Kant Foi A Respeito Do Conhecimento Explique

MOREIRA A ESPECIFICIDADE DO JUÍZO ESTÉTICO DE GOSTO EM KANT Monografia de Conclusão do Curso de Filosofia da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI - Campus de Erechim-RS. Orientador: Prof. Ms. Ediovani Gaboardi Erechim, novembro de 2004 Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 A RELAÇÃO ENTRE ARTE E CONCEITO ANTES DE KANT 8 2.2 A RELAÇÃO ENTRE ARTE E CONCEITO EM…

período: é o alemão EMANUEL KANT (1724-1804). Descartes sustentava que todo conhecimento era inato e Locke que todo saber era adquirido pela experiência. Kant supera essa contradição: mesmo negando a teoria platônico-cartesiana das idéias inatas, mostrou que algumas coisas eram inatas como a noção de espaço e de tempo, que não existem como realidades fora da mente, mas apenas como formas para pensar as coisas apresentadas pelos sentidos. Por outro lado, sustentou que o conhecimento do…

condutor”, como afirma Kant, ao processo histórico, e assim, consequentemente, estabelecer um início e um fim da história. Como ressalta Foucault, a definição de uma origem (Ursprung) estabelecida supõe o conhecimento da essência de tal coisa. Nesse sentido, pensar o fio condutor que rege a História (Geschichte) é pensar em seu fim. Dessa noção de história se destacam três nomes essenciais para a formação do pensamento histórico do século XIX, Kant, Hegel e Marx. O texto de Kant, “ideia…

cada vez mais ter o conhecimento sobre sua origem, seu destino, seus pensamentos e até mesmo seu lugar no universo. 2- Construímos conhecimentos subjetivos e objetivos, sendo assim, quando sabemos diferenciá-los? Dê exemplos. Conhecimento objetivo: É a verdade baseada em experiências concretas, na razão, não sujeitas a avaliação de pessoas ou de sentimentos. O conhecimento objetivo está relacionado ao material, a ciência, ao exterior da essência dos homens. É o conhecimento que o…

dimensão econômica. 25 Dimensão ecológica. 26 Dimensão técnica. 26 Tecnologia e controvérsias. 26 Tecnologia e conceito de espaço. 27 Tecnologia da informação e reflexividade intensiva. 27 Reflexividade intensiva e ação inconsciente. 28 Conhecimento científico disponibilizado e suas distorções. 28 Exclusão social. 29 Conseqüências do processo de globalização. 29 Riscos e incertezas. 29 Conflitos sociais. 30 Entendendo a modernização. 30 Modernização simples. 30 …

é filosofia? Onde teve origem? É um modo de pensar, uma postura diante do mundo. É um modo de se colocar diante da realidade, procurando refletir sobre os acontecimentos apartir de certas posições teóricas. A filosofia não é um conjunto de conhecimentos prontos, não é uma ciência, não tem regras. Ela questiona o modo de ser das pessoas, das culturas do mundo, da religião, política, ciência... Teve origem na Grécia. 2- O que é mito? Mito são narrativas utilizadas pelos povos…

de tratar desses assuntos, relacionando passado e presente. Maurício N. Ouyama Doutor em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), professor, pesquisador na área de Teoria da História e Filosofia. Apresentação Para você, o que é o conhecimento? Em que consiste a realidade? Qual o sentido da existência? Já parou para pensar que a realidade pode ser muito mais complexa do que aquilo que cotidianamente percebemos com os nossos sentidos? Que os preceitos e valores morais que…

mais calma e mais feliz. ´tão forte em nossas vidas que está relacionada até com a perpetuação da espécie, pois a atração física começa pela percepção da beleza. O verdadeiro significa a busca da verdade em todas áreas. Por isso estudamos, adquirimos conhecimento e até estabelecemos regras que garantam a manutenção e a soberania da verdade. O bom está relacionado à construção da moral e da compaixão. A busca desses valores é uma das marcas registradas da espécie humana e uma das…

filosófico a respeito da história. Fenomenologia do Espírito No prefácio de sua obra, Hegel delimita seu objetivo: ―A verdadeira figura na qual a verdade existe só pode ser o seu sistema científico. Colaborar para que a filosofia se aproxime da forma da ciência – da meta que, uma vez atingida, esteja em condições de renunciar ao nome de amor ao saber para ser verdadeiro saber – eis o que me propus‖ (HEGEL, 1992, p. 23). Ou seja, conduzir o indíviduo desde o não saber até o…

dimensão econômica. 25 Dimensão ecológica. 26 Dimensão técnica. 26 Tecnologia e controvérsias. 26 Tecnologia e conceito de espaço. 27 Tecnologia da informação e reflexividade intensiva. 27 Reflexividade intensiva e ação inconsciente. 28 Conhecimento científico disponibilizado e suas distorções. 28 Exclusão social. 29 Conseqüências do processo de globalização. 29 Riscos e incertezas. 29 Conflitos sociais. 30 Entendendo a modernização. 30 Modernização simples. 30 …