Justificativas Sobre O Letramento Na Alfabetizacao

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância JUNDIAÍ 2012 1. ESTAR ALFABETIZADO É Segundo a aluna Ana Cristina: Estar alfabetizado é compreender a alfabetização como um processo que vai além da aquisição do código. Ser…

ou figuras e alfabeto. Justificativa e estratégias de uso Dispositivo eletrônico que permite baixar e armazenar rquivos (textos, fotos, filmes, músicas, etc). E também pode se conectar a internet e outros computadores. Programas de computadores, criados para facilitar a interação dos usuários individualmente ou em grupos, neste caso objetivando a alfabetização e o letramento. Uma pasta do tipo arquivo, contendo várias páginas de sacos plásticos transparentes está sobre o colo de um…

trouxessem livros, revistas ou jornais de suas casas. No dia seguinte ao pedido, recebeu a visita de Alice, mãe de um aluno, indagando-a sobre o motivo do pedido, já que a maioria das crianças daquela turma ainda não sabia ler.” (Fonte: ENADE 2008 – Pedagogia) Passo 2: Em aproximadamente dez linhas, elabore um texto que: a. Apresente e explique duas justificativas pedagógicas que deverão fundamentar a resposta da Professora Renata para Alice. b. Explique a persistência do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Luciana Piccoli Prática Pedagógica nos Processos de Alfabetização e de Letramento: análises a partir dos campos da sociologia e da linguagem Porto Alegre 2009 1 Luciana Piccoli Prática Pedagógica nos Processos de Alfabetização e de Letramento: análises a partir dos campos da sociologia e da linguagem Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de…

................... 04 JUSTIFICATIVA................................................................... 04 METODOLOGIA.................................................................. 06 REFERENCIAL TEÓRICO.................................................. 07 CRONOGRAMA DE PESQUISA......................................... 11 FONTES DE REFERÊNCIA................................................ 12 TEMA 4 As dificuldades da escrita e leitura na alfabetização: alunos do 1º ano Ensino

PROJETO DE ATUAÇÃO Série: 2º ano INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA: Este projeto tem por finalidade reconhecer a especificidade da alfabetização, entendida como processo de aquisição e apropriação do sistema da escrita, alfabético e ortográfico em um contexto de letramento utilizando-se de jogo e brincadeiras como subsídios metodológicos para efetivação dessa prática. O ponto de partida desta nossa reflexão encontra-se no grande valor que a teoria vygotskiana dá ao processo de interação e, em…

pode oferecer um espaço de leitura e escrita em sala de aula. Para elucidar essas questões buscou-se o referencial de Magda Soares e Regina Scarpa, entre outras estudiosas de educação infantil e o letramento. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontece a alfabetização e o letramento, antes do ensino fundamental e no que isto irá representar no desenvolvimento dos alunos. Adotou-se o método da pesquisa qualitativa e a aplicação de questionários com os professores da…

infantil, contos , poesia e as historias em quadrinhos. Introdução: Ao ouvir a pedagoga falar sobre a descoberta da leitura, que leva as pessoas a imaginar e sonhar com um futuro diferente. A literatura cria mundos distantes e torna tangível o sonho de uma infancia feliz. Também a arte transforma a água em vinho. E é possível multiplicar aos pães entre letras, silêncio e utopias. JUSTIFICATIVA: Sabe-se que um dos principais problemas na educação…

trabalho apresenta um estudo de cunho bibliográfico sobre o processo de alfabetização e letramento dos alunos com surdez, e visa compreender as peculiaridades envolvidas nesse fazer, tendo como objetivo ampliar os conhecimentos e concepções acerca da surdez e educação de surdos aos acadêmicos do curso de pedagogia. A escolha do tema se deu devido às dificuldades encontradas no cotidiano escolar, em como obter êxito nas práticas de alfabetização e letramento desse alunado, somando-se às…

“Educar para o pensar, cooperar, empreender... fazer acontecer!” PROJETO DE REFORÇO e Letramento ESCOLAR Profª Responsável: Eliane Jorge Escola resiste em socializar a escrita. Ler significa ver o mundo com os olhos do outro. Escrever significa expressar a própria identidade. Querer que todo mundo escreva que é revolucionário!” JUSTIFICATIVA: Uma educação de qualidade não é responsabilidade de apenas um professor. O processo educativo, na concepção…