Justificativas De Projetos De Sala De Aula Sobre A Planta

[pic] PROJETO PRESERVANDO O MEIO AMBIENTE Aline Carvalho de Siqueira Gisele Costa Cezário Lina Carol de Almeida Luana Ferreira Rodrigues da França Maria Luisa B. de Oliveira Naira Santana Santos Lima SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO 1. Apresentação..........................................................................03 2. Justificativa.............................................................................04 3

Sociais Prof.ª CLEONI MARIA BARBOZA FERNANDES Proposta de Atividade Extraclasse Sobre o Estudo de Estudos Sociais na Sala de Aula Deivid de Souza Soares Porto Alegre 2012 Proposta de Atividade Extraclasse Sobre o Estudo de Estudos Sociais na Sala de Aula Trabalho apresentado como requisito para a aprovação da disciplina…

Faculdade Anhanguera de Piracicaba Pedagogia - Licenciatura (Modular Bimestral) Projeto Multidisciplinar I Nome: Suellen Franco Bertassi RA:5313974417 Lidiane Cristina Teixeira Furlan RA: 5570137993 Relatório Final sobre a Importância da Brinquedoteca na Educação Infantil Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a conclusão da disciplina de Projeto Multidisciplinar II, sob orientação da tutora a distancia Simone Anacleto Pariz e do Tutor da…

Projeto Arquitetônico – Tópicos Executivos Profas. Beatriz e Mara Cronograma de Aulas: 07-08-2014 - Apresentação da disciplina, metodologia de ensino e critérios de avaliação; 14-08-2014 a) Definição do terreno; b) Apresentação de estudos de caso (aula expositiva); c) Conhecimento dos materiais empregado; d) Lei do zoneamento. 21-08-2014 - Desenvolvimento do projeto. 28-08-2014 - Desenvolvimento do projeto. 04-09-2014 - Apresentação de estudos de caso (aula expositiva). 11-09-2014

................................................... 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola ......................................................................................................... 3- Plano de Aula ............................................................................................. 4- Regência..................................................................................................... Considerações Finais .................

Título do Projeto: Conhecendo as Plantas. Caracterização do contexto social: A escola, publica, pertence ao Município de São Paulo, seu publico será pertencente aos ciclo I e II do Ensino Fundamental. A equipe gestora junto com os docentes construirão um PPP baseando-se na Linha construtivista (Valente, 2002). Objetivam ao longo do ano construir atividades com real participação e interesse dos alunos. Junto ao PPP também serão levantadas quais os matérias deverão ser comprados para…

comunicação e o desempenho das crianças nas atividades dadas em sala de aula. Dentro de um contexto sócio-cultural,do processo de escolarização Abordaremos nesse trabalho os desafios da prática docente , como articular teoria e prática e o mais importante, como passar um ensinamento satisfatório sem deixar de lado o ser humano por trás do professor e a identidade própria de cada aluno. Elaboramos propostas de atividades e projetos de ensino-aprendizagem contendo os conhecimentos…

Projeto Tema: Solo Título: Solo- O chão que nos sustenta Público alvo: 2º ano Disciplinas afins: ciências e português Justificativa: O presente projeto pretende ressaltar a importância do solo para as plantas, os animais e as pessoas. Assim como conhecer os tipos de solo através de atividade que despertem o interesse do aluno no cuidado com o ambiente. Os alunos do segundo ano aprendem na prática os nutrientes do solo, luminosidade, desenvolvimento das plantas, e a vida dos…

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA: LÍLIAN GROSSI PROJETO “A Galinha Ruiva” DARIANE SENNA NAIARA JANICE BARROS THIAGO HENRIQUE PAIVA SABARÁ 2011 PROJETO 1. IDENTIFICAÇÃO NOME: A GALINHA RUIVA ÁREAS ENVOLVIDAS: LINGUAGEM ORAL, MOVIMENTO, MÚSICA. FAIXA ETÁRIA/…

Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Cristina Aparecida Lopes de Moraes). Anhanguera Educacional Grupo 1: Grupo 1: Leitura em Sala de Aula - para alunos com 0 a 3 anos Quadro síntese “Ideias importantes a serem consideradas na organização do espaço físico ao contar histórias” Espaço físico Faixa etária Matérias Formas de organização Sala de aula Alunos com 0 a 3 anos Estante média Livros na altura das crianças deitados para melhor visualização…