Jogos No Desenvolvimento Motor

podem colocar um pé, e nas demais com casas juntas 2 e 3 -5 e 6-8 e 9 e Céu podem e devem colocar os dois pés. Alongamento Objetivo Desenvolver e ampliar as capacidades motrizes da criança por meio de atividades que possibilitem o seu desenvolvimento cognitivo e motor. PLANO DE AULA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FISICA I Professores: Jayne de Oliveira Souza, Kelle Moreira de Oliveira e Valdênio Mendes de Souza. Turno: Vespertino. Data: 09/03/2012 Nº de aula: 04, 05, 06 Parte…

OS JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA JESSICA BRUNA FAUSTINO MOURA Acadêmica do Curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú jeehmoura28@hotmail.com ALISSON SLIDER DO NASCIMENTO DE PAULA Acadêmico do Curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú alisson_slider@hotmail.com JOSÉ OSMAR VASCONCELOS FILHO Professor do Curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú profosmaruva@yahoo.com.br…

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS – FMU CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Jean Piaget: período pré-operatório ADRIANA LAVIGNE INAGAKI RA 4792371 AMANDA CAMARGO RA 6019650 AMANDA OGIHARA RA 5781550 BEATRIZ SILVA CASSOLI RA 5490315 CAMILA PEREIRA DOS SANTOS RA 6088706 ESTER LIMA RA 5506795 LETICIA ANDRESEN RA 5781762 São Paulo, 16 de maio de 2013 Sumário 1. Introdução.................

Mecanismo articulado para jogo de embaralhar copos Resumo: Esse trabalho tem como objetivo apresentar os resultados obtidos com a aplicação de ferramentas de metodologia de projetos junto aos alunos de Engenharia de controle e automação da FAJ (Faculdade de Jaguariúna), na construção de um mecanismo articulado automatizado planejado para um jogo de esconder objetos sob copos. O projeto teve a duração de 5 meses e contou com a supervisão dos professores das áreas…

Sensório Motor 0-2 anos - Pré Operatório 2-7 anos - Operatório Concreto 7-11 anos - Operatório Formal 12 Abordagem psicogenética: Avaliação dos processos de desenvolvimento da inteligência, que difere da maneira mais tradicional utilizada em psicologia. Este teste, de caráter verbal e elaborado em grau crescente de dificuldade, visava obter o Quociente Intelectual (QI). Ao longo dos anos surgiram outros testes na tentativa de aperfeiçoar os critérios de medição da inteligência. Em 1939, David

............................................... |18 | | |1.7 |Etapas do Desenvolvimento Psicomotor....................................... |35 | | |1.8 |Aspectos ligados a construção do esquema corporal................. |38 | | |1.9 |Objetivos específicos do desenvolvimento psicomotor............... |45 | | |1.10…

no processo de desenvolvimento quanto na rea educacional quanto na pedaggica, iremos citar vrias teorias que so elas verbal significativa, teoria que gentica da aprendizagem e teoria sociocultural onde iremos debater as suas significaes e empregabilidade nos diversos contextos educacional, veremos tambm a relevncia do desenvolvimento cognitivo motor e interpessoal e intrapessoal que esta ligada com os fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos e a importncia do jogo no…

uma maior importância no contexto educacional e no desenvolvimento infantil, faz-se pertinente ressaltar alguns aspectos importantes do mundo infantil, para que se torne possível envolver a criança em situações que tenham significado em sua cultura, na tentativa de tornar a aula de natação um ambiente agradável e prazeroso para a criança. Ao adentrar nos aspectos infantis, nota-se a importância de buscar conhecimentos sobre o desenvolvimento da criança para ter uma compreensão…

paisagem onde a gente brincou pela primeira vez não sai mais da gente. Candido Portinari INTRODUÇÃO A construção da infância deve acontecer através do amor, do respeito, da dignidade, do cuidado, da segurança, da educação, possibilitando um desenvolvimento sadio e intelectual, pleno de suas capacidades.Constituindo-se numa etapa da vida do ser humano, que sofre influências do ambiente externo, como problemas culturais, étnicos, sócio- econômicos.Esta influência faz com que tenhamos…

INDÍCE INTRODUÇÃO 3 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 5 A Criança 5 A Criança vs O Jogo 6 Criatividade motora 7 Itens de criatividade motora 8 ESTUDOS 10 e) Fluência 10 f) Flexibilidade 11 g) Originalidade 11 h) Elaboração 12 PROBLEMA 13 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS 17 DISCUSSÃO 20 BIBLIOGRAFIA 21 INTRODUÇÃO No âmbito da Unidade Curricular de Desenvolvimento Motor da Licenciatura em Condição Física e Saúde no Desporto da Escola Superior de Desporto de Rio Maior, foi proposto como