Resenha

RESENHA SOBRE O LIVRO DE THOMAS SAMUEL KUHN: A ESTRUTURA DAS REVOLUÇÕES CIENTÍFICAS. Prof. Ademar João Pedron[1] 1. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: KUHN, Thomas Samuel. A estrutura das revoluções científicas. Tradução de Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. 3. ed. São Paulo: Perspectiva, 1992. 257 p. (série Debates - Ciência). 2. CREDENCIAIS DO AUTOR: Thomas S. Kuhn nasceu em 1922 nos Estados Unidos e morreu em 1996. Iniciou sua carreira universitária como físico teórico. As circunstâncias levaram-no ao estudo da História e a preocupações de natureza filosófica. Trajetória incomum, que este livro de certa forma sintetiza e que explica seu caráter polivalente. Múltiplas áreas, desde as exatas até as humanas, convergem para as agudas análises, que levam o Autor, questionando dogmas consagrados, a ver o progresso da Ciência não tanto como o acúmulo gradativo de novos dados gnosiológicos, e sim como um processo contraditório marcado pelas revoluções do pensamento científico. Tais revoluções são definidas como o momento de desintegração do tradicional numa disciplina, forçando a comunidade de profissionais a ela ligados a reformular o conjunto de compromissos em que se baseia a prática dessa ciência. Um dos aspectos mais interessantes de A estrutura das revoluções científicas é a análise do papel dos fatores exteriores à Ciência na erupção desses momentos de crise e transformação do pensamento científico e da prática correspondente. Ele se tornou…

Fichamento do livro: KUHN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. 10.ed.São Paulo: Perspectiva, 2011. I. Introdução “Invenções de novas teorias não são os únicos acontecimentos científicos que têm um impacto revolucionário sobre os especialistas do setor em que ocorrem. Os compromissos que governam a ciência normal especificam não apenas as espécies de entidade que o universo contém, mas também, implicitamente, aquelas que não contém.[...] Teoria e fato científicos não são…

Resumo: O referente deste texto específico consiste em expor, primeiro, a base teórica da estrutura das revoluções científicas, segundo, explicitar as peculiaridades e os problemas dos modelos paradigmáticos do Direito, e, terceiro, propor as características básicas a serem consideradas por uma proposta adequada de superação da teoria geral juspositivista. A hipótese central a ser trabalhada é a de que uma proposta pós-positivista sólida, candidata a reger a comunidade jurídica por…

Ensino de Física, 2005. 96 p. - (Textos de apoio ao professor de física / Marco Antonio Moreira, Eliane Angela Veit, ISSN 1807-2763; v.16, n.3) 1. Epistemologia. 2. Teorias do Conhecimento. 3. Ensino de Física. l. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Programa da Pós-Graduação em Ensino de Física. lII. Título. lV. Série. Impressão: Waldomiro da Silva Olivo Intercalação: João Batista C. da Silva 2 SUMÁRIO 1.…

Physis: Revista de Saúde Coletiva Print version ISSN 0103-7331 Physis vol.22 no.2 Rio de Janeiro Apr./June 2012 http://dx.doi.org/10.1590/S0103-73312012000200015 TEMAS LIVRE A avaliação da produção intelectual e o declínio da interdisciplinaridade na Saúde Coletiva Assessment of intellectual production and the decline of inter-disciplinarity in Public Health Nilson do Rosário Costa Departamento de Ciências Sociais/Escola Nacional de Saúde Pública/Fundação Oswaldo…

construção do conhecimento. Observa-se que a evolução do conhecimento passa, necessariamente, por crises, rupturas e revoluções. Estes eventos estão na origem das mudanças ocorridas entre os períodos que dividem a história do conhecimento desde a Idade Antiga à Pós-Modernidade. 1.1 Teoria do conhecimento: das origens à atualidade A teoria do conhecimento é uma “reflexão filosófica” e tem por objetivo “[...] investigar as origens, as possibilidades, os fundamentos, a extensão e o…

lista de problemas e exercícios, quer especialmente preparada, quer simplesmente retirada do livro texto adotado. Este é, sem dúvida, um dos sentidos dos termos problema e problematização. Talvez o que tenha maior relevância para o planejamento do processo de formação dos nossos estudantes, se considerarmos, como Thomas Kuhn (1975), que o conteúdo cognitivo das formulações contidas nos conceitos, modelos, leis e teorias da Física é convenientemente contextualizado, exemplificado e…

em prol da forma. A partir desta distinção, ele insere a noção de sistema no paradigma da complexidade — contrapondo-se ao da simplicidade que se falou — que considera as idéias de causalidade circular como constitutivo dos processos e não como obstáculos ilógicos que devem ser retirados da atividade científica. 1 2 KELSEN, Hans. Teoria pura do Direito. p. xi. DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico. p.13. 3 BAUMAN, Zygmunt. Modernidade e ambivalência. p. 48. 4 GIDDENS,…

INTRODUÇÃO À EPISTEMOLOGIA GUSTAVO CASTAÑON PROPOSTA DE PUBLICAÇÃO MAIO DE 2007 ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 PARTE I – TEORIA DO CONHECIMENTO E CIÊNCIA MODERNA 6 CAPÍTULO I – EPISTEMOLOGIA E FILOSOFIA 7 CAPÍTULO II – A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA 18 CAPÍTULO III – O CRITICISMO KANTIANO 23 PARTE II – O POSITIVISMO E SEUS ADVERSÁRIOS 35 CAPÍTULO IV – POSITIVISMO 36 CAPÍTULO V – FENOMENOLOGIA 50 CAPÍTULO VI – HISTORICISMO FRANCÊS 64 PARTE III – FILOSOFIA DA CIÊNCIA CONTEMPORÂNEA 72 …

em um programa de pesquisa ............................................ 117 ____________________________________ Alan F. Chalmers – O que é Ciência afinal? 5 4. A comparação de vrogramas de pesquisa............................................... 119 VIII. Teorias como estruturas: os paradigmas de Kuhn ............................ 123 1. Comentários introdutórios...................................................................... 123 2. Paradigmas e ciência normal…