Jogos Na Sala De Aula

aprendizagem e o desenvolvimento da autonomia de cada criança e possibilite momentos de faz de conta. A disposição do espaço da sala é um dos grandes aliados para isso tudo, por isso precisa ser organizada intencionalmente com base em objetivos claros. A intenção deste trabalho é demonstrar um pouco dessa ideia, ou seja, a importância e contribuição da organização do espaço da sala de aula para o desenvolvimento integral da criança Desenvolvimento…

PAULO AFONSO LEONARDI O USO DE JOGOS DIDÁTICOS EM SALA DE AULA COMO NOVO MÉTODO PARA MELHOR APRENDIZAGEM DOS ALUNOS Santa Maria, RS 2012 PAULO AFONSO LEONARDI O USO DE JOGOS DIDÁTICOS EM SALA DE AULA COMO NOVO MÉTODO PARA MELHOR APRENDIZAGEM DOS ALUNOS Projeto de Trabalho Final de Graduação (TFG I) apresentado ao Curso de matemática, Área de Ciências Tecnológicas, do Centro Universitário…

MATERIAL PEDAGÓGICO: RESSIGNIFICANDO A AULA[1] Damiana Camila Vilalva [2] Resumo Este estudo incide na importância de trabalhar com materiais pedagógicos na prática cotidiana da sala de aula. Nos últimos anos, estudos têm mostrado que os materiais pedagógicos cada vez mais têm ganhando espaço no âmbito escolar, seja pelo discurso, seja pela prática.Nesse sentido, o presente artigo tem como objetivo central discutir acerca da utilidade do material pedagógico por…

fazer e montar continhas. O uso de jogos para se resolver uma atividade de matemática vem a ser um método valioso para o professor, pois ele consegue achar uma solução para o problema dificuldade que a criança do 1º ano tem. Veremos a importância e o papel do lúdico na matemática e o seu desenvolvimento na escola, professor e aluno. [pic] A Temática da educação Lúdica na Matemática, dentro da sala de aula: Em uma escola…

MARIA FERNANDA ROSANE ROCHA CINTRA SARAH DE CASTRO O uso dos jogos para o ensino de Matemática no Ensino Fundamental. Trabalho apresentado para a disciplina Conteúdo, metodologia e prática do ensino de matemática, ministrada pelo Prof. Dr. Mauro – Curso de Pedagogia,

FUNDAÇÃO FRANSCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS- FIP EDUCAR- CURSOS E CONSULTORIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JOELSON HONORATO DOS SANTOS SILVA A IMPOTÂNCIA DOS JOGOS NA PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA CAMPINA GRANDE- PB 2014 A IMPOTÂNCIA DOS JOGOS NA PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo científico apresentado ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu de Especialização em Psicopedagogia das Faculdades…

Período Jogos Educacionais Petrolina 2012 O computador na educação Ulysses Martins Siqueira Resumo: Nas circunstancias atuais de precariedade da educação brasileira o presente artigo tem por objetivo discutir a importância do uso computador no meio acadêmico, e a forma mais fácil de introduzir essa ferramenta nas escolas de todo o país, e as vantagens dos jogos educacionais no desempenho dos alunos. E como esses jogos podem ajudar…

Os jogos matemáticos podem ser usados para o desenvolvimento da criatividade, conceitos lógicos e a socialização dos alunos? Que benefícios os jogos podem trazer para o ensino da Matemática? Qual a importância do jogo na formação do aluno? Como usar os jogos no ensino da Matemática? O trabalho teve como objetivo principal a investigação matemática, fazendo uso do jogo como elemento exploratório e como recurso didático. Para isso, era necessário analisar a relação dos alunos com o…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DISCIPLINA:METODOLOGIA DA ARTE E DA EDUCAÇÃO FÍSICA TEMA:O JOGO E SEU FUNDAMENTO PEDAGÓGICO ALUNO:SELMA RIBEIRO NERES BARBOSA CÓDIGO:1286577 CURSO: PEDAGOGIA POLO:PORTEIRINHA,MG O jogo e seu fundamento pedagógico A utilização de jogos e brincadeiras na escola, com finalidade explícita de ensinar. É importante observar que o jogo pode propiciar a construção de conhecimentos novos, um aprofundamento do que foi trabalhado ou ainda, a…

uma pesquisa feita em sala de aula e da afirmação de que crianças na faixa etária de oito e nove anos têm prazer em atividades lúdicas comumente usados nas aulas de Matemática e, por isso, têm mais afinidade por essa disciplina, propõe-se tornar a aprendizagem da leitura e da escrita mais lúdica utilizando os recursos de construção e de utilização de jogos, de situações-problemas, de desafios, de produções textuais e de brincadeiras. Palavras-chave Ensino Fundamental I; Jogos;…