Justificativa De Projetos Sobre Fabulas

RODRIGUES MEDINA – RA 405957 E-mail: MEDINA.SANDRA@HOT MAIL.COM MONICA FAVACHO DE MELO- RA 405961 E-mail: MARIA DORCAS DE ALMEIDA PEREIRA – RA 438302 E-mail: ANANIDEUA-PARÁ 2014 SUMÁRIO Publico Alvo Perfil da Turma Justificativa Objetivosgeral e Especifico Conteúdo Procedimentos de Ensino e Método Recursos de Ensino Avaliação Recursos Materiais Referencias Bibliográficas Publico Alvo: Educação Infantil PRE I/ 4 Anos…

Uberlândia. Data de submissão: maio de 2009. Data de aceite: junho de 2009. 212 Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo - v. 4 - n. 2 - 212-240 - jul./dez. 2008 Horizontalização e verticalização Muito tem sido dito sobre a pesquisa linguística: seu modo de realização, seus objetivos, a necessidade de ser utilizada em ações de significação social, os tipos de pesquisa, as áreas. Queremos abordar um aspecto que diz respeito ao modo de realização da…

-Procedimentos de revisão -Autoconhecimento. 3. Justificativa: Desenvolver um trabalho que leve os alunos a conhecer um novo tipo de portador textual, promover situações de leitura e escrita, levando os discentes a uma melhor apropriação da leitura e do sistema de escrita, o aumento da bagagem cultural de cada um, bem como a reflexão e o autoconhecimento. 4. Objetivos: 1. Objetivo Geral: -Criar um espaço de reflexão sobre as características da linguagem escrita e…

novos colegas,horário de aulas,etc. O conhecimento é construído a partir da ação do indivíduo no meio físico e social e da sua interação com o objeto de conhecimento, portanto, a linguagem oral é de fundamental importância nesse processo. Este projeto visa propiciar o uso concreto da linguagem oral, promovendo situações em que os alunos sejam levados a usar, de fato, a sua fala,adaptando o seu discurso à situação apresentada,ou seja,desinibir o aluno,não deixando de valorizar os seus…

Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, São José dos Campos, 2010. Resumo O trabalho procurou mostrar a Literatura Infantil como um recurso na tentativa de resgatar valores e de levar os alunos a refletirem sobre as suas ações de forma crítica e consciente, tanto individual quanto coletiva dentro da sociedade. Abordamos a literatura desde o seu início e constatamos as grandes mudanças que houve no decorrer do período, lembrando que não existia uma…

histórias p -A seleção de livros adequados às categorias do leitor p. - A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias p. - Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis .p. - Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias

................................................................24 3.1.1.2 – Da acadêmica de estágio....................................................................24 3.1.2 – Título do projeto...................................................................................24 3.1.3 – Justificativa............................................................................................24 3.1.4 – Objetivos..............................................................................

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – INTERVENÇÃO DOCENTE 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Identificação do campo de estágio 1.2 Identificação da Equipe de estagiários 1.3 Tema e Título do projeto TEMA: A importância da Literatura Infantil na educação Infantil. TÍTULO: Histórias na Educação Infantil com personagens de um mundo fictício. 1.4 Justificativa A sociedade caminha para um caos, e as crianças são levadas a se tornarem adultos imprudentes e sem…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO ESCOLA MUNICICIPAL RAIMUNDA HERMELINDA RAMOS PROJETO PEDAGÓGICO TEMA: LEITURA E ESCRITA SUB TEMA: DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA MARAÃ – AM 2013 ESCOLA MUNCIPAL RAIMUNDA HERMELINDA RAMOS O Projeto Pedagógico envolvendo o tema Leitura e Escrita e sub tema Dificuldade na Leitura e na Escrita aplicado na Escola Municipal Raimunda Hermelinda Ramos, apresentado a Secretaria de Educação, curso Ensino…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distancia – Polo Roseira Mª Aparecida Ronconi Fázzeri Pedagogia Professora em EAD: Gilse T. Lazzari Perosa PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada Admilson CARVALHO RA 428763 Elisandra Georgina de Moraes RA 424779 Flávia Medeiros Gama Arantes de Miranda RA 424814 Luciana Rufino