Laban Dominio Do Movimento

Se encontrar em disponibilidade de seu corpo: prepará-lo para atuar em toda a sua plenitude. • O corpo se reconhece; • O corpo se sente – despertar dos sentidos, respiração; • O corpo existe e se encontra; • O corpo em movimento, criando e significando; • O corpo relaxa. “O despertar e a agilização dos sentidos nos permitem ter uma percepção global, acerca do nosso corpo, de suas possibilidades e limitações; essa é a base da formação de bons hábitos, da obtenção

conscientização do corpo e do movimento, como a técnica Alexander, Feldenkrais, Eutonia, Klauss Vianna (Brasil), dentre outras. E também da mistura de funk. http://www.gpef.fe.usp.br/teses/agenda_2011_01.pdf A técnica contemporânea não é fechada, porém existem signos em comum vindos desde a dança moderna, são eles: os rolamentos (de todos os tipos), as quedas e recuperações, torções, gestos teatrais e do cotidiano, movimentações pelo solo (deslizes), movimentos de força (flexões e…

dita. Através do seu “balé de ação”, modo como ele denominou o seu método de criar a dança clássica, ele discutia que a dança não deveria se perder em ser apenas divertimento e que esta deve ser natural e expressiva, pois somente a execução dos movimentos sem expressão é um ato possível para qualquer ser vivo, inclusive os animais e sendo dessa forma qual seria então o propósito da dança, em outras palavras qual seria sua diferença? Noverre defendeu a mudança dos figurinos, a exclusão…

ritual (ORDONES, 1990 apud PETO, 2000). Não existe vida sem movimento, uma vez que ele é crucial para o desenvolvimento de nossa capacidade de caminhar, correr, brincar e até mesmo dançar, seja como forma de divertimento ou atividade física (MAIA et AL 2007). A dança pura não possui uma estória descritível, pois freqüentemente é impossível esquematizar o conteúdo em palavras, embora sempre se possa descrever o movimento (LABAN, 1978). Além disso, tem sido reivindicada como uma…

e diálogos ao fim de cada aula. BIBLIOGRAFIA SPOLIN, Viola. Improvisação para o teatro. 4ª edição, São Paulo: Perspectiva, 2005. SPOLIN, Viola. Jogos teatrais na sala de aula – O livro do professor. Perspectiva Editora. 2007. LABAN, Rudolf. Domínio do movimento. Summus Editorial. 1978. NEVES, Libéria R., SANTIAGO, Ana Lydia B.. O uso dos jogos teatrais na educação. 2ª edição, Campinas-SP: Papuris, 2009. STANISLAVSKI, Constantin. A preparação do ator. Civilização Brasileira…

escolar não deve priorizar a realização de movimentos corretos e perfeitos como técnicas impostas, pois pode gerar uma competitividade entre os alunos. Não se trata de um modelo pronto ou acabado para a aprendizagem de linguagens, e sim, incentivar a improvisação e a busca a improvisação e a busca do movimento livre. A medida que o aprendiz torna-se consciente do movimento, ele cria passos de sua própria dança, as expressões e as significações de seus movimentos. Através de seu corpo p…

DANÇA NA ESCOLA: PENSANDO O PAPEL DO PROFESSOR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO PELO MOVIMENTO MARCELLE DE MEDEIROS FRANÇA São Paulo 2013 SUMÁRIO 1 – Resumo................................................................................................03 2 – Introdução............................................................................................03 3 – Objeto de Pesquisa............................................................

Escolar, desenvolvida em uma turma de 4º ano de uma escola na cidade de Santana de Parnaíba. O percurso de aprendizagem foi desenvolvido com a intenção de levar alunos/as a terem possibilidade de apropriação desta rica manifestação da cultura de movimento. Isto, tendo em vista a importância de ampliarmos o repertório de SeMovimentar dos alunos, oportunizando-lhes experiências significativas com a dança e oferecendo-lhes alternativas de expressão motora que façam parte deste universo…

para Rolando Toro 22 Significado primordial da dança 22 Dança orgânica 22 Dança cósmica 22 Transformação do dançarino em dança 22 Dança e regressão 23 2 Biodanza = dança da vida 23 Vivência como método 23 O movimento na Biodanza 24 Modelo sistêmico do movimento humano 24 Bibliografia 26 3 ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E CONCEITO DE DANÇA ANTROPOLOGIA A palavra antropologia tem origem grega. Anthropos significa Homem, Humano e Logos significa conhecimento. Antropologia…

e-mail: mihmft@hotmail.com Período/ Fase: 2ª fase Semestre: 1° Ano: 2011 Disciplina: Metodologia da Dança Carga Horária: 45 h/a 2. EMENTA História da dança da pré-história ao pós-moderno. Movimento- resgatar no ser Humano todas as possibilidades de se movimentar, explorar qualquer rotina, situação e transformá-la em dança. Ritmo- compreensão do ritmo do ser humano e do meio ambiente. Ritmo em grupo, no esporte, na dança