé: a "labannotation". Mary Wigman, a mais importante coreógrafa do período, foi aluna de Jacques-Dalcroze e de…

de movimentos novos e verdadeiramente expressivos. Fomenta a importância do dançarino não tornar-se um “robô”, que reproduz os exercícios repetitivos ensinado na maioria das escolas; Lenira Rengel, pesquisadora há mais de 20 anos dos métodos de Rudolf Laban, fascinado pelas múltiplas e diversas manifestações do movimento humano. Na pesquisa de campo: Utilizar como instrumento um questionário com questões mistas, abertas e fechadas, aplicado para professores que ministram aulas de…

disso, serão convidados a participarem das apresentações realizadas ao longo do ano. 13. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS www.tvbrasil.org.br-Dançanaescola.pdf BARBOSA, Ana Mae. A imagem no ensino da arte. São Paulo: Perspectiva, 1991. LABAN, Rudolf. Dança educativa moderna. São Paulo: Ícone, 1990. MARQUES, Isabel. Linguagem da dança: arte e ensino. São Paulo: Digitexto, 2010. MARQUES, I. A. Dançando na escola. SP: Cortez, 2003. Assinatura dos profissionais envolvidos:

atividade criativa da dança tem sobre o aluno. A questão referente à apresentação de danças nas escolas deve ser abordada, portanto, com extrema delicadeza e ter-se-á que seguir idéias e procedimentos definidos, que devem ser analisados detalhadamente. (LABAN,  A dança deve ser trabalhada na escola com atividades de caráter lúdico que colaborem com todo o desenvolvimento das crianças, trabalhando assim com a coordenação, criatividade, equilíbrio, lateralidade, interação,…

consiste no movimento corporal que também forma 5 linhas, formas, volumes, relações, que são construídos, desconstruídos e reconstruídos numa seqüência de imagens. Para descrever o plano da expressão, usou-se a linguagem do sistema de análise de Laban 3 . Já o plano do conteúdo complementa o plano da expressão e está relacionado às particularidades na cultura e entre culturas. Ao assistir dança associamos o que vemos com a nossa vivência e conhecimento sobre o assunto. Oliveira (1997…

estilizado possível. Apresenta uma cuidadosa tentativa de não criar encadeamentos lógicos, rompendo-os, mudanças de direção em um curto período. Essa concepção de balé caracteriza-se por um conjunto de events- uma serie de sequencias não coordenadas. Rudolf von Laban (1879-1958) desenvolveu seus estudos sobre o movimento no contextos-trabalho, dança, caminhadas etc.-e em diferentes culturas possibilitava uma analise no contexto da matéria orgânica . Mary Wigman (1886-1973) fundadora…

patrimônio cultural humano que deve ser transmitido aos alunos e por eles assimilado a 7 fim de que possam compreender a realidade dentro de uma visão de totalidade, como algo dinâmico e carente de transformações (COLETIVO DE AUTORES 2004). Segundo Laban (1990), a dança na educação tem por objetivo ajudar o ser humano a achar uma relação corporal com a totalidade da existência. Por isso, na escola, não se deve procurar a perfeição ou a execução de danças sensacionais, mas a…

contestando o rigoroso ensino do balé clássico, um deles foi Rudolf Laban (1990), ele foi um dos primeiros teóricos do movimento a se preocupar com a dança na educação escolar. Estudou profundamente as estruturas do movimento humano à arte da dança e, consequentemente a educação. Suas propostas educacionais influenciaram de maneira determinante o ensino de dança as escolas formais em todo mundo. A chamada dança educativa, terminologia utilizada por Laban para designar seu trabalho, era…