La Taille Yves Teorias Psicogenéticas Em Discussão

professor dentro do ambiente escolar no desenvolvimento afetivo. Objetivos Específicos Proporcionar material de estudo o educador e alunos que tenham interesse no desenvolvimento afetivo da criança dentro do âmbito escolar; Corroborar através de teorias já existentes que a afetividade pode influir na aprendizagem do individuo; Referenciar o quão importante pode ser o vinculo professor-aluno no processo de aprendizagem não apenas na escolaridade, mas na vida como um todo. Metodologia…

“primeiro contato com a inclusão” apresentada por alguns estudiosos do tema como Mantoan, Omote, Stainback, Sassaki e Werneck. A pesquisadora entendeu necessário a presença de uma professora de educação especial naquela Secretaria para ajudá-la com as questões mais específicas da educação especial visto não ter formação na área. Em virtude da negativa, em 2001 começa a participar de eventos na área da Educação: I Seminário Internacional de Educação Inclusiva “Somos todos…

preponderante pode ocorrer quando a escola não apresenta alternativas metodológicas para ajudar o educando a desenvolver suas potencialidades, ignorando os diferentes tipos de inteligências presente no locus escolar como afirma Smole e Gardner ([s.d]) em sua teoria das inteligências múltiplas que devem ser respeitado as diferentes aptidões que a criança possui para apreender. Também, do ponto de vista da afetividade, a relação professor-aluno pode se tornar conflitante: Diz Oliveira…

desnutrição, a mortalidade infantil, a formação de hábitos higiênicos e a moralização das famílias operárias (VIEIRA, 1999). No decorrer da história, grandes avanços ocorrem abrindo novas perspectivas de educação infantil. Muitos estudiosos desenvolvem teorias sobre o desenvolvimento da criança. Estudos sobre como os bebês constróem seu conhecimento e como interagem com os outros contribuíram para uma visão mais abrangente de suas competências e habilidades internacionais, físicas e…

e da escrita. Espera-se solidarizar com os educando, estimular-lhes a confiança, a vencerem os desafios e conhecer bem seus problemas e necessidades de aprendizagem. Para isso, deve-se refletir permanentemente a prática, buscando meios de aperfeiçoá-la. De acordo com os alunos é muito importante proporcionar o ler, ouvir e escrever efetivamente, com esse ato o aluno aprende a ler e escrever de maneira prazerosa. Por isso na alfabetização o texto deve ter um destaque especial. O professor…

E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO. Freud foi um neurologista nascido no dia 06/05/1856 em Freiberg, Freud tem seis filhos, viveu toda a sua vida com problemas financeiros, pois preferia passar o tempo no seu laboratório a desenvolver suas teorias do que trabalhar como médico. Faleceu com 83 anos de idade. O diálogo entre a psicanálise e educação iniciou com Freud a partir de seus estudos com pacientes histéricos, pois investigava o papel da educação na condenação da…

utilizaremos o procedimento da análise temática, que consiste em “descobrir os núcleos de sentido que compõem uma comunicação cuja presença ou frequência signifiquem alguma coisa para o objetivo analítico visado” (Minayo, 2000). ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS O autismo começou a ser descrito por Kanner em 1943, quando este psiquiatra americano começou agrupar pela primeira vez um conjunto de comportamentos aparentemente característicos, que onze crianças que este seguia, manifestavam

competente tem que ser um espaço de alegria, diálogo e prazer. É preciso estar vigilante e não permitir o enfraquecimento da esperança. EDUCAÇÃO RESPONSABILIDADE DE TODOS A tão sonhada educação de qualidade vai muito além da teoria que pressupõe em fazê-la utilizando-se das mais modernas receitas de aprendizagem, devendo estas, estarem inseridas em um processo educacional onde todos tenham acesso à escola, livros didáticos, merenda e professores qualificados - o discurso de…

TEÓRICA – Deve conter no mínimo 04 laudas=páginas) (Texto produzido pelos autores da pesquisa (estudantes), baseado nas pesquisas iniciais (pesquisa exploratória) sobre o tema. Nele deve conter o conceito das palavras chaves, bem como toda a discussão sobre o tema obedecendo a ordem dos objetivos específicos para atingir o Objetivo Geral e responder o problema da pesquisa. Produzir texto usando CITAÇÕES (diretas e/ou indiretas), conforme ABNT. Exige capacidade de elaboração própria…

focalizando em especial o desenvolvimento humano nos primeiros anos de vida. Considerando as perspectivas práticas para os que trabalham com a criança de 0 a 6 anos, a teoria walloniana fornece um significativo suporte teórico, compreendendo a dimensão social e afetiva do desenvolvimento. Palavras chaves: Desenvolvimento humano, teoria de Henri Wallon, Primeiros anos de vida. Abstract: This article presents a general panorama of the studies of the psychologist Henri Wallon, focusing in…