John Dewey Uma Filosofia Para Educadores Em Sala De Aula

conhecimentos. O mestre detém o saber e a autoridade, dirige o processo de aprendizagem e se apresenta, ainda, como modelo a ser seguido. Nos casos extremo a passividade do aluno, reduzido a simples receptor da tradição cultural. À metodologia, valoriza-se a aula expositiva com destaque para exercícios de fixação, como leitura repetidas e cópias. Submetidos a horários currículos rígidos, os alunos são considerados um bloco únicos e homogêneos com esforços intelectuais de assimilação dos…

FilosoFia da Educação no Brasil: concEitos E contExtos PRESIDENTE DA REPÚBLICA: Dilma Vana Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO: Fernando Haddad SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES João Carlos Teatini de Souza Clímaco UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO REITOR: Aldo Nelson Bona VICE-REITOR: Osmar Ambrósio de Souza PRÓ-REITORA DE ENSINO: Márcia Tembil COORDENADORA…

Página 51- Atividades 03- Anísio Spínola Teixeira nascido no município de Caetité, 12 de julho de 1900 — Rio de Janeiro, 11 de março de1971) foi um jurista, intelectual, educador e escritor brasileiro. Personagem central na história da educação no Brasil, nas décadas de 1920 e 1930, difundiu os pressupostos do movimento da Escola Nova, que tinha como princípio a ênfase no desenvolvimento do intelecto e na capacidade de julgamento, em preferência à memorização. Reformou o sistema…

terça-feira, em comemoração ao dia do estudante, foi realizada uma programação diferenciada: apresentação- em sala devidamente preparada com DVD, caixas de som- DATA-SHOW – de filmes para as crianças pequenas, e, com direito a pipocas. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam me esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante àquela semana. Confesso que a primeira vez frente à turma- fiquei um pouco sem saber…

“Escola é...o lugar onde se faz amigos Nada de ser como o tijolo que forma a não se trata só de prédios, salas, quadros, parede, indiferente, frio, só. programas, horários, conceitos... Importante na escola não é só estudar, Escola é, sobretudo, gente, não é só trabalhar, gente que trabalha, que estuda, é também criar laços de amizade, que se alegra, se conhece, se estima. é criar ambiente de camaradagem, O diretor é gente, é conviver, é se ‘amarrar nela’!

como um dos principais problemas com que se deparam os educadores na atualidade. Este é uma reclamação frequente dos professores dos diferentes níveis de ensino, desde a Educação Básica até o Ensino Superior, conforme pode-se verificar nos estudos empreendidos por, Aquino (1996), Garcia (1999, 2008), Parrat-Dyan (2008), Torres (2008) e Vasconcellos (2009). Quando se analisa este cenário, vê-se que existe algo comum entre os educadores que compartilham deste sentimento de…

São Vicente, tendo professores formados e capacitados para lecionarem cada um na sua matéria especifica e especializada, Português, Matemática, historia, geografia, biologia, inglês, educação física, artes, espanhol, física, química, sociologia e filosofia. 5 3. OS PRAZERES E DESAFIOS DE LECIONAR NO ENSINO MEDIO Existem muitas definições sobre educação, ensino e pesquisa. Falar em educação não é o mesmo que falar em um conjunto de experiências e técnicas, sem duvida que…

"Bíblicas" sobre conduta humana e Valores, "Perspectivas Teológicas" sobre os Valores, a Educação, a Escola, o Ensino, a Família. O Itinerário escolhido foi uma viagem ao passado para citar Autores de referências Clássicas (de Confucio e Lao Tseu a John Dewey), de Teorias Clássicas a Modelos Contemporâneos (do Modelo Directivo ao Modelo da Educação do Carácter). Já no presente servi-me de estudos e reflexões publicados na Revista Brotéria. Em relação à Bíblia, recolhi ensinamentos…

não só quanto ao conteúdo, mas também quanto a maneira de ensinar, tendo por objetivos a realidade concreta vivida. O professor deverá ter a consciência com relação á educação como pratica social transformadora. M E T O D O L O G I A Aula expositiva, centrada no professor, leituras repetidas e cópias; exercícios de fixação. Aprender fazendo. O objeto da educação é o homem constituído de razões, sentimentos e ações. Divisão de tarefas planeja o racional do trabalho…

em funcionamento. O conhecimento científico na Idade Média  Desde o século IV d.C. (ano 400) até o século XV (1400), a história do conhecimento ficou dividida.  De um lado, o conhecimento dos mosteiros era dedicado a cultivar a teologia, a filosofia, a literatura e o estudo de fenômenos naturais, sempre do ponto de vista religioso, legitimando o poder da nobreza e da Igreja.  Por outro lado, existia o conhecimento dos estudiosos livres-pensadores da natureza, alquimistas, magos,…