L 2ª Série Fundamentos Históricos E Teórico Metodológicos

Pará as necessidades ainda são muito grandes em relação a formação inicial e continuada dos profissionais ligados a educação básica. No Pará existe ainda cerca de 125 mil funções docentes exercidas por profissional sem a qualificação adequada para a série em que atuam. Buscando solucionar definitivamente e mitigar essa problemática, como também dar salto qualitativo e quantitativo, em termos de IDEB e outras avaliações promovidas não apenas pelo governo federal, como também em índices…

.................................................................................. 5 4. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................... 8 5. PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS.................................................................................... 9 6. CARACTERIZAÇÃO DO EGRESSO ............................................................................ 12 6.1. Atributos de natureza profissional

“método” das ciências naturais. Se para as ciências da natureza o “método científico experimental” não é questionado (pois é o mais apropriado para o seu objeto), nas ciências humanas, à partir da década de 70, começou a haver toda uma discussão teórico-metodológica, quanto ao seu emprego e a sua validade. Mercator - Revista de Geografia da UFC, ano 03, número 06, 2004 8 Neste trabalho procuramos desenvolver uma breve reflexão sobre o processo de constituição das ciências humanas, a…

Introdução à Sociologia Educacional. 13ª ed.Petrópolis: Vozes: 2008. ZABALA, Antoni. A Prática Educativa – como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. PROFESSOR DOCENTE I (16h) ARTE – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. A ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: Fundamentos históricos, filosóficos e pedagógicos do ensino de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Procedimentos pedagógicos em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro: objetivos, conteúdos, métodos e avaliação. Os Parâmetros Curriculares Nacionais e…

flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores. 3) O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. 4) A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina; bem como os delineados para a Educação Profissional de nível Técnico, “que se referem ao desenvolvimento de…

O EXERCÍCIO PROFISSIONAL 2.4. O PAPEL ATUAL DO ENGENHEIRO 2.5. A ENGENHARIA MECÂNICA 2.6. ENGENHARIA MECÂNICA NO BRASIL CAPÍTULO 3. SOBRE O CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA 3.1. HISTÓRICO DO CURSO 3.2. A ÁREA DE INFLUÊNCIA DO CURSO 3.3. JUSTIFICATIVAS 3.4. CONCEPÇÃO DO CURSO 3.5. PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO CURSO 3.6. OBJETIVOS DO CURSO 3.6.1. Geral 3.6.2. Específicos 3.7. CARACTERIZAÇÃO DO CURSO 3.7.1. Núcleo de Conteúdos Básicos 3.7.2. Núcleo de Conteúdos…

evolução e predominância. A postura que será adotada neste trabalho é de que todos os tipos de conhecimento têm sua importância e que, embora, possam ter surgido e predominado em diferentes épocas, coexistem em níveis diferenciados em todos os momentos históricos, inclusive na atualidade, não se caracterizando , portanto, como um processo evolutivo. O conhecimento é um processo complexo pois inclui categorias sensíveis e meta sensíveis, conforme afirma MINAYO (1994). Por categorias…

PERSPECTIVAS ÉTICA-POLÍTICA Lúcia Regina Tanaka Bovo RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar por meio de uma breve revisão literária a interlocução entre a Educação Ambiental e o Serviço Social, na perspectiva ética-política. Baseando em fatos históricos, conclui-se que a educação Ambiental, é o resultado de uma orientação e articulação de diversas disciplinas e experiências educativas que facilitam a percepção integrada do meio ambiente, tornando possível uma ação mais…

KÁSSIA LUCIEME BORGES JULIÃO REPENSANDO A MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS ARIQUEMES 2012 CLAUDEMIR OLIVEIRA DE MENEZES REPENSANDO A MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS Artigo Apresentado como requisito parcial para Obtenção do Título de Especialista, no Programa De Pós-graduação “Latu sensu” em

conhecimentos...Inteiramente outros. Os mesmos são caracterizados por singularidades próprias de suas histórias de vida, como bem expressa Vygotsky, em seu livro Formação Social da Mente, caracterizados por suas informações genéticas e pelas influências histórico-culturais do seu meio, do seu tempo e das múltiplas interações dos mesmos. 5 Neste sentido, busca-se primeiramente, em meio à diversidade conceitual dos termos a serem utilizados nesta abordagem, aqueles que podem…