Justificativa Do Planejamento Pedagogico

meios técnicos especiais ou perguntas diretas pelo pesquisador.  Não tem planejamento e controle previamente elaborado com rigor.  Seu êxito vai depender muito do observador (características).  Fidelidade no registro dos dados. Tipos de Observação: Sistemática “Estruturada”, Planejada” ou “Controlada”:  Utiliza instrumentos para a coleta de dados (quadros, escalas, recursos técnicos).  Planejamento prévio e realiza-se em j p condições controladas para responder a …

PAPEL DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Cadernos da escola cidadã - Equipe técnica do IPF Quando Paulo Freire afirma em seu livro Pedagogia da Autonomia que “é decidindo que se aprende a decidir” (p.119), ele se refere à necessidade e ao direito que todos temos de tomar decisões sobre nossas vidas, mesmo com o risco de cometer erros. Freire afirma que é decidindo que construímos, com autonomia, nosso projeto de vida e conclui afirmando que ninguém

importância do elemento lúdico no processo de ensino aprendizagem. A ludicidade é um assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação, por ser um brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilite a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Estas observações foram resultados de diversos questionamentos como: Por que as crianças brincam? Qual a relação do lúdico com o ensino e aprendizagem?…

COORDENADOR PEDAGÓGICO ________________________ Professora orientadora do estágio ________________________________ Coordenadora do curso de Pedagogia Aprovado em ________/_________/________ Conceito:______________________________ FICHA DE AVALIAÇÃO FLAVIO ALVES PAES FILHO RA: 1053007847 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO

. O planejamento e uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações se não pensarmos detidamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes na sociedade. Planejamento não e só preenchimentos de formulários para controle administrativo é antes, a atividade consciente de previsão das ações docentes, fundamentos em opções político-pedagogicas, tendo como referência permanente…

Atividades C/H - Discussão do projeto de Estágio 05 - Visita à Instituição Educacional 05 - Contato com o Supervisor/Coordenador Pedagógico Conhecimento das atividades do Supervisor e organização da manutenção dos arquivos. 10 - Leitura Projeto Pedagógico, Regimento Escolar, atos legais da escola, etc. 10 - Observação e/ ou participação no planejamento e execução das atividades da escola 10 - Participação em reuniões administrativo- pedagógicas 10 - Elaboração e…

cooperação e paz) estejam realmente permeando a vida e os contatos de cada um, bem como sendo aplicados na sociedade e assim participando como verdadeiros cidadãos. C – Plano de aplicação do Período de Atividades Complementares: Nas reuniões de planejamento do início do ano e nas reuniões subseqüentes decidimos com os professores como seria a operacionalização do P.A.C., pautado e assinado pelos professores nos livros de R.A.P. e R.P.S. Os projetos desenhados para cada…

AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ENTRE O PLANEJAMENTO E A IMPROVISAÇÃO Aline Esposório do Nascimento Jaciene Vigabriel da Silva Dr. Fabiano Antônio dos Santos PALAVRAS-CHAVE: Planejamento; Educação Física escolar; Ação-Reflexão Pedagógica; Improvisação; INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta o resultado de pesquisa que buscou, ao mesmo tempo, refletir o contexto escolar e a importância do planejamento para a ação-reflexão pedagógica nas aulas de educação física. A pesquisa…

GESTÃO ESCOLAR E AORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. Trabalho apresentado à disciplina de Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico, no curso

PROBLEMATIZAÇÃO:..............................................................................................5 3.OBJETIVO:...................................................................................................................6 4.JUSTIFICATIVA:.........................................................................................................7 5.REFEREINCIAL TEÓRICO:......................................................................................10…