projeto fabulas

MARINETE TAVARES GOMES A FÁBULA COMO RECURSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS SERIES INICIAIS CORUMBIARA – RO 2013 SUMÁRIO 1. TEMA----------------------------------------------------------------------------------4 2. JUSTIFICATIVA -----------------------------------------------------------------------4 3. OBJETIVOS GERAIS-------------------------------------------------------------------5 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS----------------------------------------------------------- 6 5. METODOLOGIA------------------------------------------------------------------------6 6. AVALIAÇÃO --------------------------------------------------------------------------7 7. CRONOGRAMA------------------------------------------------------------------------7 8. RECURSOS ---------------------------------------------------------------------------9 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS----------------------------------------------------10 1. TEMA: A Fábula Como Recurso de Ensino e Aprendizagem da Língua Portuguesa nas Séries Iniciais 2. JUSTIFICATIVA: O presente projeto fundamenta sua perspectiva de abordagem num referencial especificamente de leitura e produção de fábulas, que norteará o estudo e análise de diversas fábulas, inclusive algumas propostas pelo GESTAR II. Segundo Terra, [...] produzir

APRENDENDO COM AS FÁBULAS. 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO. 1.1 Título do projeto: Aprendendo com as Fábulas. 1.2 Autora: Prof.ª Valéria Miron Scalabrin 2 JUSTIFICATIVA A fábula é uma narrativa curta em prosa ou verso, que apresenta uma moralidade ao final. De modo geral, os personagens são animais que pensam, sentem, agem e falam como se fossem pessoas, assumem comportamento humano, revelando questões relacionadas às relações éticas ou questões de comportamento. A fábula é um…

Escola Municipalizada Vasconcellos Bastos. Professora: Lígia Silva Disciplina: Leitura Projeto Cultivando a Leitura Nome do projeto: Cultivando a Leitura Tempo Estimado: 1º Bimestre Séries: 3º, 4º e 5º ano. Problemática: No longo das aulas iniciais do ano letivo de 2014, a maioria dos alunos das turmas do 3º, 4º e 5º ano demostraram dificuldades na leitura. De acordo com essa observação levou a professora desenvolver um projeto que incentive a leitura de modo prazeroso e que…

[pic] PROJETO DE INTERVENÇÃO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS MARISLENE MARIA CORRÊA Lagamar OUTUBRO/2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MARISLENE MARIA CORRÊA Escola Municipal “Presidente Bias Fortes” PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS Projeto…

Projeto os Animais Tema: Arca de Noé Disciplinas: Português, Matemática, História, e Geografia, Ed. Artística e Literatura Infantil. Duração: Outubro e Novembro. Temas Transversais: Ética, Cidadania, Meio Ambiente, Natureza e Sociedade. Série: 1°ano inicial/ Ens. Fundamental. Apresentação do projeto: Este projeto visa estabelecer classificações em relação com os interesses expressados pelo grupo. A principio serão trabalhados os animais que forem do interesse do grupo, a partir…

Projeto Fábulas Fabulas são histórias que encantam muito as crianças e também é muito bom, pois toda fábula como vocês todos sabem passam uma mensagem no final da historia, como os ditados populares, por exemplo, como “água mole em pedra dura tanto bate até que fura” e entre outras. No nosso material e hoje você confere a historia da assembléia dos ratos, espero que gostem. JUSTIFICATIVA: Considerando a real situação dos alunos 1º ano B da CEMEI EMILIANA GILES BRAGANÇA, observamos…

nos coloca a inclusão, já se tona incabível questionamentos acerca de todas as outras medidas, e aí está a resposta para a pergunta inicial. Ainda temos a Lei de Diretrizes e Bases que atribui às redes o dever de atender às necessidades dos alunos. Além disso, temos outras leis e diretrizes que asseguram os direitos das pessoas com necessidades inclusivas; vale a pena destacar a Lei 10.436/2002 que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) “como meio legal de comunicação e…

2014 Secretaria de Estado da Educação Gerência Regional de Educação de Joinville Curso de Magistério- Habilitação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental Escola de Ensino Médio ‘’Governador Celso Ramos’’ Rua: Plácido Olimpio de Oliveira, 400 Bairro: Bucarein Telefone: (47) 30261625-30263625 Joinville - SC Aluna Estagiária: Geovana Francisca de Lima Professora Orientadora: Maria Aparecida de Jesús Instituição: Escola Municipal Anita Garibaldi. Telefone:…

PROJETO DE ESTUDOS 1. TÍTULO: O uso da Fábula como estímulo da leitura. 2. JUSTIFICATIVA “Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas, que já tem a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremos ficado, paras sempre, à margem de nós mesmos.” (Fernando Pessoa) Para a realização deste projeto partimos do princípio que está presente na frase à cima a qual nos convida…

pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS” Palmares 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS” Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Reflexão e Pesquisa, Ensino…