Justificativa De Projetos Sobre Fabulas

preciso levar em consideração a noção de letramento e não de alfabetização. Letrar significa inserir a criança no mundo letrado, trabalhando com os diferentes usos de escrita na sociedade. O relatório inicia com o “olhar” de cada componente da equipe sobre o que é estar alfabetizado. RELEMBRANDO O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Nos dias de hoje, não se vê espaço e nem expectativa de vida para o ser humano que não tem o mínimo de instrução, necessitamos do conhecimento para tudo, para…

(MANTOAN; BATISTA, 2007, p.15) A educação é para todos, sendo o mais importante podermos favorecê-la de modo a participarmos da construção de uma cultura pessoal e coletiva de tolerância, paz e inclusão social. Justificativa A idéia do projeto A matemática interdisciplinar numa interface com a educação especial foi incorporada a partir de uma necessidade interna, decorrente da constatação de que as relações interpessoais entre os alunos apresentam muitas…

contato é fundamental, para que se sintam inteligentes e capazes. “Ninguém nasce educador ou marcado pra ser educador. A gente se faz educador, se forma como educador, permanentemente, na prática e na reflexão da prática.” APRESENTAÇÃO Este projeto será desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio José Nominando, nas turmas de Ensino Fundamental e Médio, tendo como temática central: Interagindo aprenderes e saberes. Tendo em vista a proposta do MEC: Troca de…

Projeto de Leitura • Conhecendo e compreendendo Fábulas, Contos e Lendas. • Apropriação do sistema de Leitura, compreensão e produção de Fábulas, contos e lendas. Equipe de elaboração: Educadora de apoio: Januária Supervisoras: Aparecida e Janeide Equipe de atuação: Supervisoras, Educadoras de apoio e educandas da rede de ensino do Município de Sertânia. Período-3° e 4°Bimestre de 2012 Projeto de Leitura PÚBLICO ALVO:

JOSIMAR MELQUÍADES CABRAL PROJETO BOM LEITOR, BOM CIDADÃO! BOM CONSELHO – PE 2012 TEMA: Projeto Bom Leitor, Bom Cidadão. PÚBLICO ALVO: Estudantes do 3º ao 5º anos do Ensino Fundamental da Escola Duarte Coelho Pereira no Município de Bom Conselho – PE. TEMPO: 30 Dias. JUSTIFICATIVA: Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos estudantes do ato de ler. Aspectos como computadores,…

PROJETO: Incentivando leitores. ÁREA DO CONHECIMENTO: Alfabetização / leitura de livros. PÚBLICO ALVO: Alunos de Creche nível II, Creche nível III, Pré I e Pré II. TEMPO DE DURAÇÃO: 3º trimestre (01/09 a 18/12/14). JUSTIFICATIVA: Um dos principais objetivos de se contar histórias é o da recreação. Mas a importância de contar histórias vai muito além. Por meio delas podemos enriquecer as experiências infantis, desenvolvendo diversas formas de linguagem, ampliando o vocabulário, formando o

gênero textual “fábula”. Por quê? 2. A fábula é um exemplo de texto narrativo. Identifique, no texto I, os principais elementos do texto narrativo. Tipo de narrador: ________________________________________________________ Personagens: ___________________________________________________________ Espaço (lugar onde acontecem as ações): _____________________________________ Tempo: ________________________________________________________________ 3. Qual é o tema do texto I, ou seja,…

em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Tutora: Nivaldo Barbosa Disciplinas Norteadoras: Sintaxe, Métodos e abordagens no Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Infanto Juvenil Desafio Profissional: Sugerir propostas de atividades para o Projeto Ler para Aprender do município Vale do Sol. Aluno: Francisco Ivanilson Alves de Oliveira RA- 8350781577 Redenção- Ce Maio de 2015 Apresentação.

Monetário * Gráfico de barras Como medida para promover avanços significativos, propomos as seguintes ações: * Projeto de formação docente – visa contribuir na construção do saber do professor; pretende ajudar a refletir sobre a prática e sobre o processo de construção do conhecimento do aluno referente aos itens observados. Iniciaremos com um estudo sobre Leitura e Escrita e posteriormente Matemática, procurando atender as demandas de cada segmento. * Oficinas de aprendizagem

Encantado- Creche Alto Bela Vista- Santa Catarina Projeto Sacola Mágica Gerente Municipal de Educação: Mirian Schneider Coordenadora Pedagógica: Lourdes Rover Koller Coordenadora de Unidade Escolar: Fernanda Kartabil Encarregada de Unidade Escolar: Grei Simara Berno Schwingel Professores: Lidiana Polhmann e Encarregada de Unidade Escolar Grei Simara Berno Schwingel O Projeto “Sacola Mágica” consiste no empréstimo dos livros de…