Jogos Interativos Pedagogia

-1223122-89867500 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM NOME DO ALUNO: Bruna Elisabete Mattje RA: 414771 NOME DO ALUNO: Laís Limberger Picinini RA: 241839 NOME DO ALUNO: Jéssica Mônica de Almeida RA: 420240 NOME DO ALUNO: Vania Dettmer Keller RA: 410283 NOME DO ALUNO: Ester Cassariego RA:428154 Atividade Prática…

......................pag.07 e 08 Aspectos da Teoria que Contribuíram para a Educação Os Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos.............pag. 08 A importância dos Jogos no Desenvolvimento Infantil................................pag. 09, 10 e 11 Quadro de Jogos Interativos..........................................................................pag. 12 Conclusão....................................................................................................

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Anglica Adriana Brbara RA 6500241922 Dayane Cristina Cabral Baptista da Silva RA 7513571555 Elaine Cristina Faria Barbosa RA 7584602719 Elaine Daniela Martins de Carvalho RA 7930698479 Luciana Miranda de Carvalho Aguiar RA 7930687779 Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Psicologia da Aprendizagem, -3 semestre-, sob orientao do professor-tutor distncia Neide…

parcial, sob a orientação daprof (a): Carina Elisabeth Maciel no curso de Pedagogia, modalidade à distância, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. BELA VISTA, MS. 2015 SUMÁRIO 1 ATIVIDADE A 3 REFERÊNCIA 7 1. ATIVIDADE A: Título: O lúdico no processo de alfabetização das crianças do 1º ano do ensino fundamental. Introdução: O presente projetotem como temática os jogos lúdicos no processo de alfabetização das crianças do 1º ano do…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. - UNIDERP Faculdade Anhanguera de Valinhos Curso de Pedagogia Daniela Flores Da Fonseca RA: 6991463465 Daniela C. P. K. Dos Santos RA: 7980698368 Elza Aparecida de Oliveira RA: 7535616435 Valquíria De Lima Nicodemo RA: 7706671840 PSICOLOGIA DA APENDIZAGEM Prof.ª Ma. Ausdy Castro Faculdade Anhanguera de Valinhos – UNIDERP

Universidade anhaguera uniderp Pedagogia licenciatura Tecnologia aplicada à educação maria Souza de silva-425686 leticia de oliveira-418836 francisca Gomes Xavier-427426 Tecnologia na educação Prof. Gilse T. Lazzari Perosa cotia Tecnologia na educação De acordo com a entrevista dada pelo Prof. Dr. Sergio Amaral a Tv Dante é abordado o um tema polemico que é o uso de tecnologia em sala de aula. Ele destaca a importância do mesmo desde que usada de maneira adequada

representação de papéis ou sóciodramática, é a que deixa mais evidente a presença da situação imaginária. Hoje com o avanço da tecnologia os brinquedos tornaram-se cada vez mais desenvolvidos. Surgiram os videogames e os computadores trazendo jogos da internet cada vez mais sofisticados, contudo é necessário que os pais auxiliem as crianças de uma forma mais construtiva, proporcionando o contato com brinquedos pedagógicos educativos, incentivando a brincadeira com kits de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – CCHE – CAMPUS JACAREZINHO PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO [pic] JÔSE BORGES BRUNO O USO DA TECNOLOGIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO [pic] JACAREZINHO 2010 JÔSE BORGES BRUNO o uso da tecnologia como estratégia de ensino JACAREZINHO 2010 © by…

Anhanguera de Brasília Psicologia da Educação Curso: Pedagogia - Licenciatura Tutor a Distância: Joecimara Miquelino Alves Petry PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ana Célia Meira Mota Dos Santos - RA: 6580292806 Francineide Araújo Nogueira Formiga - RA: 6791412394 Joyce Barbosa da Silva Evangelista - RA: 6501280520 Maria Marta Fernandes Caldas - RA: 6785388641 Taguatinga – Brasília –DF 07 à 09/10/2013 INTRODUÇÃO: A construção de identidade de cada individuo, depende

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FAED CURSO DE PEDAGOGIA-LP RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO Disciplina: Psicologia da Educação Professor: Dra Teresinha Bastos Scorsato Acadêmicos: Douglas S. Ribeiro Leciana Bordignon Talia Barbiero Marciane Couto Emanuela S. Alves Larissa Viviane Dal Más Passo Fundo, junho de 2015. RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO Nos artigos que encontramos podemos perceber que a relação professor­-aluno requer muito mais que uma aula simples, e sim um olhar