Kant As Regras Do Metodo Sociologico

liberdade é um conceito utópico, uma vez que é questionável se realmente os indivíduos tem a liberdade que dizem ter, se com as mídias ela realmente existe, ou não. Diversos pensadores e filósofos dissertaram sobre a liberdade, como Sartre, Descartes, Kant, Marx e outros. - Na Ética a Nicômaco, Aristóteles observou que o homem só é feliz quando alcança a pelnitude da sua essência racional. Com base em tal pensamento, a que tipo de liberdade Sandel se refere, na entrevista, ao mencionar…

jurídico 1.3.4 Immanuel Kant (1724-1804) 2. Escolas positivistas do direito 2.1 Teorias positivistas centradas na legislação 2.1.1 Thomas Hobbes (1588-1679) 2.1.2 Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) 2.1.3 Hans Kelsen (1881-1973) 2.2 Teorias positivistas centradas na aplicação do direito 2.2.1 Jurisprudência dos interesses (Interessenjurisprudenz) 2.2.2 Realismo jurídico (Legal realism) 2.2.3 Escolas positivistas de caráter sociológico…

ciência da sociedade era vital para o estabelecimento da nova ordem social, e deveria utilizar os mesmo métodos das ciências naturais. Mesmo possuindo uma visão otimista sobre a industrialização, admitia a existência de conflitos entre as classes (possuidores e não possuidores). Acreditava, no entanto, que a classe possuidora poderia atenuar esse conflito pelo método repressivo ou elaborando regras. Simon admitia a segunda opção ser mais eficiente e racional. Para ele, a melhoria nas…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAR SOCIOLOGICAMENTE 5 1.1. O pensamento crítico: as perspectivas do saber sociológico 5 1.2.Características Jurisdicionais e comunicação: formas de observação e disseminação de idéias 6 1.2.1 A comunicação de massa como alternativa de conhecimento 8 1.2.2 A escola como meio disseminador desse pensar 14 2. A EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DO SENTIMENTO DE JUSTIÇA 21 2.1. O espaço…

Locke (1632-1704) Montesquieu (1689-1755) Voltaire (1694-1778) Diderot (1713-1784) D’Alembert (1717-1783) Rousseau (1712-1778) Adam Smith (1723-1790) George Berkeley (1685-1753) David Hume (1711-1776) Immanuel Kant (1724-1804) A Idade Moderna é caracterizada pelo desenvolvimento do método científico. Até então, o conhecimento era dogmático. A partir do século XVI, transforma-se em conhecimento teórico-experimental, ou seja, toda a teoria deve passar pela experiência, no sentido de se…

racional e tudo passara a ser ciência: o único conhecimento válido, a única moral, até mesmo a única religião. O universo, conforme divulgado por Galileu, teria uma linguagem matemática, integrando-se a um sistema de leis a serem descobertas, e os métodos válidos nas ciências da natureza deviam ser estendidos às ciência sociais."(BARROSO, p. 239) O positivismo filosófico tem como principais expoentes Comte (1798-1857) e Lithé (1801-1881), em cuja doutrina encontraramos a chamada lei…

matemática moral, ou seja, regra geral, na qual ficasse definido dos deveres e obrigações no campo social e jurídico tendo como fundamento o prazer e a pena. Naquele momento histórico tal teoria foi decisiva para a o estudo do Direito e na elaboração dos códigos civil e penal da Inglaterra. Hoje, dessa teoria de Bentham ficou apenas a importância da etimologia da palavra “deontologia”, que passou a batizar as regras de conduta de vários ramos profissionais. Immanuel Kant, filósofo…

o importante papel que o autor Émile Durkheim atribui à educação, considerando-a como ponto essencial na vida em sociedade. Émile Durkheim, atribui à educação o papel de reguladora da vida social. A visão sociológica que originou o método pelo qual Durkheim investigou a sociedade da sua época prevaleceu também na maneira como ele encarou a educação. Para os clássicos como Durkheim, educação expressa uma preceito pedagógico, que se ampara na percepção do homem e sociedade.…

expressiva a qual lhe permitiu seguir a vida acadêmica.4 Diplomou-se na Universidade de Berlim passando pelos cursos de filosofia. Sua tese de doutorado, também em filosofia, levou o título de A natureza da matéria segundo a monadologia física de Kant e rendeu-lhe o título no ano de 1881. Em 1885 foi designado como Privatdozent na mesma Universidade de Berlim e ganhava apenas o que vinha das taxas pagas pelos estudantes que se inscreviam em seus cursos. Em 1901, tornou-se ainda…

Durkheim (1858-1917) foi um sociólogo francês. É considerado o pai da sociologia moderna e chefe da chamada Escola Sociológica Francesa. É o criador da teoria da coesão social. Junto com Karl Marx e Max Weber, formam um dos pilares dos estudos sociológicos. Descendente de família judia, estudou filosofia na Escola Normal Superior de Paris. O fato de Durkheim não ter seguido os preceitos da cultura judaica pode ter influenciado o teor de seus estudos e suas preocupações religiosas,…