Justificativa Sobre Ludicidade No Processo De Aprendizado

................4 2. Problema ................................................................................................6 3. Hipótese ..................................................................................................6 4. Justificativa ............................................................................................6 5. Objetivos 5.1Objetivo Geral...............................................................................7 5.2Objetivo Específicos...............

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS CARLA JANAINA PEREIRA RODRIGUES: RA 380871 CLÁUDIA EDUARDO DE SOUZA RA: 399862 ELCICLEIA DE JESUS ALMEIDA RA: 372808 MARIA DE FÁTIMA FERREIRA DINIZ RA: 354963 TAIANA QUELE MACHADO SANTOS RA: 364548 TRABALHANDO A LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFESSORA DA DISCIPLINA: Ausdy Nazareth Castro dos Santos IRECÊ/BAHIA 13 de outubro de 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE…

auxílio do ensino aprendizado. 2 - Problema Até que ponto a aquisição do lúdico, auxilia o ensino aprendizado dos alunos da Educação Infantil, para que os mesmos possam ampliar o seu conhecimento de maneira que seja significativa para a sua formação e socialização. 3 – Justificativa Este problema se justifica que alguns educadores ao longo do convívio diário com seus educandos identificam a facilidade e um desenvolvimento mais eficaz e prazeroso do ensino aprendizado,…

Vida rosinha_moreninha16@hotmail.com O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A importância do lúdico para o processo ensino-aprendizagem na pré-escola Orobó 2014 Gerlaine Riane Uva-Una Vida Gee_riane@hotmail.com Maria Janiqueli Barbosa Uva-Una Vida Rozineide Maria da Silva Uva- Una Vida O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A importância do lúdico para o processo ensino- aprendizagem na pré-escola Trabalho de conclusão de curso Apresentado à…

Objetivos Gerais...................................................................................................07 4.2.Objetivos Especifico............................................................................................07 5.JUSTIFICATIVA......................................................................................................08 6.HIPÓTESE................................................................................................................09…

perspectiva, pretende-se repensar e analisar a prática pedagógica para a formação de professores que lecionam no ensino infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental a partir do uso da atividade lúdica como instrumento para o processo de inclusão. Entendendo a ludicidade como elemento propiciador para aprendizagem da criança, já que ela engloba a totalidade do ser humano, isto é, trabalha com o corpo, emoções, razão, afetividade, motricidade e cognição, se buscará compreender de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ- UVA INSTITUTO DOM JOSÉ DE EDUCAÇÃO E CULTURA-IDJ CURSO: PEDAGOGIA A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE PRENDIZAGEM EMILENE DE SOUZA LIMA BARBOSA. FORTALEZA 2011.2 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ- UVA INSTITUTO DOM JOSÉ DE EDUCAÇÃO E CULTURA-IDJ CURSO: PEDAGOGIA A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE PRENDIZAGEM Monografia submetida ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual…

aprendizagem da criança na educação infantil. Objetivos específicos:     Apontar a importância e a contribuição dos jogos no desenvolvimento da criança. Refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem através do brincar. Analisar o brincar no espaço escolar. Levantar qual o papel dos jogos na vida escolar da criança. Justificativa: O brincar é uma atividade natural e prazerosa na vida da criança, por ser espontânea ela consegue abranger todas as idades, independente da…

dele próprio. Assim, o professor é o responsável pela melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, cabendo a ele desenvolver novas práticas didáticas que permitam aos discentes um maior aprendizado. As atividades lúdicas têm o poder sobre a criança de facilitar tanto o progresso de sua personalidade integral, como o progresso de cada uma de suas funções psicológicas intelectuais e morais. Ademais, a ludicidade não influencia apenas as crianças, ela também traz vários…

Passo 1: Ambiente/Sala Temática: Brinquedoteca Virtual Usuários: Professores e Alunos Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégia de Uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Notebooks Aprendizado lúdico Atualizar professores e alunos São recursos, para melhorar a capacitação de aprendizado! Computadores Aprendizado lúdico Data show Passar slides sobre a aula Facilitar o aprendizado Passo 2: Esperança com tecnologia para educação O uso da tecnologia se faz…