Jose Carlos Libaneo A Estrutura Do Sistema De Ensino

estados e municípios, viabilizando o que a Constituição Federal define,em seu artigo 211,como função supletiva da União em relação ás demais esferas governamentais, com o objetivo de garantir oportunidades educacionais e o padrão mínimo da qualidade do ensino. O FNDE é o principal como órgão executor das politicas educacionais federais voltadas à educação básica pública, sendo os Programas Nacionais do Livro (PNLI),uma modalidade de assistência financeira caracterizada como direta,…

primeiro momento nos parecem inquestionáveis, mostrando a conexão dessas práticas com uma sociedade globalizada e consumista. Essas questões nos apresentam problemas que vão das políticas educacionais e vão muito além de promover a universalização do ensino e a melhora da qualidade. Nas diretrizes para a educação de jovens e adultos, vemos a necessidade do contínuo desenvolvimento de capacidades e competências para enfrentar “as profundas transformações educacionais em virtude do…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ACADÊMICOS(AS): EDILAINE 421393, GLAUCIA 439890 , KATE 440395, KARIELY 424198, VITOR HUGO 429121. TÍTULO: A ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR: Msc. Djalma Silveira PONTA PORÃ-MS, 18 DE ABRIL DE 2013. EDILAINE, GLAUCIA, KATE, KARIELY, VITOR HUGO A ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho solicitado em grupo na disciplina de estrutura e organização da educação…

educacional de forma democrática, mostrando que a qualidade da educação não depende somente do gestor, mas do esforço, união e cooperação de todos os envolvidos no ambiente escolar.Teve também como objetivo mostrar que a escola deve ser vista como uma estrutura que agrega não apenas salas de aula, mas como um ambiente onde todos os envolvidos possam exercer sua cidadania. Para tanto é necessário que a gestão educacional desse ambiente seja democrática, disciplinada e amorosa. Palavras…

principais discussões acerca da gestão democrática e participativa, enfatizando principalmente a gestão escolar. Procuramos abordar as leis da LDB (Lei de Diretrizes e Bases/1996) no que diz respeito à gestão escolar e gestão democrática nas unidades de ensino. Na LDB existem os Art. 12 e 18 que contempla de forma explicita as regulamentações acerca da gestão. Buscamos analisar algumas definições e concepções de gestão. Destacamos os dois principais enfoques teóricos sobre a organização…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Mendes – R.A. xxxxxxxxx Lourenço – R.A. xxxxxxxxxx Inácio – R.A. xxxxxxxxxx Lima – R.A. xxxxxxxxxx Rocha – R.A. xxxxxxxxxx Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusãoda disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientaçãoda professora-tutora a distânciaTalita de Moraes Marcelino.…

democrática; direito; conselhos; participação. 1. Introdução O tema deste artigo tem como princípio a investigação sobre a gestão escolar democrática como um ato político pedagógico para a melhoria das condições educacionais nas instituições de ensino. Neste contexto procuramos identificar e analisar os desafios da educação enquanto Direito do homem, seu papel social e a construção da gestão democrática através da participação da comunidade escolar na tomada de decisões, nas…

AVALIAÇÃO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Jainny Maiara Freitas Ferreira1 Joselma de Jesus Ramos dos Santos2 Jucey Santos de Santana3 Maria Joelma Sousa dos Santos4 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO O presente artigo expõe uma pesquisa bibliográfica que retrata a abordagem das metodologias da avaliação escolar nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Buscando-a desde o início da educação – com a avaliação classificatória, até os dias atuais –…

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DOM BOSCO - UNDB COORDENAÇÃO DE PEDAGÓGIA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DANIELLE OLIVEIRA SOUZA GESTÃO ESCOLAR NO COMPLEXO EDUCACIONAL GOVERNADOR EDSON LOBÃO São Luís 2012 DANIELLE OLIVEIRA SOUZA GESTÃO ESCOLAR NO COMPLEXO EDUCACIONAL GOVERNADOR EDSON LOBÃO Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Unidade de Ensino Superior Dom Bosco-UNDB, para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.

considera a gestão educacional como fato que vem ocorrendo no contexto das organizações e do sistema de ensino, como parte de um esforço fundamental para a mobilização, organização e articulação do desempenho humano e promoção da interação coletiva. Bem como Catani e Gutierrez (2003), os quais afirmam que a participação democrática se baseia no exercício do diálogo entre as partes. Por conseguinte Libâneo (2001), conclui que atualmente, o modelo democráticoparticipativo tem sido…