Jogos No Ensino De Ciencias E Biologia

CECÍLIA FUKIKO KAMEI KIMURA O JOGO COMO FERRAMENTA NO TRABALHO COM NÚMEROS NEGATIVOS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC/SP SÃO PAULO 2005 CECÍLIA FUKIKO KAMEI KIMURA O JOGO COMO FERRAMENTA NO TRABALHO COM NÚMEROS NEGATIVOS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como…

TÁSSIA OBROWNICK 2981571716 1º SEMESTRE PIRACICABA SETEMBRO\2014 Etapa 1 Passo 2 Ano /época Marco histórico Didática (Definição) Pedagogia (Abrangência) Antes do século XX Didática é definida como a ciência e a arte do ensino. Antes do século XX encontrava seus fundamentos exclusivamente na filosofia. Antes do século XX a pedagogia era ensinada apenas a pessoas de posses, e a aprendizagem era passiva e receptiva, onde aprender era quase…

Rio Grande do Norte. Natal/RN, 16 Dezembro 2008 ANAIS do I SEBIO/DBEZ-UFRN I Seminário sobre Biodiversidade do Departamento de Botânica, Ecologia e Zoologia Universidade Federal do Rio Grande do Norte A Biodiversidade no contexto do ensino-aprendizagem Elineí Araújo-de-Almeida (coordenadora) Natal/RN, 16 de dezembro de 2008 Anais do I Seminário sobre Biodiversidade do Departamento de Botânica, Ecologia e Zoologia Universidade Federal do Rio Grande do Norte.…

O USO DE MÉTODOS DIDÁTICOS COMO MOTIVAÇÃO NO ENSINO DE CIENCIAS Autor: Alessandro Arnold Halama Elaine Caroline dos Santos Eloiza Kauanna Gonçalves Dias Ferreira Gabriela Rocha da Silva Orientador: Janete Dubiaski Silva RESUMO O texto do resumo deve ter de 100 a 150 palavras. O texto do resumo deve conter a apresentação do tema, o problema ou objetivo geral da pesquisa, a metodologia, e os principais resultados. Deve ser redigido em parágrafo único, mesma fonte do trabalho, e espaçejamento

JOGO DIDÁTICO COMO AUXILIAR PARA O APRENDIZADO EM QUÍMICA SAIDELLES, Ana Paula Fleig¹*; CRUZ, Litiele Cezar da²; KIRCHNER, Rosane Maria³; PIVOTTO, Otávio Lavarda²; SANTOS, Douglas Silva dos²; SANTOS, Nara Rejane Zamberlan dos¹. ¹ Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) Campus São Gabriel, RS ² Biólogo(a) ³ CESNORS/ UFSM Campus Palmeira das Missões, Palmeira das Missões, RS * anasaidelles@gmail.com RESUMO O objetivo deste estudo foi a construção, elaboração e aplicação de jogos no…

Universidade Federal de Sergipe Centro de Ciências Biológicas e da saúde Departamento de biologia Discentes: Jenifer Rayane R de Jesus e Lais De Jesus Carvalho PLANO PARA EVENTO NA ESCOLA 1- INTRODUÇÃO A sexualidade é um tema presente na vida do ser humano, que o acompanha desde o seu nascimento por toda sua existência. Sendo assim, no cotidiano escolar não poderia ser diferente. Ela se manifesta na escola independente da vontade docente, pois está presente em conversas,…

MARIA JOSÉ CARVALHO BENTO PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL PEDRA DA CEBOLA “O BEIJO DE UM BEIJA-FLOR” – AUGUSTO RUSCHI 1. Introdução Esta pesquisa tem como objetivo elaborar uma aula de ciências para alunos do primeiro ciclo do ensino fundamental, inicialmente visitamos o parque da Pedra da Cebola em 31/01/14, todos os alunos do 5º período de Pedagogia da UFES, sob a coordenação da Prof. Mari Inez Tavares. A instrução dada foi buscar…

TECNOLOGIA ORT • Sede no Rio de Janeiro (www.ort.org.br) • Ensino Fundamental: Sexto ao Nono Ano • Ensino Médio Técnico Biotecnologia, Comunicação Social, Informática, Eletrônica • Cursos de Ciência&Tecnologia para alunos da rede pública • Cursos para Professores APRENDER FAZENDO CIÊNCIA E TECNOLOGIA Conceito tradicional → “saber e fazer” Conceito atual → A Tecnologia não é Ciência aplicada Tecnologia: aquela técnica compatível com a ciência contemporânea e controlável pelo método…

INSTUMENTAL EM BIOLOGIA GERAL COSTA RICA, MS 2015 PRISCILLA M. DO NASCIMENTO PRÁTICA INSTUMENTAL EM BIOLOGIA GERAL Atividades apresentadas à disciplina de Prática Instrumental em Biologia Geral para fins de avaliação parcial, sob a orientação dos tutora Claudia Nunes, no curso de Ciências biológicas, modalidade a distância, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. COSTA RICA, MS 2015 Pretendo, neste texto, compreender como se configura atualmente…

Universidade Do Estado Da Bahia Colegiado de Biologia Disciplina: Bioética Acadêmica: Cristina Santos Bioética e percepções de licenciados de Ciências e Biologia_ contribuições para os desafios do século XXI. O texto, Bioética e percepções de licenciados de Ciências e Biologia_ contribuições para os desafios do século XXI, nos fala dos avanços da Ciência e da tecnologia e as notáveis transformações sociais…