Jogos Interativos Com Faixa Etaria Regras E Participação

vantagens e facilidades dos aplicativos interativos no uso da educação coletiva, visando à divulgação das pesquisas, dos projetos e das ações extensionistas. Buscamos principalmente, na TV digital, formatos mais dinâmicos, flexíveis e atrativos que favoreçam a construção colaborativa do saber, levando o usuário a experimentar a realidade universitária. Além da teoria, o trabalho apresenta uma parte prática, que consiste no desenvolvimento de programas-piloto interativos de conteúdo…

LUDICIDADE: O JOGO COMO MOTIVAÇÃO PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO INFANTIL1 Lindaura Morais Azevedo 2 RESUMO Este artigo objetiva coletar dados que demonstre a importância das atividades lúdicas na alfabetização, visto que jogos e brincadeiras são, conforme os estudiosos, experiências efetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser aplicadas nas crianças em fase escolar. Busca respaldo teórico para sustentação das idéias, reflexões e conceitos em expressivos autores que abordam esta

participantes que possam contribuir para o tema desenvolvido; circulação do enunciado, da forma mais geral possível, evitando canalizar as respostas; * condução da sessão: envolve a apresentação das regras que conduzirão a reunião; treinamento, por meio de exercícios simples, de modo a testar a absorção das regras; apresentação do problema, que deve ficar sempre visível para todos; geração de idéias, segundo uma seqüência ou de forma espontânea; e registro das idéias; *…

mobilização desses conhecimentos. No decorrer do estágio, observa-se que as aulas são dinâmicas e interativas onde as atividades proposta pela professora, permitem as crianças livre-arbítrio para criar, inventar, errar e reaprender, visto que, a faixa etária dos alunos é caracterizada pelo entusiasmo e ousadia, porém, com pouca capacidade de concentração. Neste contexto os planos de aulas da intervenção foram elaborados de forma lúdica e interativa no anseio dos educando desenvolver o…

RESUMO Este objeto de estudo visa mostrar aos educadores da Educação Infantil a importância dos jogos lúdicos para o desenvolvimento e aprendizagem do educando. Este artigo utilizou-se do método qualitativo onde foram obtidos informações por meio de pesquisas bibliográficas, observação e questionários elaborados a partir de pesquisas realizadas em livros, artigos, e materiais disponibilizados na Internet. Desta forma obtivemos bons resultados com relação à contribuição do lúdico no…

incluídas as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais, e as das comunidades indígenas.” (Art. 6º, Inciso II). Percebemos neste ponto uma preocupação do poder público para que a formação dos professores, independentemente da faixa etária de atuação, tenha o currículo voltado para a educação especial. 672 Revista Pedagógica - UNOCHAPECÓ - Ano -17 - n. 30 vol. 01 - jan./jun. 2013 Inclusão na Educação Infantil: a experiência de uma criança com Síndrome…

ao azar. A autora nos diz que no Renascimento, os humanistas viram as possibilidades educativas dos jogos e passaram a explorá-la como forma de preservar a moralidade dos mini-adultos, proibindo os jogos vistos como maus e valorizando aqueles considerados bons. A partir dessa preocupação com a moral, saúde e o bem-estar comum pensadores desenvolveram propostas baseadas em jogos específicos conforme a idade e o desenvolvimento da criança. Isso significou uma ruptura no…

responsabilidade social política. Critico, reflexivo e que busca atualizações constantes. Pais: parceiros comprometidos com o processo educativo e com a aprendizagem do seu (sua) filho(a), nosso(a) aluno(a), com direitos a participação, contribuindo na criação de uma escola feliz, (consequência de um processo responsável) e com espírito de partilha.Acompanhar o rendimento escolar bem como educar com valores e respeito.Estimula o saber.…

Fogaça Rosane Alexandre Alves RESUMO: Esta pesquisa tem por objetivo mostrar a necessidade das adaptações literárias dos contos de fada para os dias atuais, e como este processo é necessário para que a criança consiga se desenvolver conforme sua faixa etária, mesclando o imaginário ao real em sua formação cognitiva. Os contos de fada procuram resgatar na criança contemporânea a magia infantil, que deve ser recheada de mistérios, sentimentos, perguntas, alegria, sorrisos e brincadeiras.…

a escola para surdos é vista como prêmio de consolação não desejado, mas inevitável. Depois do desenvolvimento do trabalho com alguns grupos de crianças, percebeu-se que o Programa era um diferencial na vida das famílias, após um curto tempo de participação no 1 Língua Brasileira de Sinais, reconhecida como meio legal de comunicação e expressão da comunidade surda pela Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002 e regulamentada pelo Decreto lei nº 5696 de 23 de Dezembro de 2005. 9 PED,…