Kant A Ideia Da Dignidade Humana

entender com aquilo que possuo. Se uma pessoa não tem direito aos benefícios resultantes do exercício do próprio talento, então não os possui realmente. E se não tiver a posse dos próprios talentos e habilidades, não é, na verdade, dono de si mesmo. A ideia de que pertenço a mim mesmo, e não ao Estado ou à comunidade politica, é uma forma de explicar por que é errado que eu sacrifique meus direitos em favor do bem estar alheio. O que importa não é o proposito e sim o direito de dispor…

DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA BELO HORIZONTE 2011 Rodrigo Marçal Meneses Karina da Silva Souza Amanda de Oliveira Almeida DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA Trabalho Apresentado à Escola Superior Dom Helder Câmara, para avaliação múltipla na Disciplina de Direito Constitucional I. Orientadora: Prof. Maria Auxiliadora dos Anjos Belo Horizonte 2011 “Cada coisa tem o

A EDUCAÇÃO EM KANT Douglas Félix dos Santos Co-autora: Ana Luiza Domingues do Carmo COMO A EDUCAÇÃO PODE LEVAR O HOMEM A AGIR MORALMENTE BEM A educação sempre esteve presente direta ou indiretamente nas reflexões filosóficas, ao longo da história do nosso pensamento. Kant, um dos mais notáveis pensadores ocidentais, também abordou em seu sistema filosófico a problemática da educação. Suas reflexões sobre a educação são fruto de notas de alguns cursos que ele ministrou e que,…

Objeções de Kant ao Utilitarismo e ao Libertarismo: Utilitarismo: A doutrina utilitarista toma por base que uma conduta é justa desde que ela maximize os benefícios e minimize os danos para o maior número de pessoas possível, deixando claro que violar alguns e até os mais sumos direitos humanos universais não seria problema, se as circunstâncias assim exigissem , visando o máximo de bem-estar social. Kant repudia o utilitarismo, repúdio esse que é fundamentado na tão defendida…

AULA 9 CASO 1- O Imperativo Categórico 1. Kant distinguiu moralidade e legalidade, bem como imperativo categórico e imperativo hipotético. Nesse sentido, explique, segundo Kant, o que significa cada um desses conceitos e como se relacionam. Todo imperativo se exprime pelo verbo dever, e pode ser hipotético ou categórico. Imperativo categórico: imperativo da moral, é um mandamento incondicionado. Age de tal modo que a máxima da tua vontade possa valer como na lei universal. É um critério de

Visão ética de Kant Como muitos outros filósofos, Kant pensava que a moralidade pode resumir-se num princípio fundamental, a partir do qual se derivam todos os nossos deveres e obrigações. Chamou a este princípio «imperativo categórico». Na Fundamentação da Metafísica dos Costumes (1785) exprimiu- o desta forma: Age apenas segundo aquela máxima que possas ao mesmo tempo desejar que se torne lei universal. No entanto, Kant deu igualmente outra formulação do imperativo categórico.…

Dezembro de 2003 · Ética A ética de Kant James Rachels Como muitos outros filósofos, Kant pensava que a moralidade pode resumir-se num princípio fundamental, a partir do qual se derivam todos os nossos deveres e obrigações. Chamou a este princípio «imperativo categórico». Na Fundamentação da Metafísica dos Costumes (1785) exprimiu-o desta forma: Age apenas segundo aquela máxima que possas ao mesmo tempo desejar que se torne lei universal. No entanto, Kant deu igualmente outra…

ÉTICA DIGNIDADE HUMANA São Leopoldo, 17 de setembro de 2013. Um dos princípios da dignidade humana é o de representar direitos fundamentais a todas as pessoas, moral e espiritualmente, inserido em um sistema institucional onde cada um, desde o indivíduo até as grandes massas populacionais, juridicamente falando, são submetidos ao respeito dos seus direitos. Immanuel Kant, no livro "Fundamentação da Metafísica dos Costumes" formulou o conceito clássico

99 Princípio da Dignidade da Pessoa Humana Idália de Oliveira Ricardo de Assis Oliveira Talúbia Maiara Carvalho Oliveira Graduandos pela Faculdade de Educação, Administração e Tecnologia de Ibaiti. Palavras – chave: Direito Constitucional. Princípio da dignidade da pessoa humana. 1 CONDIDERAÇÕES INICIAIS O presente trabalho visa expor de forma sucinta, uma reflexão sobre um dos princípios que sustentam o Direito Positivo Brasileiro, denominado dignidade da pessoa humana. Apresentaremos um breve

A Autonomia Moral no Ensino de Filosofia Grad. José Aparecido de Oliveira Lima Resumo A idéia da autonomia moral dentro do ensino da filosofia foi decorrente da minha experiência dentro do projeto de iniciação a docência (P.I.B.I.D). Com base teórica em Immanuel Kant (Filosofo que viveu entre 1724 – 1804), busco evidenciar a importância da autonomia moral dentro da sala de aula no ensino médio, evidenciando uma autonomia moral com princípio no professor, e assim sucedendo o nascimento da