Justificativa De Gestão Estrategica Escolar

CURITIBA BEATRIZ BARBOSA PONTES RU: 177086 LÉO FERREIRA DE SOUZA RU: 628174 MARIJANGE FRANCISCA PONTES CAVALCANTE RU: 628290 PORTFÓLIO ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS Portfólio Espaços Educativos Não Formais apresentado a UTA Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Luzia Ferreira de Sousa. Centro Associado: Dianópolis, DIANÓPOLIS-TO 2012

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Vitória da Conquista 2012 ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador…

5 2 DESENVOLVIMENTO 7 2.1 Fundamentação teórica dirigida a gestão escolar 7 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 7 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 8 3.1 Histórico da instituição 8 3.2 Estrutura física da instituição 8 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 8 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 8 3.5 Relato das observações pertinentes a gestão escolar 8 3.6 Caracterização da prática gestora com ênfase…

respostas emocionais que surgem no campo da consciência do indivíduo podem revelam uma síntese de suas experiências de vida, integrando em uma resposta fisiológica na consciência toda uma história, todo um sistema de significados. Durante o período escolar formal, iniciado no Jardim da Infância e findo no 3º ano do Ensino Médio, cada indivíduo vivencia esta experiência única, a qual pode ser marcada por momentos muito positivos ou extremamente negativos. As empresas, após contratar seus…

compreensão acerca de suas prioridades e estratégias de ação, afastam-se do senso comum e aproximam-se da consciência crítica, da autonomia e da interação com as demais áreas do conhecimento. Exemplos disso são os textos sobre educação emancipa tória, gestão democrática, função e identidade do professor, tendências pedagógicas e propostas de ensino e aprendizagem, currículo, diversidade cultural, e processos de avaliação, entre outros. Esses aportes teóricos trazendo o estudo de…

Centro Cidade: Vitória Estado: Espírito Santo Principais Atividades: Mantença de Ensino de Graduação Curso de Graduação oferecido: Licenciatura em Pedagogia com Habilitação em Administração e Supervisão Escolar desde 2001, autorizado pela Portaria 293 de 15/02/2001. Regime Escolar: Seriado Semestral Turno de Funcionamento: noturno 1.2. CONDIÇÃO JURÍDICA O Instituto Superior de Educação e Cultura “Ulysses Boyd” - ISECUB tem seu estatuto registrado no Cartório de Registro…

UNIVERSIDADE ABERTA A VIDA – UNAVIDA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL PROJETO DE PESQUISA A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS IVONALDO ELIAS DE AGUIAR JOÃO PESSOA 2012 IVONALDO ELIAS DE AGUIAR PROJETO DE PESQUISA A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Antiprojeto de pesquisa apresentado ao curso de Especialização em Gestão Educacional, oferecido pela…

palavras que representam os principais conceitos do tema) INTRODUÇÃO Conter a descrição dos seguintes elementos: * conceituação do tema, * o assunto objeto de estudo, * alguns trabalhos que abordam o mesmo tema, * a justificativa: (motivos que levaram a escolha do tema e a importância do tema na atualidade), * o problema de pesquisa, * as hipóteses, (não são obrigatórias), * o objetivo pretendido, (geral e específicos), * o método proposto,

Jornalismo 2. Artes cênicas 30 Jovens e adultos 3. Artes integradas 31 Línguas estrangeiras 4. Artes plásticas 32 Metodologias e ensino/aprendizagem 5 Artes visuais 33 Mídias-artes 6 Comunicação estratégica 34 Mídias 7 Desenvolvimento de produtos 35 Música 8 Desenvolvimento regional 36 Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares 9 Desenvolvimento rural e questão agrária 37…

4 2 – Disciplinas..................................................................................................... 4 3- Professores....................................................................................................... 4 4- Justificativa...................................................................................................... 4 5 – Objetivo......................................................................................................... 5 6 –…