Justificativa Contação De Histórias

Projeto: Literatura Infantil no Reino de Catunda Encantada... JUSTIFICATIVA: Um dos compromissos do professor, quanto á aprendizagem nos anos iniciais da vida escolar de uma criança é de forma criativa e significativa, despertar nas crianças o gosto pela leitura e escrita e conseguir atender as necessidades daquilo que viveram ou vivem, influenciando-os para um processo de conhecimento através da leitura e suas

Infantil 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância do trabalho da contação de histórias na Educação Infantil para a formação de leitores e para o desenvolvimento infantil. 2. PROBLEMATIZAÇÃO Como o trabalho com histórias infantis pode influenciar e contribuir para a formação de futuros leitores e para o desenvolvimento do processo de aprendizagem da criança? 3. JUSTIFICATIVA A pesquisa visa mostrar a importância da contação de historias na educação infantil para o desenvolvimento…

gênero em questão". (RCNEI, 1998, p. 144). Os RCNEI sugerem que, "(...) os professores deverão organizar a sua prática de forma a promover em seus alunos: o interesse pela leitura de histórias; a familiaridade com a escrita por meio da participação em situações de contato cotidiano com livros, revistas, histórias em quadrinhos; escutar textos lidos, apreciando a leitura feita pelo professor; escolher os livros para ler e apreciar. Isto se fará possível trabalhando conteúdos que…

Projeto CEIArte – Colônia de férias Justificativa: Nesse período de férias, as crianças necessitam de um programa de atividades que lhe proporcionem um tempo de brincadeiras organizadas. As atividades oferecidas na colônia de férias, levam à criança a oportunidade de se socializar com crianças de diferentes faixas etárias, ao mesmo tempo em que desenvolve atividades de pura riqueza tanto para o intelecto quanto para o corpo, podendo desta forma desenvolver todas as suas potencialidades

ANTONIO BARROS ARAUJO ANTONIO CUNHA CARLOS JACQUES FRANCISCO RAMOS FRANCISCO JOSÉ (FRANCINALDO) PROJETO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO INCENTIVO À LEITURA BATALHA 2014 ANDREA MACHADO ALEXANDRA TORRES ANTONIO BARROS ARAUJO ANTONIO CUNHA CARLOS JACQUES FRANCISCO RAMOS FRANCISCO JOSÉ (FRANCINALDO) PROJETO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO INCENTIVO À LEITURA Projeto de intervenção apresentado como requisito para a avaliação da…

leitura em casa. Quando isso acontece, eles dão preferência a livros de fácil leitura e com histórias de aventura. Ainda de acordo com os professores, o que atrai os alunos hoje em dia, são os celulares dos quais eles se utilizam para fazer vídeos e fotos por toda parte. De posse dessas informações, procuramos um livro que pudesse atrair o gosto desses alunos para realizar o projeto de Contação de História proposto como atividade na confecção do Diário Reflexivo. Achamos interessante um…

importância para a preservação dos seres vivos. JUSTIFICATIVA É possível as escolas fazerem uso do lúdico: da contação de histórias, das brincadeiras, da música, da leitura do cotidiano e do convívio grupal, para que jovens e crianças integrem-se visando à alegria de viver bem, preparando-os para futuros cidadãos, inseridos numa sociedade equilibrada, onde será possível conviver e fazer a diferença. ASPECTO METODOLÓGICO • Leitura de histórias; descrever os…

LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA ALINE TOLEDO DE OLIVEIRA 3719714731 MARINALVA FEITOSA DE SA SOUSA 3736628915 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade…

literários. 4. JUSTIFICATIVA A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado. Pensando nesse contexto, o Projeto “INTERAGINDO AS DISCIPLINAS DE FORMA LÚDICA: BRINCANDO TAMBEM SE APRENDE” torna-se necessário e viável, pois pretende fomentar a leitura, a interpretação e a produção por meio…

Manhã e Tarde. 2.1. Coordenadora: Sylvia Carvalho 2.2. Professoras: Carolina, Estela Dalva, Letícia Leão e Roberta Machado. 2.3. Duração: De 13/04/2015 à 17/04/2015 3. Justificativa Buscamos dar a oportunidade as nossas crianças de vivenciar o contato com a cultura e o conhecimento através do prazer em ouvir e participar das histórias contadas, onde desenvolveremos habilidades e o interesse pela leitura. Visando interagir a família nesse processo. 4. Objetivos específicos ·…