Kohlberg

final de equilíbrio, ou seja, ele consegue alcançar o padrão intelectual que persistirá durante a idade adulta. Isso não quer dizer que ocorra uma estagnação das funções cognitivas, a partir do ápice adquirido na adolescência. 2 – Teoria de Kohlberg 2.1 – Nível Pré-Convencional Nesse primeiro estágio de desenvolvimento, o julgamento moral da criança se baseia em critérios externos, como se ela vai ou não ser castigada. Os padrões de certo e errado parecem absolutos a essa…

Níveis e Estágios de Desenvolvimento Moral de Kohlberg Nível I - Pré-convencional ( de 2 a aproximadamente 6 anos) Nível pré-convencional corresponde, em termos gerais, à moralidade heterônoma estudada por Piaget. Neste nível, a criança interpreta as questões de certo e errado, bom e mau, em termos das consequências físicas ou hedonistas da ação. Toda ação punida é vista como má, e toda ação premiada é moralmente correta. Portanto, este nível de moralidade reduz-se a um conjunto de normas

O quanto você é moral? Kohlberg, Lawrence (1963) Sumário 1 2 3 4 5 6 7 Contexto Proposições Teóricas Método Resultados Discussão Críticas e aplicações recentes Conclusão 1 - Contexto Moralidade: _ Capacidade de diferenciar o certo do errado. _ Determinada por regras e normas de conduta, estabelecidas pela cultura e internalizadas pelos indivíduos. A partir do seu desenvolvimento, as pessoas vão construindo suas ideias sobre certo e errado: AS PESSOAS…

A CONTRIBUIÇÃO DE KOHLBERG ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS KOHLBERG’S CONTRIBUTION TO SOCIAL SCIENCES Marcos Rolim Resumo A obra de Lawrence Kohlberg tem exercido uma extraordinária influência na teoria e nas práticas educacionais em todo o mundo. Sua teoria de desenvolvimento cognitivo a respeito dos estágios de moralidade, baseada nas contribuições de Piaget, foi incorporada aos debates contemporâneos nas ciências sociais e tem servido de inspiração para currículos de muitas escolas…

sistema de parentesco Realizar Operações matemáticas Ou até consultar o mapa. Teoria de Kohlberg Muitas diferenças do trabalho de Kohlberge relação ao seu mestre Piaget a grande diferença é que ele rejeita a teoria do Paralelismo entre amadurecimento do pensamento lógico e o da moralidade . Isto é , O desenvolvimento lógico não provoca automaticamente como o amadurecimento moral . Para Kohlberg , O pensamento lógico formal é a condição necessária para vida plena , não é ,…

........pág.19 6. Bibliografia.......................................................................pág.20 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar as teorias de desenvolvimento moral feitas por Piaget e Kohlberg pelo ponto de vista do autor do texto ‘Ética e Moral’, Yves de La Taille. Para tanto, foi realizada duas entrevistas, com pessoas de sexo e idades diferentes, por meio de perguntas previamente elaboradas (essas perguntas podiam ou não…

TEORIA DE KOHLBERG DO RACIOCÍNIO MORAL – CASO FICTÍCIO NÍVEL II: MORALIDADE CONVENCIONAL – Estagio 4 CASO: Descarrilamento de Trem Uma mulher jovem de no máximo 22 anos estava viajando de trem para visitar seu namorado que vivia em outra cidade. Sentado atrás dela estava um senhor de 73 anos, que viajava para a casa do filho. Um problema no maquinário do trem faz com que ele saia dos trilhos causando assim um acidente grave, a jovem e o senhor ficam presos juntos, por uma estaca de metal que

“As Teorias de Lawrence Kohlberg” Alexandra Pereira 1.º ano do Curso de Educação Básica, “Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem”, Turma 3 Novembro de 2010 ___________________________________________________________________________________ “As Teorias de Lawrence Kohlberg” ÍNDICE 1 Introdução ......................................................................................................................... 3 2 Principais contributos de Kohlberg para a evolução da…

Desenvolvimento moral segundo Lawrence Kohlberg  Lawrence Kohlberg foi um conceituado psicólogo que se especializou e tornou-se celebre por ter estudado o desenvolvimento moral e ter dividido em estádios e níveis. Lawrence Kohlberg criou três níveis da moralidade, o nível pré-convencional (infância), o nível convencional (adolescência/inicio idade adulta) e o nível pós-convencional (adulto) constituídos por seis estádios. Estes estádios foram um sistema novo de organização e compreensão

CONTRIBUIÇÃO DE KOHLBERG À SOCIOLOGIA KOHLBERG’S CONTRIBUTION TO SOCIOLOGY Marcos Rolim1 Resumo A obra de Lawrence Kohlberg tem exercido uma extraordinária influência na teoria e nas práticas educacionais em todo o mundo. Sua teoria de desenvolvimento cognitivo a respeito dos estágios de moralidade, baseada nas contribuições de Piaget, foi incorporada aos debates contemporâneos nas ciências sociais e tem servido de inspiração para currículos de muitas escolas em diferentes países. Para…