Johann Heinrich Pestalozzi

“An invitation to conscientization and deschooling – A continuing conversation”, promovido pelo Departamento de Educação do Conselho Mundial de Igrejas, em Genebra, 06-11-1974 e do qual participaram, além de Freire, Ivan Illich, Michael Huberman, Heinrich Dauber. Education or Liberation. One World, 8:16-19, 1975. Educação política e conscientização. Cadernos Livres Sá Costa, Lisboa, 6:1-39, 1975. Oppression, dependence and marginalization. LADOC-USCC (keyhole Series), Washington, D.C.,…

numa perspectiva biológica, claramente necessário. 2. SOBRE O SABER E IGNORÂNCIA* Senhor Presidente, Senhor Reitor, Minhas Senhoras e Meus Senhores. Antes do mais quero agradecer vivamente ao Departamento de Ciências Económicas da Universidade Johann Wolfgang Goethe a enorme honra com que me distinguiu ao conferir-me o grau de Doctor rerum politicarum honoris causa. "Heisse Magister, heisse Doktor gar" posso então dizer com o Fausto de Goethe. E tal como o Fausto de Goethe,…

............................111 INTELECTUAIS DA IGREJA MEDIEVAL: AGOSTINHO E TOMÁS DE AQUINO Terezinha Oliveira ..................................................................127 AS VISITAÇÕES ECLESIÁSTICAS DO SÉCULO XVI E AS SUAS FONTES Peter Johann Mainka...............................................................147 ESCREVER A EDUCAÇÃO COLONIAL: SEPARAR, REUNIR E TRANSFORMAR DOCUMENTOS Paulo de Assunção.................................................................167 FONTES…

professor e aluno; a escola ao ar livre: a necessidade de deixar livre, sob a vigilância mas não sob controle evidente do professor, o desenvolvimento das faculdades espontâneas do estudante. A Suíça deu uma grande contribuição à pedagogia moderna (Pestalozzi, etc.), graças à tradição genebrina de Rousseau; na realidade, esta pedagogia é uma forma confusa de filosofia ligada a uma série de regras empíri­ cas. Não se levou em conta que as idéias de Rousseau são uma violen­ ta reação…

Religioso, São Paulo, Editora Letras & Letras, 1995. CENTRE FOR SCIENCE AND DEVELOPMENT. The state of India’s environment 1984-85. Nova Deli: CSE, 1985. p. 206-226. COMENIO. Didactica magna. Pansophia. Firenze, Nuova Italia, 1984. COMENIUS, Johann Amos. Pampaedia. Heidelberg, Quelle & Meyer, 1965. (Texto em latim e alemão). ——. Selections. (Introduction by Jean Piaget). Paris/Lausanne, Unesco, 1957. DERRIDA, Jacques, VATTIMO, Gianni et alii. A religião.…

ainda intelectuais membros do partido Whig e dissidentes em geral. Na Alemanha, incluía os filósofos Kant, Herder, Fichte, Schelling e Hegel, os poetas Schiller, Hoelderlin, Wieland e o idoso Klopstock, além do músico Beethoven; na Suíça, o educador Pestalozzi, o psicólogo Lavater e o pintor Fuessli (Fuseli); na Itália, praticamente todas as pessoas de opiniões anticlericais. Entretanto, embora a Revolução se sentisse cativada por este apoio intelectual e por tão honrados e eminentes…

intelectualismo, tendência essa que caracterizou o racionalismo do século XIX, aparecem os métodos ativos como por exemplo o método Montessori, cujas raízes têm por base a linha de pedagogias sensoriais iniciadas por Komenski e Rousseau e continuada por Pestalozzi (17451827) e Froebel (1782-1852). As idéias desses autores influenciam também o ensino da pintura, das artes plásticas, da literatura e da música, abandonando as tendências tradicionalistas. Gainza (1964) afirma que, à…

Biblioteca de Obras Raras da FEB no segundo semestre de 2010. As páginas numeradas neste índice correspondem à versão impressa do livro. BIOGRAFIA DO AUTOR Hippolyte Léon Denizard Rivail nasceu em Lyon, França, em 1804. Seus estudos com Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) o converteram em um destacado professor e pedagogo. Lingüista, com domínio de vários idiomas, exerceu grande influência sobre a reforma do ensino na França e na Alemanha, no século XIX. O fenômeno das mesas…

intelectuais membros do partido Whig e dissidentes em geral. Na Alemanha, incluía os filósofos Kant, Herder, Fichte, Schelling e Hegel, os poetas Schiller, Hoelderlin, Wieland e o idoso Klopstock, além do músico Beethoven; na Suíça, o educador Pestalozzi, o psicólogo Lavater e o pintor Fuessli (Fuseli); na Itália, praticamente todas as pessoas de opiniões anticlericais. Entretanto, embora a Revolução se sentisse cativada por este apoio intelectual e por tão honrados e eminentes simpatizantes

intelectuais membros do partido Whig e dissidentes em geral. Na Alemanha, incluía os filósofos Kant, Herder, Fichte, Schelling e Hegel, os poetas Schiller, Hoelderlin, Wieland e o idoso Klopstock, além do músico Beethoven; na Suíça, o educador Pestalozzi, o psicólogo Lavater e o pintor Fuessli (Fuseli); na Itália, praticamente todas as pessoas de opiniões anticlericais. Entretanto, embora a Revolução se sentisse cativada por este apoio intelectual e por tão honrados e eminentes…