John Dewey Contribuição Teórica

muito pouco com relação ao conhecimento, o qual subtende-se que foi muito pouco centrado na etapa evolutiva da criança, no caso o aluno. De acordo com PILLOTTO (2000, p. 61) “é interessante observar que esse Caderno, embora tenha uma fundamentação teórica voltada às concepções do ensino da arte modernista, na sua essência é muito mais tecnicista no que diz respeito aos exercícios repetitivos, mecânicos e sem a preocupação com a reflexão dos conceitos “. Vale ressaltar que antigamente…

elementos que o grupo considere pertinentes. Consoante a faixa etária, o professor terá de estar mais presente no projecto ou não. 3 - COMO SURGIU EM EDUCAÇÃO… Esta metodologia surgiu no início do séc. XX, na América através de John Dewey. Dewey nasceu em 1859, em Burlington (Vermont) e faleceu em 1952, em Nova Iorque. Licenciado em Filosofia, leccionou em diversas Universidades, de entre os quais se destaca a de Michigan, a de Chicago e a de Columbia University. As últimas…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Pesquisa bibliográfica sobre os teóricos: JeanJacques Rosseau, John Dewey, Willian Kilpatrick, Ovide Decroly, Maria Montessori, Edouard Claparède, Roger Cousinet, Jean Piaget e pesquisa sobre materiais didáticos a partir das contribuições de Maria Montessori. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... .04 1.2 METODOLOGIA ...........................

nas instituições escolares. 3 Análise Crítica. No artigo apresentado, o psicólogo disserta sobre a importância do psicólogo e sua atuação junto à educação tendo por base a teoria crítica, sendo ela uma abordagem teórica que busca unir teoria e prática, ou seja, incorporar ao pensamento tradicional dos filósofos uma tensão com o presente. Ela propõe a teoria como lugar da autocrítica do esclarecimento e de visualização das ações de dominação social,…

Psicologia: Uma Nova Concepção da Consciência • Os Métodos da Psicologia • A Teoria das Emoções • O Hábito • Comentário ➢ A Fundação do Funcionalismo • A Escola de Chicago ➢ John Dewey (1859-1952) ➢ James Rowland Angeil (1869-1949) ➢ Harvey A. Carr (1873-1954) ➢ Reprodução de Texto Original sobre o Funcionalismo: • Trecho de Psychology, de Harvey A. Carr ➢ O Funcionalismo na…

(tradicional, pedagogia nova, tecnicista), existem diferentes concepções de educação, desde àquela que prepara o homem para o desempenho de papéis sociais, até àquelas que acentuam o ensino humanístico. Luckesi (1993, p.p. 53-54) também agrupa as tendências teóricas pedagógicas em dois grupos: pedagogia liberal; pedagogia progressista. Ainda, há os que dispensam esses esquemas e considera nove correntes, como é o caso de Ghiraldelli (1987, p. 101), que diz: “[...] o trabalho de sala de…

considerada a maior contribuição americana à filosofia: o pragmatismo. É possível dividir a obra de William James em dois momentos: um psicológico (que vai da década de 1870 à de 1890) e outro filosófico (a partir de 1890) O primeiro período tem como marco inicial a criação de um pequeno laboratório de psicologia em 1875 na Universidade de Harvard; e o seu primeiro curso de psicologia, sobre “As relações entre a fisiologia e a psicologia”. Nesse período o ponto culminante de sua produção…

73, Dezembro 2005: 45-66 PAULO HENRIQUE MARTINS A sociologia de Marcel Mauss: Dádiva, simbolismo e associação Marcel Mauss é mais conhecido como antropólogo e etnólogo. Muitos ficam surpreendidos ao saber que ele também tem uma relevante contribuição sociológica, que é comprovada tanto por ter sido um dos principais animadores, juntamente com Durkheim, da revista Année Sociologique, como por ter sido o principal sistematizador da teoria da dádiva, que vem sendo resgatada como…

resposta buscar e construir novos conhecimentos proporciona melhoria a realidade pesquisada. É possível encontrar novos conhecimentos que influência e aproxima o professor da realidade, e dessa forma vivenciada a situação que serve na experiência teórica. Portanto educação ensino e pesquisa estão presentes e são necessárias na formação e pratica do docente. 2.2 A pesquisa enquanto Principio educativo A pesquisa é o caminho natural na busca de resposta e soluções incorporando a…

especificidades do curso superior do qual frequentamos (Pedagogia),a importância do nosso processo de aprendizado para e na sociedade atual, entendera nossa posição de futuros pedagogos e educadores, e assim responder tais questões com firme base teórica, de nossas leituras. O QUE E A PEDAGOGIA E um conhecimento teórico em junçãoapratica ordenada dentre um processo ensino aprendizagem quetem por objeto de estudo a educação, busca-se a civilização do…