Jogos Para Estimulação Das Múltiplas Inteligências

consiste num estudo bibliográfico sobre o conceito da práxis em sala de aula em relação ao uso de jogos, dinâmicas como uma intervenção educacional. É de suma importância a compreensão desse trabalho, tanto no âmbito social, quanto educacional para a priorização do ensino de uma forma geral e da integração e da interatividade para o suprimento das dificuldades de aprendizagem na escola. O jogo em si, não é apenas um brincar por brincar, mas sim uma amostragem de que a brincadeira…

PARA CONCLUSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA MAYRA APARECIDA GONÇALVES SILVA IZILDA MARTINS DE MAGALHÃES LAUDIA HENRIQUE DE SOUZA BENEDITA SILVANA BARBOSA DE CAMPOS RIVÂNIA LUSTOSA ANDRADE DAMÁSIO A INTERVENÇÃO DOS JOGOS NA DISCALCULIA Atibaia/SP 2011 A INTERVENÇÃO DOS JOGOS NA DISCALCULIA Mayra Aparecida Gonçalves Silva Izilda Martins de Magalhães Laudia Henrique De Souza Benedita Silvana Barbosa De Campos Rivânia Lustosa Andrade Damásio RESUMO A discalculia é um…

Tema: A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil Problematização: Em que medida os jogos e brincadeiras contribuem para o desenvolvimento do aluno na educaçao infantil? Objetivo geral: Analisar de que forma os jogos e brincadeiras contribuem no desenvolvimento e na aprendizagem da criança na educação infantil. Objetivos específicos:     Apontar a importância e a contribuição dos jogos no desenvolvimento da criança. Refletir sobre o processo de ensino e…

campeonato mundial. Pra a interpretação dos dados a analise de conteúdo de Trivinos, (1987). Os resultados demonstraram que nos conteúdos de treinamento físico observou-se maior ênfase nas corridas longas, saltos em escadarias, piques fora dos espaços de jogo, considerada pela literatura como preparação generalizada. Pode-se ter como considerações finais, a importância em discutir esses métodos de aplicação dos conteúdos pois, não houve periodização do processo nem sistematização dos…

definição aberta, válidos os elementos também bons na excitação das inteligências. O lúdico age como facilitador em diversos jeitos, exclusive nos problemas de aprendizagem, revelando-se um importante instrumento apropriado de resumir e imaginar a praticidade da informação e ao mesmo tempo, por meio das figuras e atos, estabelecer o conhecimento. O ambiente do jogo aceita que a criança (e também o adulto) consiga tudo que alm Os jogos pedagógicos, brincadeiras e atividades…

distintas: Fase de iniciação ao jogo e fase de treinamento especializado. Valdomiro de Oliveira- Doutorando Roberto Rodrigues Paes- Doutor Introdução Com a evolução tecnológica, o basquetebol sofreu mudanças significativas no decorrer das últimas décadas. Nos dias atuais, o jogo de basquetebol está…

relevância da conscientização dos educadores e profissionais da educação para a introdução do lúdico nas escolas. No jogo a criança se transforma pela imaginação..., a criança amplia os limites de sua compreensão, integrando símbolos socialmente elaborados (valores, crenças sociais, o conhecimento acumulado da cultura e os conceitos científicos) ao seu próprio conhecimento. O jogo oferece, a possibilidade de aprender sobre solução de conflitos, negociação, lealdade e estratégias, tanto…

A IMPOTÂNCIA DO JOGO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Com o brincar a criança desenvolve suas habilidades, a criança não é um adulto, que ainda não cresceu vive uma infância feliz, tem um crescimento saudável desenvolve a coordenação, a afetividade, a imaginação e a curiosidade, se socializa com outras crianças com brincadeiras e jogos o espaço escolar pode-se transformar em um lugar agradável, as brincadeiras são linguagens não verbais, nas quais a criança expressa e passa

infantil tem sido estudado pela parte dos profissionais da educação desta forma já ficou comprovado que o lúdico contribui para o processo de ensino aprendizagem. A pesquisa busca colaborar com profissionais da educação, para que quando o professor usar jogos educativos na instituição de ensino contribui de uma forma efetiva para o desenvolvimento das crianças. 4.OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GERAL Analisar o lúdico na educação infantil quanto prática pedagógica,…

credenciados pela Policia Federal (Lei. 7.102/83) INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Inteligência emocional está relacionada a habilidades de uma pessoa saber motivar outras pessoas e a si mesma, mantendo a mesma motivação mediante situações de Stress e frustrações, controlar impulso, sabendo canalizar emoções para situações apropriadas; motivando as pessoas que estão ao seu redor ajudando a liberar seu talento assim diz Gama (1998). A inteligência emocional no trabalho é de grande…