Kohlberg

modelo teórico explicativo do desenvolvimento moral baseado no respeito e compreensão das regras do jogo dos berlindes e, posteriormente, a teoria de Kohlberg (1981) que, apesar de ser alvo de críticas, constitui um dos contributos mais válidos e completos no que concerne a esta temática. Palavras-chave: desenvolvimento moral, adolescência, Piaget, Kohlberg, estádios A adolescência caracteriza-se por ser um período de construção de valores sociais e de interesse por problemas éticos e…

2- Faça o fichamento da teoria de kohlberg. 3- Destaque a semelhança as semelhanças e diferenças entre Piaget e kohlberg. 4- O egocentrismo infantil é um elemento constitutivo de determinada fase desenvolvimento intelectual, afetivo e moral da criança. O que dizer dos adultos que não perderam esse traço? 5- Lei a citação de Barbara Freitag e responda as questões. “os gregos diferenciam, como sabemos, entre dois conceitos distintos de tempo: kronos e kairós. O primeiro conceito…

Medindo o desenvolvimento moral em adolescentes Jan Boom e Daniel Brugman Na década de 1970, Lawrence Kohlberg ampliou sua teoria sobre o desenvolvimento da competência de julgamento moral, para incluir um componente social e educacional referindo-se ao desenvolvimento de uma comunidade justa. Críticos têm-se centrado na primeira versão da sua teoria, sem ter levado em consideração este último. Esta deficiência torna-se particularmente evidente no que diz respeito à relação entre a…

sociais. Nesse trabalho iremos expor a Teoria do Desenvolvimento Moral de Lawrence Kohlberg, pois o mesmo, dedicou-se a estudar o desenvolvimento moral do ser humano, retomando e aperfeiçoado o modelo piagetiano, também realizou estudos nos Estados Unidos, entrevistando indivíduos sobre princípios morais e perguntando sobre certas situações e de acordo com resposta, Kohlberg formulava suas teorias. Kohlberg criou vários dilemas afim de explorar o raciocínio moral das crianças perante…

a abordagem de educação moral e valores Página de apoio as atividades docentes e de pesquisa do Prof. Paulo Roberto de Carvalho Mendonça. paulorcm@gmail.com Página inicial Concepções de educação moral na perspectiva de Durkheim, Piaget, Kohlberg e Puig. Durkheim Entre o final do século IXX e início do século XX, Emile Durkheim, sociólogo francês, vivendo o clima das profundas mudanças sociais que marcaram o período da III República Francesa, numa tentativa de combater a…

e a assunção das ideias de Kant de que as pessoas, todas elas devem ser vistas como fins em si mesmas, nunca como meios. As teorias morais que se adoptam o princípio da justiça como princípio moral básico, recebem o nome de morais deontológicas. Kohlberg também se baseia na teoria de o princípio da justiça como principio moral básico. = Princípios formais da moralidade – os princípios substantivos da moralidade fornecem-se de critérios de conteúdo, em nome dos quais se pode aferir da…

Desenvolvimento Moral- Kohlberg Moralidade Pré-Convencional: (ensino fundamental) julgamentos se baseiam na autoridade externa e as ações são julgadas por suas conseqüências e ganhos pessoais.  Moralidade Convencional:(adolescência e adultos) julgamento baseado nas regras ou normas de um grupo ao qual a criança pertence.  Moralidade de Princípios: alguns adolescentes e adultos, julgamento baseado em princípios escolhidos pela própria pessoa, senso de justiça e respeito.  Estágios de…

diferem? De acordo com Juiz D. eles deveriam tirar a sorte pois segue o principio de respeito e igualdade entre as pessoas e já Joan difere disso pois ela acredita que deve a ver um dialogo para que o dilema seja solucionado. 2- Por que segundo kohlberg, o dialogo é importante em questões de dilemas morais? Porque o dialogo é uma parte necessária do ponto de vista moral já que é uma decisão cooperativa e ninguém tem o direito de tomar essa decisão separadamente. 3- Qual é a opinião…

diferem? De acordo com Juiz D. eles deveriam tirar a sorte pois segue o principio de respeito e igualdade entre as pessoas e já Joan diferedissopois ela acredita que deve a ver um dialogo para que o dilema seja solucionado. 2- Por que segundo kohlberg, o dialogo é importante em questões de dilemas morais? Porque o dialogo é umapartenecessária do ponto de vista moral já que é uma decisão cooperativa e ninguém tem o direito de tomar essa decisão separadamente. 3- Qual é a opinião de…

3. Piaget e Kohlberg são ambos tributáriosda filosofia de Kant, pela qual se conclui que ser humano algum é meio, mas sempre fim. Ambos desenvolvem uma psico­logia evolutiva em que se sucedem estágios de amadu­recimento mental seja da razãoda afetividade seja da moral. A diferença é que Kohlberg fez experiências não só com crianças, mas também com adultos em várias partes do mundo, acompanhando seus entrevistados por muitos anos. Suasconclusões o levaram a verificar que nem sempre ocorre…