Língua E Linguagem Resposta

A respeito dos parâmetros fonológicos e de como são formados os sinais na Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS assinale as alternativas corretas: I – Os sinais são formados a partir da combinação de cinco parâmetros fonológicos, que formam as palavras e as frases num determinado contexto; II _ Nas línguas de sinais podem ser encontrados os seguintes parâmetros fonológicos: configuração de mãos, movimento, locação, orientação de mão e expressões não manuais, que são responsáveis pela formação

INFANTIL PROFESSORA: CIBELE NACARIO ALUNAS: KAREN JACINTA DAS NEVES 2 °APR PAMELA PEMPER AMBROSIO 2°APR PLANO DE AULA DEFICIENTE AUDITIVO Turma: ensino fundamental inicial Disciplina: Língua portuguesa Conteúdo: Língua escrita: prática de leitura Duração: Aproximadamente 3 aulas de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Será necessário que os alunos estejam alfabetizados. Objetivos: Experienciar,…

relação à origem da linguagem (escrita, sobretudo), assinale a alternativa INCORRETA: Alternativas 1 - Em algum momento de sua evolução, o homem sentiu necessidade de se expressar, de se comunicar com seu semelhante, indo além de gritos e gestos, prováveis formas de comunicação pré-históricas 2 - Suposições de antropólogos apontam que com o aumento da massa cerebral dos humanos, o que era uma linguagem natural dos pré-hominídeos e primeiros hominídeos passou a ser uma linguagem…

NÍVEIS DE LINGUAGEM Para que se efetue a comunicação é necessário haver um código comum. Diz-se, em termos gerais, que é preciso “falar a mesma língua”: o português, por exemplo, que é a língua que utilizamos. Mas trata-se de uma língua portuguesa ou de várias línguas portuguesas? O português da Bahia é o mesmo portugues do Rio Grande do Sul? Não está cada um deles sujeito a influências diferentes – lingüísticas, climáticas, ambientais? O português de um médico é igual ao de seu…

bem como de produzir textos diversos na linguagem oral e escrita. Esperamos que com empenho e dedicação você seja capaz de, ao término do curso: a) ampliar os conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo, por meio da relação texto/contexto; b) propiciar a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento; c) vivenciar processos específicos da linguagem e produção textual: ouvir…

abelhas. C: Jim testou a inteligência de Huckle e afirmou que ele era idiota. D: O personagem se considera idiota, mesmo não tendo sido picado pelas abelhas. E: Jim sabia que as abelhas somente picariam Huckle se ele fosse inteligente. Resposta do aluno: B Justificativa(s) do aluno: • 1: O personagem insistiu em ser picado, mesmo após Jim ter dito que as abelhas não picavam idiotas. (ENEM – 2002) O autor da tira utilizou os princípios de…

Psicolinguística, p. 29 4.1 Neurofisiologia da linguagem, p. 29 4.2 Aquisição de Linguagem, p. 30 4.3 Relação entre pensamento e linguagem, p. 31 4.4 Apropriação e processamento de leitura e escrita, p. 32 4.5 Bilinguismo, p. 33 4.6 Psicolinguística comparada, p. 33 4.7 Psicolinguística Aplicada, p. 34 4.7.1 Aprendizagem e ensino de línguas, p. 34 4.7.2 Processamento de tradução, p. 35 Unidade 5 Psicolinguística e Língua de Sinais, p. 38 5.1 Aquisição de linguagem da…

assemelha-se a um _______, constituído de ______________ entre si. O parágrafo é a unidade que desenvolve uma ideia _______ que se encontra ligada às ideias _______, devido ao mesmo sentido. Assim, quando se muda de assunto, muda-se de parágrafo”. Resposta a. Redação – esqueleto – vértebras interligadas – preliminar – secundárias. b. Redação – externo – vértebras interligadas – central – secundárias. c. Redação – esqueleto – vértebras desconectadas – central –…

classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro, previsto na grelha de classificação. A ausência de indicação inequívoca da versão do teste (Versão 1 ou Versão 2) implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens de escolha múltipla, de associação/correspondência e de ordenação. As respostas ilegíveis ou que não…

Um olhar interdisciplinar sobre o ensino da Língua Portuguesa ALMEIDA[1], Adreele da Cruz CHAVES, Juliana Garcia SANTOS, Beatriz Alves dos SILVA,…